“学雷锋做好事”演讲活动方案
中心小学
2014.3.7
“学雷锋做好事”演讲活动方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的少年儿童健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神是其中最重要的组成部分，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校大队部根据上级指示精神，将深入开展学雷锋系列活动，认真做好学雷锋活动——好人好事工作。 二、活动目的
“雷锋同志是在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的平凡而又伟大共产主义战士，是社会主义青年的楷模。雷锋对党的事业无限忠诚，把党比作自己的母亲。他热爱祖国，热爱人民，刻苦学习科学文化技术。他提倡学习上要有一种‘钉子’精神，善于挤、善于钻。他把毫不利己，专门利人，看作人生最大的幸福，立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，时时处处以关心别人为重，热情帮助战友、为集体、为人民做了大量好事。他热爱本职工作，不计较个人得失，干一行，爱一行，钻一行，愿意在伟大的革命事业中做一颗平凡的永不生锈的螺丝钉。他谦虚谨慎，做了好事不留名，受到赞誉不骄傲。雷锋的模范事迹和崇高精神在全国产生了极大影响，毛主席于 1963年为他题词“向雷锋同志学习，号召全国亿万人民特别是广大青少年向他学习„„”，通过活动，使队员们了解雷锋的生平事迹，领
悟雷锋精神的内涵，真正懂得“为人民服务”的真谛，引导队员以实际行动向雷锋学习，培养队员良好的习惯，树立伟大的人生观和 价值观。做心灵无限美好的学生，让雷锋精神之花开满我们的图影校园。
三、活动主题、口号
主题：向雷锋同志学习争做好人好事 口号：“今天你做好事了吗？” 四、活动时间： 2014年3月中旬 五、演讲内容及要求：
1、围绕“学雷锋做好事”这一主题，尽情讴歌身边的好人好事。 2、脱稿演讲，一、二、三年级时间控制在3分钟，四、五、六年级时间控制在5分钟。 六、参赛报名
1、每班派出2名选手参赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于3月10日以前报马海燕老师处。
七、奖励办法
低高年级段各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。 八、其他科任老师维持纪律，班主任强调本班的安全和会场的卫生。
附：“学雷锋做好事”主题演讲比赛评分标准（10分）
1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。 （3分）
2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（2分）
3、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比
等
），
要
以
理
服
人
，
以
情
动
人
。
（3分）
4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。 （1分） 5、把握时间，不少于3分30秒，不超过5分30秒。 （1分）
2014.3
“学雷锋做好事”演讲活动总结
花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的正确领导和配合支持下，全校师生积极投入到“学雷锋做好事”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。
为了检验学生的学雷锋情况，我校于3月14日在多媒体教室举办了一次以“学雷锋做好事”为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬雷锋精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。
在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音 洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的好学。
2014.3.14
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