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新课程呼唤新颖有效的导入方式——小学数学教学导入艺术初探

来源:小侦探旅游网
作者: 白丽梅

作者机构: 河北省青龙满族自治县肖营子总校,066500出版物刊名: 学周刊:上旬页码: 31-31页年卷期: 2013年 第7期

主题词: 小学数学教学 导入艺术 导入方式 新课程 引导学生 课堂教学 精心设计 教学环节

摘要:俗话说得好:"良好的开端是成功的一半。"在课堂教学中精心设计导入,开一个好头,也就意味着教学成功了一半。导入在整个教学环节中占有非常重要的地位。课堂教学的成败在很大程度上取决于导入的成功与否。导入新颖有趣、富有艺术性与吸引力,就能激起学生强烈的学习意识与学习动机,使学生对知识产生浓厚的学习兴趣,引导学生主动而积极地参与到教学中来。

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