公 开 课 教 案
单 位： 授课教师：
授课课程：计算机应用基础
授课班级：06文秘班
授课时间：2007、3、12 教研组长： 审核 教务科科长： 审核 教学副校长： 审核
《计算机应用基础》教案
学科名称：计算机应用基础 时 间：2007年3月12日 教 师： 授课班级：06文秘
课 题：Excel工作表的编辑 课 型：新授课 授课时数：2课时
教 具：电脑室、电子教室
教学目标：1、知识目标：掌握Excel工作表的编辑。
2、技能目标：① 掌握单元格内容的复制和移动及其技巧。
②掌握编辑单元格数据。 ③掌握填充单元格区域。
④掌握查找与替换单元格内容及其技巧。 ⑤掌握工作表的操作和打印技巧
3、情感目标：①激发学生利用计算机探索事物的兴趣
②在操作过程中让学生都能体会到成功的喜悦 ③让学生逐步培养互帮互学的团队精神
研究点：培养学生自主探究的学习能力
教学重点：编辑单元格数据、查找和替换单元格内容 教学难点：填充单元格区域 教学方法：讲解法、演示法 教学过程： Ⅰ组织教学 Ⅱ预习回顾
Excel工作表的几种启动方法？
Ⅲ复习引入
1、怎样建立一个Excel工作表？
2、启动Excel工作表有哪几种方法？怎样填充工作表内的数据，怎样对Excel工作表进行设置？ Ⅳ讲解
第一部分：老师利用教师机，学生登录学生，老师使用电子教室广播一边操作一边讲解，先集中操作，然后由学生实际操作，相邻同学互帮互学，老师巡视个别
辅导学生，最后统一解答学生存在的问题。（这两节课分两个部分讲解，第一个部分老师讲解演示用15分钟，学生实际操作大约25分钟时间，老师用5分钟进行小结）
4.4工作表的编辑 4.4.1编辑单元格数据
1．在编辑栏中编辑单元格的内容 2．在单元格内编辑 3．替换单元格的内容 4.4.2字符格式化 1．单个单元格内容复制
2．用剪贴板复制和移动单元格内容
（1）复制（剪切） （2）粘贴 （3）选择性粘贴 3．用拖动鼠标的方法复制和移动单元格的内容 4.4.3填充单元格区域 1．填充数据 2．填充公式
3．在当前工作表中自动填充 4．自动产生一个序列 5．自定义序列
（1）直接在“自定义序列”对话框内建立序列 （2）从工作表导入 4.4.4删除与清除 1．清除单元格中的信息 2．删除单元格中的信息
（1）删除整行或整列 （2）删除单元格或单元格区域 4.4.5查找与替换 1．查找 2．替换 4.4.6插入 1．插入单元格 2．插入行/列 4.4.7单元格区域命名 1．定义名称 2．粘贴名称 3．指定名称 4．应用名字 5．标志区域
（1）“添加标志区域” （2）“现有标志区域”
4.4.8其他编辑操作 1．单元格的批注
2．用“对象”命令访问其他应用程序 3．插入图片
第二部分：老师利用教师机，学生登录学生，老师使用电子教室广播一边操作一边讲解，先集中操作，然后由学生实际操作，相邻同学互帮互学，老师巡视个别辅导学生，最后统一解答学生存在的问题。（这两节课分两个部分讲解，第二个部分老师讲解演示用15分钟，学生实际操作大约20分钟时间，老师用5分钟进行小结）
4.4.9工作表的操作 1．工作表的设定 2．移动或复制工作表 3．删除工作表 4．插入工作表
5．隐藏和取消隐藏工作表 （1）隐藏工作表 （2）取消隐藏 6．设定工作簿中的工作表数 7．窗口的拆分与冻结
（1）拆分窗口 （2）冻结拆分窗口 （3）放大或缩小窗口 4.4.10页面设置 1．设置页面 2．设置页边框 3．设置页眉和页脚 4．设置工作表的选项 5．插入分页符
（1）插入分页符 （2）删除分页符 4.4.11打印工作表 1．打印预览
2．设置打印机和打印 Ⅴ小结
在编辑工作表中，要注意填充数据和单元格区域的命名。（用5分钟时间） Ⅵ作业
办公应用《试题汇编》第六单元的第1、2、3题 Ⅸ预习
格式化工作表。
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