姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共8题；共16分)
1. （2分） 下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ）
A . 2012年12月19日，韩国民众投票选出了历史上第一位女总统朴槿惠，这标志着未来五年韩国政治进入了牝鸡司晨的时代。
B . 由于生理的缺陷和世俗的偏见，泰戈尔笔下的素芭被父母骗嫁远方；曾经萌动过的要与她所爱的帕斯达帕喜结金兰、白头偕老的梦想终究被粉碎了。
C . 一向精于市场运作的英超球队曼城又一次捷足先登 ， 签下了心仪已久的球星。 D . 决赛场上，马布里带领的北京篮球队员个个精神矍铄 ， 斗志昂扬，众多球迷为之倾倒。 2. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A . 气候变化是当今全球面临的重大挑战。拯救地球家园，遏制气候变暖，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。
B . 哥本哈根气候变化会议十八日举行，温家宝参加与会并发表了重要讲话，在讲话中，他全面阐述了中国这个发展中国家应对气候变化问题的立场、主张和举措。
C . 沈浩同志为我们党员干部立了一面镜子，所有的党员、干部都应和他对照，都要想一想我们应该怎样对待群众、怎样对待组织、怎样对待责任、怎样对待人生。
D . 新中国成立60周年，祖国的辉煌成就，极大地激发了全国人民的自信心和自豪感，极大地增加了中华民族的凝聚力，极大地提升了我国的国际地位和影响力。
3. （2分） (2016高三上·临川期中) 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
创业创新是人类文明进步的不熄引擎，是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。推动发展， ， 。我国是世界上人口最多的国家，13亿勤劳智慧的中国人民中间，蕴藏着无穷的创造力。试想一下，如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来，那将给经济社会发展带来什么样的变化。
A . 靠社会生产力的解放，更要靠解放社会创造力
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B . 既要解放社会生产力，又要社会创造力的解放 C . 不仅要解放社会生产力，更要解放社会创造力 D . 解放社会生产力的同时，还要解放社会创造力
4. （2分） (2020高一下·西安月考) 下面选项关于文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A . 白帝城：古城名，在今重庆奉节东白帝山上。东汉初年公孙述所筑，公孙述自号白帝，故得名“白帝城”。 B . 左迁，贬官，降职。白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。 C . 望帝，周朝末年蜀国君主的称号，传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣，伤感春去。也被理解为哀痛亡国。
D . 四纪，古代以木星绕日一周（13 年）为一纪，四纪为52 年。实际上唐玄宗并没有做到四纪皇帝。 5. （2分） 下列句子中划线字词类活用现象相同的一项是（ ） A . 今将军外托服从之名而内怀犹豫之计 为汉家除残去秽
B . 假舟楫者非能水也 孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士
C . 越国以鄙远，君知其难也 今不速往，恐为操所先
D . 君子博学而日参省乎己 故兵法忌之，曰“必蹶上将军”。
6. （2分） (2017高二上·泰州期中) 下列句子的句式与其他三句不同扥一项是（ ） A . 其制稍异于前 B . 轩凡四遭火，得不焚 C . 则告诉不许 D . 圣人不凝滞于物
7. （2分） (2016高二下·海南期末) 根据下列成语的出处，归类正确的一项是（ ） ①安时处顺 ②循循善诱 ③目无全牛 ④独善其身 ⑤安贫乐道
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⑥一箪一瓢 ⑦鹏程万里 ⑧地利人和 ⑨见义勇为 ⑩任重道远 A . ⑤⑥⑩／④⑧⑨／①②③⑦ B . ①③⑧／②④／⑥⑤⑦／⑨⑩ C . ①③④／②⑤⑨／⑥⑦／⑧⑩ D . ②⑤⑥⑨⑩／④⑧／①③⑦
8. （2分） 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A . 朱光潜是著名的美学家、文艺理论家、翻译家。代表作有《文艺心理学》《诗论》。 B . 沈从文的大部分小说以湘西生活为背景，作品洋溢着浓郁的乡土气息和牧歌情调。
