我爱小白鹅!

六年级阅读主题：吾之所爱　爱，ｊ、白鹅！　我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴　小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的　又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起　浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻　一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛　轻地拔着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐　镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身　向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀！有时它　雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪　弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中　发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，　胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。　小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅　觅食，　“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串　“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥　串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆　尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！　小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回　三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总　膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠　家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有　狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。　可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。　是笑眯眯地说：　“瞧，小白鹅多能干！”　嗳读后　践　１．照样子，写词语。　（１）又扁又宽　又（２）圆溜溜　（３）摇摇摆摆　又———　又又————　又——又——　—２．写出三个与“徐徐＂意思相近的词语：　３．把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来：　４。“我’’爱小白鹅的原因是：　①　②⑧　④　，第三自然段写小白鹅。　５．第二自然段写小白鹅的　小白鹅的　——，第四自然段写　，第五自然段写小白鹅阋读训练答案　三年级阅读主题：海底世界　船底鱼　１．后退长久遥远　中痉挛　２．（１）良：有利的、好的。　“良机”指好机会，文中　指吸附上其他鱼类的时机。　②小鱼儿欢快地冲进了大海的浪花里，好似奔向美丽　的生活花园和它不能离开的奇妙的世界。涸中痉挛。　３．明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。她目光停滞了，　充满了怜悯。小女孩的黑眸子里闪出情感的色彩　（２）周：遍。　“周游”指游遍，到各处游历，文中　指在大海中四处游走。　３．不４－ｚ，　而且　４．示例：她是一个善良、有爱心，懂得珍爱生命的孩子。　五年级阅读主题：情暖人间　考试　１．指学生故意使自己成绩下降，还对老师说自己父亲　去世，母亲改嫁外国人，他和祖母一起生活。　２．漠不关心　无动于衷　不闻不问　３．不４．ｖ－还　４．鲨鱼、海龟、鲸、船等　饵料或残食　５．指既省力气，又免受敌害侵袭。　喜爱音乐的白鲸　１．救助失望　２．愚笨　现代　３．示例：因为贪吃贪玩忘记回家的时间，路上出现了　寒流，白鲸回家的路被冰层阻挡。　４．示例：我觉得猎人的功劳最大。因为是他发现遇难　４．数学老师没料到，自己当年的举动其实是在考试，　的白鲸，在第一时间向附近的村庄报了信。／我觉得　那个船员的功劳最大。因为他想到用音乐引白鲸游回　深海。　５．示例：猎人先发现了遇难白鲸，然后通知了附近的　而这考试学生出的题，检验的是师德甚至人格。　５．检查老师是否有爱心，内心是否充满真诚地对待学生　６．有形的考试，用白纸黑字将问题摆在我们面前。　无形的考试，是对我们的灵魂与人格的检验。　７．当年我的成绩下降是我故意造成的　因为我没有爸　爸，想从你们身上得到一些关怀和温暖。　成全善良　１．（１）番　（２）位　（３）始终　２．探望　痛苦　杜绝　３．Ｂ　村民。村民纷纷赶来凿冰救助，接着通知了政府，政　府派出了破冰船来凿冰。在直升飞机的指引下，破冰　船为白鲸开出了一条通道，最后用音乐吸引白鲸，让　白鲸游出了冰区得救了。　４．Ａ　Ｂ　四年级阅读主题：美好品德　伞　１．①③③　２．一年四季都在为人们服务　５．那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。　６．明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐１　７．那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡　着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。　六年级阅读主题：吾之所爱　我爱小白鹅１　１．略　３．能够为人民服务，这是我最高兴的事。　４．时间　春天盛夏秋天严冬　５．示例：我认为很有意义，能够为别人服务，它很快乐，　找到了自己生命的价值。　海边的小女孩　２．示例：慢慢渐渐　１．①辽阔②小心翼翼　２．①在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦　跳着。头上的太阳蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸　３．摇瞪伸跑飞扑拧　４．①小白鹅非常漂亮；②小白鹅生气的样子很可爱；　③小白鹅戏水最有意思；④小白鹅下的蛋很大。　５．外形生气时的样子生活习性下的蛋很大　我爱落叶　１．，　，　，　，　１　２．第一段　（①）：写“我”爱落叶。　第二段（②一③）：落叶曾装扮大地，化成泥土，将　换来更加美好的春光。　段（④）：你也一定爱深秋的落叶。（意思对即可）　爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶．　．