一、指导思想
坚持科学发展观,共同促进,共同提高,共走“科研兴校”、“科研兴师”之路。
二、总体目标
安洲小学加强与结对学校的交流与合作,增进学校之间的友谊,本着“新、实、活”的工作原则,以教育科研为主要途径,帮助结对学校形成比较浓厚的科研氛围,帮助教师了解教育教学改革发展态势,增强教师教育教学的创新意识。
三、主要措施
1.互相切磋。创新学校管理的行走方式。主要帮助官路镇中心校和埠头镇中心校确立明确的办学思路、完善学校制度、改善教师培训方式、更新教师教学理念,探讨学校办学特色。
2.多管齐下,落实城乡帮扶的责任。主要通过成立领导小组和签订协议书。
3.以活动为载体,搞活帮扶工作。主要举行集中教研活动、科研知识专题讲座、课题指导、师徒结对、业务竞赛等活动,形成“学习、研究、实践”为一体的科研氛围。
4.考核跟进,保障帮扶计划的贯彻落实。主要包括检查资料、成果展示、奖励制度。
四、月工作重点安排
四月份:
1.安洲小学与官路镇中心校、埠头镇中心校成立结对领导小组;
2.安洲小学与官路镇中心校、埠头镇中心校签订“教育科研结对帮扶”协议书;
3.初步制定《安洲小学与官路镇中心校、埠头镇中心校教育科研结对帮扶三年工作规划》;
4.交流各校本学期的教科研工作计划;
5. 安洲小学课堂教学展示,邀请两所学校的部分教师参加;
6.安洲小学派科研骨干教师到两所学校进行县课题结题指导。五月份:
1. 帮助两所学制定学校三年发展规划;
2.开展中层干部、教师、教研组的结对工作;
3.安洲小学派科研骨干教师进行科研知识讲座。
4.举行新课程教研活动,地点:埠头镇中心校。
六月份:
1. 安洲小学举办综合性教研活动,邀请两所学校的老师参加,并参与点评。
2.安洲小学派骨干教师对两所学校部分教师的课堂教学进行指导。 七—八月份:
1.召开结对帮扶工作领导小组会议,总结本学期的结对帮扶工作。
2.各学校做好相关材料的整理。
九月份:
1.召开结对领导小组会议;
2.安洲小学教师到结对学校开展送教活动;
3.安洲小学选取1—2项优秀成果到结对学校进行推广。
十月份:
1.20__年市级课题申报指导;
2.20__年市级课题结题指导;
3.举行集中教研活动。
十一月份:
1.举办青年教师学术沙龙;
2.举行集中教研活动。
十二月份:
1.课堂教学指导;
2.各级课题过程管理指导。
一月份:
1.召开结对帮扶工作领导小组会议,总结本学期的结对帮扶工作。
2.各学校做好相关材料的整理。篇三:学校结对帮扶工作计划
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