C . 契诃夫的《装在套子里的人》截取平凡的日常生活片段，凭借精巧的艺术手法，对生活和人.物作真实描绘和刻画，不动声色地展示重要的社会内容。
D . 《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，作品概括了农民起义发展、发生直至失败的过程。
二、 现代文阅读 (共2题；共18分)
9. （6分） (2017高二下·深圳期中) 阅读下面的文字，完成各题。
宋代童蒙教育与前朝相比，最明显的特征是突破了门阀士族严格的等级制度，呈现出大众化的趋势。究其原因主要在于：宋代土地私有制的进一步强化，促进了庶族地主阶级与小农经济主体地位的确立，为宋代童蒙教育的大众化趋势的形成，奠定了广泛的社会阶级基础；宋代最高统治者提倡的“兴文教，用文人”，改革科举制度，为宋代童蒙教育大众化趋势的形成，开辟了现实途径。
宋代童蒙教育对象，除了赵宋宗室子孙和一般官僚地主家庭的子弟以外，相当一部分是出身于平民的农家子弟。此外，历来位居四民之末的商人也非常重视对其子弟的教育。“农工商各教子读书”成为宋代社会的一道独特风景。
宋代社会结构的变化，尤其是商品经济的发展，促使童蒙教育目的多元化趋向的形成。宋代童蒙教育除了以理学为核心的道德教化目的进一步彰显，以及为科举之预备目的进一步强化以外，童蒙教育为生计和职业准备的目的初步显现。由于科举考试竞争十分激烈，能及第者毕竟是少数，当人数众多的农工商子弟的科举之梦在屡试屡败中破灭时，其读书目的往往也随之发生变化。袁采在《袁氏家训》中明确指出：如不能为儒，则巫医、僧道、农圃、商贾、伎术，凡可以养生而不至于辱先者，皆可为也。
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宋代社会政治、经济结构的变化，促使童蒙教育重心下移至民间，童蒙教育出现了事实上的双轨制，即一是包括专为皇室、贵族子弟设立的宗学、诸王公学、内小学和国立、地方小学在内的官学教育系统，二是包括专门为广大中下层知识分子和普通百姓子弟设立的私塾、义学、家塾、村塾、冬学以及其他民间教化形式在内的私学教育系统。私学教育系统中接受教育的主要是人数众多的田夫牧子和工商小民，他们的天职“无非辟土植谷”、“作巧成器”、“通财鬻货”，因此，他们所读之书系“杂字”、《百家姓》之类。广大中下层平民及其子弟在“常读熟记”中了解五谷杂粮、农什器具、日用家什以及生产、生活方面的基本技能，进而达到“上账不难”等基本技能的掌握的目的。
此外，宋代许多著名学者如朱熹、吕祖谦等，在重视伦理道德教育的同时，也非常重视对蒙童进行一些自然、科学常识的教育，以培养博学、广闻的儿童。在这一思想指导下，宋代童蒙教育内容中不仅有“云维何兴，以水之生。雨维何降，以云之蒸”等自然常识，也出现了以欧阳修的《州名急就章》、方逢辰的《名物蒙求》等为代表的专讲名物制度、自然常识及科技知识的童蒙教材。
宋代童蒙教育凭借其大众化的特点，不仅促进了整个宋代社会文化的相对普及和下层民众文化素质的普遍提高，而且在一定程度上促使上层精英文化向下层大众文化的传播和转变，对维护封建宗法社会的稳固和延续封建统治发挥了独有的文化效应。同时，宋代童蒙教育的大众化，也开启了中国封建社会后期童蒙教育社会化普及化发展的先河。
（摘编自郭娅《试论宋代童蒙教育的大众化》） （1）
下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A . 宋代童蒙教育的目的渐渐地发生变化，其原因之一是科举考试竞争激烈，大多数农工商子弟根本无法实现一举成名的梦想。
B . 宋代童蒙教育呈现出大众化趋势的主要原因是，宋代教育突破了门阀士族严格的等级制度，普通百姓有了更多的受教育的机会。
C . 宋代许多著名学者对童蒙教育做出过贡献，如袁采、朱熹、欧阳修等人，他们或提出过童蒙教育的理论主张，或编写过相关教材。
D . 宋代童蒙教育体系包括为皇室和贵族子弟等设立的官学教育系统，及面向广大中下层知识分子、普通百姓子弟设立的私学教育系统。
（2）
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下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A . 宋代童蒙教育的目的虽然仍包括道德教化和为科举考试做准备，但是更加重视自然、科学常识教育，注重传授生产、生活等方面的基本技能。
B . “农工商各教子读书”反映了宋代童蒙教育对象非常广，除了赵宋宗室子孙、一般官僚地主的子弟外，还有众多的田夫牧子和工商小民的子弟。
C . 统治者对教育的大力提倡，激发了宋代人教育子女的热情，当时社会各阶层对教育的需求不断增加，形成了宋代童蒙教育办学形式的多样化。
D . 宋代以《百家姓》《州名急就章》《名物蒙求》之类的书作为童蒙教育的教材，帮助孩子们识字、认识名物，并且普及自然常识和科技知识等。
（3）
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A . 宋代的童蒙教育不仅保障了官僚贵族子弟能够读书，而且为平民百姓子弟也提供了上学读书的机会，客观上推动了教育的大众化。
