中班体育游戏彩虹桥活动观察记录

中班体育游戏彩虹桥活动观察记录

一开始李洪霄小朋友和孙雨萱小朋友发现了一个树根，他们把它当作了彩虹桥。并且分别把它的两端埋在了沙子里，而且两个小朋友还不停的往彩虹桥上埋沙子。

在他们埋沙子的过程当中，李洪霄小朋友突然把彩虹桥当做了幼儿园的大门，嘴里还说着要开家长会了。李洪霄小朋友说:“李洪霄的奶奶是第一名，李欣茹的奶奶是第二名，黄振颖的妈妈是第三名，高玉硕的奶奶是第四名，刘新悦的妈妈是第五名，孙雨萱的奶奶是第六名………”。他不仅一边说，而且手里还一边往下放一点点沙子，表示他说的小朋友的家长都来到了。我惊讶的发现了，李洪霄这个小朋友的记忆力观察力都是非常好的，他不仅需要会数数，而且需要记住这些小朋友的名字，还需要记住他们分别是谁来接的。

李洪霄小朋友和孙雨萱小朋友，在给彩虹桥埋沙子的过程中，发展了一根金色的小铁丝。然后李洪霄就把彩虹桥给拔了出来，他想把小铁丝挂在彩虹桥上。在挂的过程当中，他尝试了好几次都没有挂上，这时候孙雨萱就不停的说我来帮你吧，然后她把彩虹桥拿了过来，她也尝试了几次，也没有挂上。然后李红霄小朋友又把彩虹桥埋在了沙子里，等把彩虹桥埋好以后，他们又尝试了一下，最终也没有挂上，然后李红霄小朋友就把小铁丝给扔了。

然后他们两个小朋友又开始给彩虹桥埋沙子。在埋沙子的过程当中，李洪潇小朋友还唱起了歌。他一边埋沙子，一边嘴巴里还唱:“葫芦娃葫芦娃，一个葫芦7个瓜”。一会儿旁边的李文涵小朋友和曾繁宇小朋友，也开始拿着小铲子和小桶加入了他们给彩虹桥埋沙子的游戏中。孙雨萱小朋友嘴巴里还说着:“我们玩彩虹桥那。

在他们挖沙子的过程当中，李洪霄又发现了一个小蚂蚁，然后他就把小蚂蚁放在了手

里，让小蚂蚁在自己的手上爬，还把手里的小蚂蚁拿给孙雨萱小朋友看说:“这是蚂蚁”。孙雨萱小朋友看了以后，她可能也想玩就说:“这是蚂蚁，它喜欢我，它想和我玩”。李洪霄小朋友听到她的话以后，可能不想把小蚂蚁给她，就也没有理她，然后就自己玩起了小蚂蚁，孙雨萱小朋友看李洪霄小朋友没有理自己，也没有把小蚂蚁给自己，就又开始玩起了彩虹桥的游戏。

分析:

1.幼儿游戏的主题不稳定。幼儿由于年龄较小容易受兴趣和情绪的影响，所以想象的主题不稳定。一开始两个小朋友是在玩彩虹桥的游戏，但是在玩的过程当中，发现了小蚂蚁以后就有一个小朋友就去玩小蚂蚁了。

2.该年龄阶段幼儿以象征性游戏为主。游戏在假想的情境中反映周围现实生活，以人代人，以物代物。在游戏过程中两个小朋友把树根当做了彩虹桥。

3.游戏伴随着愉悦的情绪。整个游戏过程当中，两个小朋友都是十分开心的，而且李洪霄小朋友还唱起了歌，并且完全投入到了自己的游戏当中。

4.游戏是幼儿主动的自愿的活动。自主性是游戏最本质的属性表现。整个游戏过程当中都是幼儿主动的，自愿的去参与游戏的，老师只是一个观察者。