五年级体育学科教学计划

五年级上册体育学科教学计划

一、学情分析

1、学生情况 本学期我所教的教学班级是本校五年级，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况 : 高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。 二、教材分析

根据《九年义务教育全日制小学体育课程标准》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目标

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、 “以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，学生会获得有助于学生强壮体魄的体育运动项目和方法，有助学生身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助学生于学生与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助学生于学生感受成功快乐的体育竞赛游戏。 到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，学生将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，学生将会感受体育运动带来的乐趣，学生将会发现体育运动增予的益处，学生将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时学生还可以不断地发展和张扬学生的个性，充分地展示学生的特长与学生的聪明才智，让学生的童年生活更绚丽多姿！让学生在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！ 四、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 五、教研课题

培养认真锻炼身体的精神和态度 六、教学进度 周次 1 2 时间 9.1-9.4 预备周 教学内容 课时 3 9.7-9.11 1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑`；1.臂交叉跳绳 2.游戏：截住空中球；1.互射 2.4-5分钟定时跑 3 9.14-9.18 1.上两步掷垒球或沙包 2.游戏：3 拉绳比跳；1.俯撑成分腿立撑 2.放松跑 4 9.21-9.25 1.上两步掷垒球或沙包 (二 ) 2.跳背；1.·分腿腾越 (山羊 ) (一 ) 3 2.上两步掷垒球或沙包 (三 ) 5 9.28-10.2 6 10.5-10.9 7 10.12-10.16 1·分腿腾越 (山羊 ) 2.游戏:夺 球 战；1.武术基木动作 (一 ) 2.50米快速跑 8 10.19-10.23 1·武术基本动作 (二 ) 2.跨越式跳高 (一 ) ；1.武术基木动作 (三 ) 2.游戏:\"8\"字运小足球； 9 10.26-10.30 1.武术基木动作 (四 ) 2.跨越式跳3 高 (二 )；1.武术基本动作 (五 ) 2.游戏:改换目标 10 11.2-11.6 .1·障 碍 跑 2.游戏:投球过网； 1·跨越式跳高 (三 ) 2.游戏:单手传球比快 11 11.9-11.13 1.跨越式跳离 (四 ) 2.手脚并用爬垂直竿 (绳) 3 3 3 3 国庆节 中秋节 12 11.16-11.20 1.·游戏圆圈运球 2.蛙跳 1.屈腿悬垂摆动(低单杠) 2.游戏:圆圈接力跑 3 13 11.23-11.27 1.双人跳镊绳 2.游戏:运球传球接力； 1.后 蹬 跑 2.游戏;互相帮助 3 14 11.30-12.4 1..后滚翻一挺身跳 2.行进间高抬腿跑； 1.武术基木动作 (一 ) 2.50米快速跑 3 15 12.7-12.11 1·武术基本动作 (二 ) 2.跨越式跳高 (一 )； 1.武术基木动作 (三 ) 2.游戏:\"8\"字运小足球 3 16 12.14-12.18 1.武术基木动作 (四 ) 2.跨越式跳高 (二 )； 1.武术基本动作 (五 ) 2.游戏:改换目标 3 17 12.21-12.25 .1·障 碍 跑 2.游戏:投球过网； 3 1·跨越式跳高 (三 ) 2.游戏:单手传球比快 18 12.28-2016.1.1 1.跨越式跳离 (四 ) 2.手脚并用爬垂直竿 (绳)； 1.·游戏圆圈运球 2.蛙跳 19 1.4-1.8 1.双人跳镊绳 2.游戏:运球传球接力； 1.后 蹬 跑 2.游戏;互相帮助 20 1.11-1.15 1..后滚翻一挺身跳 2.行进间高抬腿跑； 1.前滚翻两腿交叉转体180度－后滚翻一挺身跳 (一 ) 2. 游戏:行动一致 21 1.18-1.22 原地侧向投掷垒球； 1、前滚翻 2、高抬腿跑 3、滚翻接 22 1.25-1.29 3 3 3 期末考试

1---2周1、50米快速跑 2、游戏：冲过火力网

1、行进间高抬腿跑 2、游戏：游戏：穿过小树林 1、复习行进间高抬腿跑 2、游戏：拼图 3---4周1、立定跳远 2、游戏：迎面接力 1、加速跑20—30米 2、游戏：换物接力 1、快速跑20—30米 2、游戏：穿山洞 5---6周1、跳短绳（一）2、游戏“打活动目标” 1、蹲踞式跳远 2、技巧 7---8周立定跳远 2、游戏：抓尾巴

1、跳短绳（二） 2、游戏： “火车”赛跑 1、小绳：双人跳绳 2、游戏：迎面接力； 9---10周1、技巧：跪跳起 2、游戏：匍匐前进 2、游戏：跳绳接力 游戏：套圈

1、后蹬跑 2、游戏：过桥米线

11---12周篮球基本技术：传球、接球 2、游戏：推小车 1、篮球基本技术：行进中运球 2、游戏：贴膏药

13---14周足球基本技术：行进中传接球 2、游戏：长江——黄 1、原地投掷垒球 2、游戏：迎面接力 15---16周发展跑的能力练习 2、游戏“打靶比赛” 1、400米跑 2、游戏：“打龙尾” 17---18周篮球基本技术：运球 2、游戏 1、200米跑 2、游戏