一、统一思想、提高认识
如何迎接我校毕业班的毕业考试,使我校教育质量再上新的台阶，事关学校大局，事关学校声誉。班主任及任课教师要高度重视，进一步统一思想、提高认识，清晰认识到毕业考试的重要性。各任课老师都要仔细分析现状，针对本班学生情况进行详细、客观的分析，根据分析，互相探讨，提出合理有效的措施和建议。
二、成立领导小组
组长：
成员：
三、具体措施
1、对上学期期末考试成绩进行质量分析
为了让每个教师做到心中有数，横向、竖向比较，及时发现问题，有的防矢的进行弥补，将上学期期末考试成绩进行分析。要求老师既要彻底克服“定局”论，克服“盲目乐观”的情绪，又要看到优势，同时也要看到差距。扎扎实实地抓好各个阶段的教学工作。2、确定目标，制定奖惩措施
县前100名目标：每班2名，完成的各班奖励300元。优秀生目标：每班15名，完成的各班奖励1000元。
单科成绩目标：全镇语数英进入前三名的科奖励200元，其他科奖励100元，语数英倒数第一罚100，倒数第二罚50元，其他科目减半。
3、实行校委会成员蹲点制度，蹲点领导不定期组织召开蹲点班级科任老师、班干部会议，加强校领导与老师、学生的联系、沟通，掌握学生动态，协助班主任、科任老师搞好班级管理。人员分配：
蹲点六（1）班，蹲点六（2）班，蹲点六（3）班
4、各任课教师之间加强协调与合作。班主任要不定期组织召开科任老师会议，了解各学科以及学生动态，抓好教学统一协调、辅优补差、分类教学的统筹工作，确保双优率达到20%；不同班级同类学科的老师要多交流，多探讨，确保复习方法的最优化，以求教学质量的整体提高。
5、定期召开毕业班教师座谈会，反馈教学情况，虚心听取毕业班教师的意见和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作，对毕业班工作提出要求和建议。
6、组织毕业班老师积极参加县、镇举行的各科备考会，熟悉命题方向和题型.组织教师学习历年毕业考试题,探讨命题方向,范围和题型,努力让教师们指导学生练习,复习时做到有的放矢,不迷失方向.。7、加强对学生辅导.充分利用时间按辅导计划给学生辅导，语、数、英、科、思教师要互相沟通,不能让学生偏科,力求各科平衡发展。8、把好毕业班教师指导学生复习关。结合各个教师制定的复习计划,抓好落实工作.要求教师有复习课列表及讲义、资料,提高复习效率。各任课老师加强理论学习，了解前沿小考动向，及时把握努力的方向和方法，避免走弯路或做无用功。准确定位，巧妙复习。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法、抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识。
9、教师要吃透课程标准的根本要求和理念，然后以教材为本进行教学，去体现这种理念，去达到这种要求。要对照要求认真进行教学排
查，不留基本知识和基本技能的`空白点、薄弱点、模糊点。10、要高度重视课堂教学，充分利用本校优质教学资源，创新的教育手段提高课堂教学的有效性，做到四有：有计划、有目的、有措施、有恒心。做到一课一课、一章一章、一节一节过关。
11、各任课教师要在认真分析学情，研究教材的基础上，写出具体的复习备考计划，计划要可操作性强，措施具体有力，并形成书面材料交教务处。
12、认真组织月考，同类学科必须同时考试，考后及时进行质量分析，发现问题，提出具体的整改措施，并形成书面材料交教务处，同时不断提高学生的应考能力。
13、数学、语文、英语等学科在四月底结束新课，随后开始按计划复习。
14、加强对毕业生思想教育，在这特殊时期应该注意学生的安全问题，尤其是学生的心理安全问题；针对学生毕业前易出现的问题进行教育和心理疏导。
15、开好家长会。班主任和科任教师分别准备好家长会上的发言材料，在家长会上与家长面对面交流，做到不随思而流，不泛泛而谈，要要求具体，措施明确。以便形成家校合力，共同关注学生的成长。16、学校尽最大努力从各方面向六年级倾斜，保证六年级教育教学的最优化。
总之，我们要想尽一切办法，尽自己所能，确保毕业生质量再度提升，为本年度毕业班工作画上一个圆满的句号。
x学校20xx年2月
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容