首先,能做行政管理班的学习委员,是件很幸运。荣幸的事情。大家既然选择了我,我就应该对大家负责。这是我的工作宗旨。毕竟大家把这份信任给了我,我不能辜负他人的信任。
在这短短一个学期里,因为当了学习委员自己的肩上多了一份责任,上课不再是爱听就听,不听就不听,而是必须听,认真听,因为总不能同学问自己问题的时候哑口无言,当老师说到重点的时候必须记下来。特别是考试的重点,以便以后通知同学。所以,做了学习委员,我的大学课堂不再浑浑噩噩,同时,也因如此,加强了我和同学们沟通,明白了大家对一些事的看法,而不是空口说关心同学的学习,只有打开别人的的心窗才知道同学们的真实想法,学习委员是一份通过自己的观察、沟通把一些来自同学们的信息反馈给班长,负责同学学习工作,而不是空挂其职。
我觉得自己好的是:有关于学习如上课带的资料、作业,考试范围能及时通知同学。缺点是没有带动班里面的学习氛围,当然说到这个,我是最大罪的了,身为学习委员却没有把学习搞好,但我觉得问题是多方面的(首先,我想明白我不是在推卸责任)理由
1、班里最严重是上课玩手机,包括班干在内许多同学都在玩手机;
2、回到宿舍,就是在播歌、看电影、,没有提供一个安静的学习环境。
3、学习委员没有带动这个学习的积极性;
4、这个学习大多是说理论知识,班里有文理科生,同学未必对课堂感兴趣,这个并不是说,开展专课介绍就可以解决,要不然都不会有文理之选。
解决方法:
1、班干部应该以身作则,课堂上不要玩手机,督促身边的同学;
2、在宿舍应该规定一个学习时间,关掉音乐,电脑;班干、舍长应带头看书;
3、学习委员的我,就多次提醒复习、做作业,讲的次数多了,脑子就会条件反射要关注学习的了。
其实,我觉得我们班的孩子都好乖,每个人对学习都有不同的认识,只是有人肯带领学习,我相信每个同学都是有这个热情的。我也相信每个人都不是不关心学习,只差一个带头人,那是学习委员,责无旁贷的.我。我也很希望在自己的努力下来,大家不仅仅是要求不挂科那么简单而已。
或许,觉得我在推卸责任,但学习并不是有个人天天催就可以。成绩上来的;而是,个人的积极+群体的竞争+那个人天天督促学习的。
我对班的建议,亦是对提高学习氛围的方法,而且,我觉得我们班就像一个大家庭,很好、很温暖。
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