高一数学学习是中学阶段承上启下的关键期，不少先生升入高中后，能否顺应高中数学的学习，是摆在高一重生面前一个亟待处置的效果。高一阶段是学习高中数学的转机点。除了学习环境，教学内容和教学方法等外部要素外，同窗们应该转变观念，提高看法和改良学法，就此效果谈点看法，以协助同窗们顺利渡过转机期，学好高中数学。 1.看法高中数学的特点高中数学内容难度增大，并添加数学知识的运用，要求先生会运用文字、符号和图形等数学言语表达效果停止交流，数学思想方法贯串教材一直，对才干提出更高的要求。
2.正确看待学习中遇到的新困难和新效果数学内容的剧变和学习方法的落后，在学习高中数学的进程中，一定会遇到不少困难和效果，同窗们要有克制困难的勇气和决计，胜不骄，败不馁，千万不能让效果堆积如山，构成恶性循环，而是要在教员的引导下，寻求处置效果的方法，培营养析效果，处置效果的才干。
3.要将主动学习形式转变为自动学习形式高中数学不是靠教员教会的，而是在教员引导下，靠自己自动思索去获取的，学习数学的最正确形状就是积极自动地，参考教学进程，对数学活动持一定的自动权，并经常能发现和推出效果。 4.要养成良好的特性质量要树立正确的学习目的，培育浓重
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的学习兴味和顽强的学习毅力，要有足够的学习决计，实事求是的迷信态度，以及独立思索，勇于探求的创新肉体。 5.要养成良好的预习习气，提高自学才干预习也叫课前自学，预习得越充沛，听课效果就越好，听课效果越好，就能更好地预习下节内容，构成良性循环，预习中存在效果就会增加，自学才干就会逐渐提高。
6.要养成良好的审题习气，提高阅读才干审题是解题的关键，数学题是由文字言语、符号言语和图形言语构成的，要逐字逐句细心审题，细心琢磨，切忌题意不清，匆促上阵。审数学题有时须对题意逐句〝翻译〞，将隐含条件转化为清楚条件，有时须联络题设与结论，前呼后应，开掘构建题设与目的的桥梁，寻觅打破点，从而构成解题思绪。
7.要养成良好的演算、验算习气，提高运算才干学习数学离不开运算，高中教员常把计算留给先生，这就是要同窗们多动脑，勤入手，不只能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐烦，掌握算理，注重简便方法。总之，同窗们要养成良好的学习习气，勤劳的学习态度，迷信的学习方法，充沛发扬自身的主体作用，不只学会，而且会学，只要这样，才干到达事半功倍之效，进一步学好高中数学。
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