生活中的大数据
人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》教学内容为“万以上数的认识”，即亿以内和亿以上数的学习。大数在日常生活和生产中应用是很广泛的，但在小学生生活中很少接触，比较抽象。“数学学习是学生主动应用已有知识和经验进行探索的过程”，所以我布置了“寻找生活中的大数据”的手抄报活动，建议通过剪报等不同的形式探究大数。
学生收集到的素材非常广泛，从中国到世界，从地面到宇宙，宏观微观，内容生动、鲜活、现实，图文并茂，丰富了学生对大数的感受，建立了数感，在学习的同时，也受到了热爱祖国、热爱自然、热爱科学的教育，激发了学生学好数学的热情。
大数的调查了解唤醒了学生对大数据的关注，张悦涵同学提到大数据的作用：“1.对企业而言，大数据可提高工作效率，降低企业成本，精准营销带来更多客户；2.对政府而言，可以利用大数据进行统筹分析、抓获犯罪分子等”。
让我们一起来欣赏几张独特视角的大数据材料吧！
洛阳元素，新闻视点，微观世界，给生活中的有心人点个赞！
今年是祖国七十周年华诞，看到这些代表着祖国幅员辽阔的大数据，自豪感油然而生。“我骄傲，我是中华儿女！”
大数据在未来有着更广泛更智能的应用，让我们一起关注，一同运用，在未来世界大显身手！
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