B . 随着社会政治、经济结构的变化，宋代童蒙教育基本形成了比较完整的系统，教育目的、教育形式、教育内容逐渐由单一走向多样。
C . 宋代童蒙教育促进了下层民众文化素质的普遍提高，因而上层精英文化在一定程度上得以向下层大众传播，维护了封建统治的稳固。
D . 宋代童蒙教育在古代教育史上具有重要地位，不仅为宋代培养了大批的优秀人才，还在很大程度上促进了宋代文化等方面的发展。
10. （12分） (2019高一上·金华期中) 阅读下面的文字，完成各题。 渐行渐远的村庄 黄 辉
① 一个人的夜晚，我的思绪常常从村庄开始。
②茅草、镰刀、乌鸦和月亮，一叶瓦，半块砖，数缕轻薄的寒烟，几棵擎天的大树，那里栖满了我心灵的诗意。多年之后，当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向，我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿。
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我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟，它已找不到归程和穴巢，它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗?在那生命将尽的一刻它能梦到母亲雪白且温暖的胸膛吗?
③我想起了在那个寒冷的冬天里，栖居在我家低矮的草房里的一群纯洁的鸽子。它们在我和父亲用木材点燃的温暖的火炉旁欢快地歌唱，它们落在我和父亲的肩头，落在我的小妹妹伸开的小手掌上，没有寒冷和孤独，只有温暖和幸福。父亲打开那一坛母亲为他酿制的高粱老酒，醇香浓郁的酒味把我们熏醉，把雪白的鸽子熏醉，把我们的草房熏醉，把整个村庄的冬夜熏醉了。而门外正飘着大雪。父亲从墙角抱了一抱干草推开门走进马厩，我看见橘黄的灯光随着他的身影远去，跟着他拐进马棚，那儿隐约传来父亲和那一匹温驯的老马的窃窃私语。父亲开门的那一刻我看见大雪瞬间把他覆盖，把我们温暖的草屋覆盖，白鸽子睁大滴溜溜的圆眼睛看着像飞花般飘落的雪片，想入非非。
④那是一群冬天里幸福的鸟。栖居在村庄里的鸟都是幸福的鸟，即便是一群乌鸦。它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落，舞蹈，鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉，它们又一起喊叫着归巢。它们没有迷失和孤独。村边的那一片树林，夜色已经来到，鸟们已经归巢，四周充满了如水的静谧和安详。在树林的上方，有星星和月亮。
⑤空气开始逐渐地冷下来，虫子们也停止了鸣叫，只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰，只剩下隐私和秘密充满柔情。树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见。高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰，而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水，白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝，到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮。
⑥我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。
⑦它是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮，它只能在诗歌里出现，只能在多年前的村庄夜晚的上方出现，只能在我的梦里和我的小妹的呓语中出现，它属于童年和梦，属于心灵和灵魂。
⑧史蒂文斯说：“月亮就折叠到大衣里了。”这让我想像在一个有月亮的村庄的夜晚，月辉是那么皎洁，我们在晚饭后信步到村边的树林旁散步，我们的孩子睡在家里，出来时，她告诉我们要把月亮带给她，然后，等我们回家，一轮月亮就折叠在我的大衣里抖落在她的小手里了。这样的孩子是幸福的。她可以看到乡村最纯洁和最完美的月亮，她有一颗童稚的心。
⑨当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市，在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上，我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时，我失败了，我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡。我们的周围不再拥有寂静和月华，充满耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱。我知道也许我的这种言说带有某种矫情的成分，因为我现在已无法离开城市，但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念。
