2023年人教版七年级语文(下册期中)调研卷及答案

2023年人教版七年级语文(下册期中)调研卷及答案

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语的字形和加点的字读音无误的一项是（ ） A．凫水 哺乳(bǔ) 神采奕奕(yì) ．．．B．惩诫 瞑目(míng) 畏罪潜逃(qián) ．．C．魁梧 怅然(zhàng) 怪诞不经(jīng) ．．D．驯养 嗔怪(chēn) 大相径庭(jing) ．．

2、下列各项中词语的书写完全正确的一项是（ ） A．帐蓬 热腾腾 金风玉露 赅人听闻 B．乞丏 光秃秃 引人遐思 截然不同 C．凌乱 白洋淀 油然而生 谆谆教诲 D．仿膳 熏衣草 迫不及待 兴高采烈 3、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．她用这惊心动魄的太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述．．．．给我们听。

B．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。 ．．．．C．行进在幽深的峡谷中,他们一行人屏息凝神,感到胆战心惊。 ．．．．

D．在高度现代化的今天,有人还希望过古代隐士那挥洒自如的生活,我认为这是．．．．不现实的。

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。

B．成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习

C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

D．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社社会发展。 5、对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ）

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A．破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（对偶） B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人） C．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻） D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问） 6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A．①②⑤④③

B．④①⑤②③

C．③⑤④①②

D．④①③②⑤

7、古诗文默写填空。

（1）_________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （2）海日生残夜，_______________。（王湾《次北固山下》）

（3）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）夕阳西下，____________________________。（马致远《天净沙·秋思》） （5）《论语》中阐述学思辩证关系的句子是：________________，_______________。

（6）《论语》中表现孔子谦虚好学的品质的句子是：_______________，_____________。

二、文言文阅读。（15分）

（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百．里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌．

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曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（节选自郦道元《三峡》）

（乙）登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾幔亭峰②后崖也。，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即．．岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。

（节选自《徐霞客游记》）

（注）①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。

1．解释下列加点词在文中的意思。

①沿溯阻绝 溯：__________ ②属引凄异 引：__________ ③不及返顾 顾： __________ ④岩即幔亭峰后崖也 即：__________

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转 B．土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转 C．土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转 D．土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转 3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （2）登山里许，飞流汩然下泻。

4．甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨

岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。

三、现代文阅读。（30分）

1、秋天的黄昏

丁立梅

城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。 ．乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。

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而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。

选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。

从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡?田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得?焉有失?不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。

还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。

你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。

人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。

竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴?——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家

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的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。

突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。

周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。

1．本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。

2．说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义和作用。

3．文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用?

4．文章很多句子富有诗意美。请从修辞赏析的角度给第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话作批注。

5．秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么?

2、冬 景 贾平凹

⑴早晨起来，匆匆到河边去，一个人也没有，那些成了固定歇身的石凳儿，空落着，连烫烟锅磕烟留下的残热也不存，手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。

⑵有人从河堤上走来，手一直捂着耳朵，四周的白光刺着眼睛，眯眯地睁不开。天把石头当真冻硬了，瞅着一个小石块踢一脚，石块没有远去，脚被弹了回来，痛得“哎哟”一声，俯下身去。堤下的渡口，小船儿依然，柳树上，却不再悠悠晃动，横了身子，被冻固在河里。船夫没有出舱，吹着他的箫管，若续若断，似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和，不能再吹下去，在船下的冰上燃一堆柴火。烟长上来，细而端。什么时候，火堆不见了，冰面上出现一个黑色的窟窿，水嘟嘟冒上来。

⑶一只狗，白茸茸的毛团儿，从冰层上跑过对岸，又跑回来，它在冰面上不再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼，

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一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。

⑷田野的小路上，驶过来一辆拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，公羊般大的身子，耳朵上，身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领里，不动也不响，一任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻孔里喷出的热气，向后飘去，立即化成水珠，亮晶晶地挂在长毛上。

⑸有拾粪的人在路上踽踽地走，用铲子捡驴粪，驴粪却冻住了。他立在那里，无声地笑笑，做出长久的沉默。有人在沙地里扫树叶，一个沙窝一堆叶子，全都涂着霜，很容易抓起来。扫叶人手已经僵硬，偶尔被树枝碰了，就伸着手指在嘴边，笑不出来，哭不出来，一副不能言传的表情，原地吸溜打转儿。

⑹最安静的，是天上的一朵云，和云下的那棵老树。

⑺吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻，很匀，很自由，在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了。天和地之间，已经没有了空间。

⑻只有村口的井，没有被埋住，远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜，手泡在水里，不忍提出来。

⑼这家老婆婆，穿得臃臃肿肿，手上也戴上了蹄形手套，在炕上摇纺车。猫不再去恋爱了，蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，扒在玻璃窗上往外看。玻璃上一层水汽，擦开一块，看见院里的电线，差不多指头粗了：

⑽“奶奶，电线肿了。” ⑾“那是落了雪。”奶奶说。

⑿“那你在纺雪吗，线穗子也肿了。”

⒀他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，但那雪还未到嘴里，就总是化了。他们不怕冷，尤其是孩子，互相抓着雪，丢在脖子里，大呼大叫。

（选文有删改）

1．从文中摘录表示时间转换的短语。 2．请赏析文中画线的两个句子的表达效果。 （1）手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。 （2）“奶奶，电线肿了。”

3．文中第⑥段中的最安静反衬了下文哪些人的不安静？

4．本文前后两部分（以时间为界限）写的都是人和自然，但是侧重点不同，表

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现的主要内容也不同。请你简要解释。

四、写作题（40分）

阅读下面文字，按要求作文。

阅读优美的文章会使我们怦然心动，为之倾心赞叹。我们的生活、自然、四季，以及父母、老师和同学，不都是一本本内涵丰富的书吗?不都需要我们用心去品读感悟吗?

请你“阅读 ”为题，写一篇不少于600字的作文。

（提示与要求）(1)请自主选择词语，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

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参考答案：

一 A C D B D B

水何澹澹 江春入旧年 随君直到夜郎西 断肠人在天涯 学而不思则罔 思而不学则殆 三人行 必有我师焉 二

1．①逆流而上 ②延长 ③看，回头看④就是 2．A

3.（1）这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不

觉得（比它）快。（2）登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。

4．第一问：夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。第二问：危壁出泉；疏竹掩

映

三

1．以空间方位为序；河堤；从河堤往下看，能看到大片的田野；河堤上；村庄在田野尽头。

2．“吞”写出了城市灯光亮得之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。 3．用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。 4．比喻；生动形象地写出了棉花的洁白与柔软；表现童年的欢愉。

5．因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。 【答案】

1．早晨起来 吃过早饭

2．（1）运用比喻的修辞手法，把北方冬日里冷得发痛的感受表达得淋漓尽致

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（2）运用了拟人的修辞手法，形象地写出了孩子的童真。 3．小媳妇 老奶奶 孩子们

4．第一部分以霜为背景，侧重写自然，表现大自然的威力；第二部分以雪为背景，侧重写人，表现人的活力 四

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