⑩我知道，当我在广场上能时时看到白色的大理石雕塑和五颜六色喷泉的时候，那一枚属于村庄的蓝月亮已渐
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行渐远。
⑪可怜的孩子!你不能认识月亮，还能认识什么?
⑫我累了，疲惫已极。那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂。
⑬我在那一个春天出走，母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口；然后，我离开羊肠小道，走向城市的方向，母亲转身赶着她的羊群走进草原。她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗？村庄。这是一个怎样的概念？为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕？其实，许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语，它是我的灵魂和根。我的根扎在村庄里，扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里，扎在长满鸟群和月亮的天空、长满树木的大地上。
（1） “我的思绪常常从村庄开始”，联系全文，“我的思绪”中想到了村庄的哪些情景？请分点简要概括。 （2） 文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。
①我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟，它已找不到归程和穴巢。
②空气开始逐渐地冷下来，虫子们也停止了鸣叫，只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰，只剩下隐私和秘密充满柔情。
（3） 文章中作者一再提到“月亮”这一意象，有何作用?
（4） 文章开头说“我的思绪常常从村庄开始”，而结尾又说“许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语”这样说是否矛盾？为什么？
三、 文言文阅读 (共1题；共11分)
11. （11分） (2019高三上·汉中月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子为信陵君。公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之，致食客三千人。当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
魏有隐士曰侯嬴年七十家贫为大梁夷门监者公子闻之往请欲厚遗之不肯受 ， 曰:“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒，大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入巿，侯生下，见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语，微察公子。公子颜色愈和。当是时，魏将相宗室宾客满堂，待公子举酒。巿人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变，乃谢客就车。至家，公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。酒酣，公子起，为寿侯生前。侯生因谓公子曰:“今日嬴之为公子亦足矣。嬴乃夷
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门抱关者也，而公子亲枉车骑，自迎嬴于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑巿中，过客以观公子，公子愈恭。巿人皆以嬴为小人，而以公子为长者，能下士也。”于是罢酒，侯生遂为上客。
侯生谓公子曰:“臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。”公子往数请之，朱亥故不复谢，公子怪之。
（节选自《史记·魏公子列传》）
（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A . 魏有隐士曰／侯嬴年七十／家贫／为大梁夷门监者／公子闻之／往请／欲厚遗之／不肯受 B . 魏有隐士曰侯嬴／年七十／家贫／为大梁夷门监者／公子闻之／往请／欲厚遗之／不肯受 C . 魏有隐士曰侯嬴／年七十／家贫／为大梁夷门监者／公子闻之往／请欲厚遗之／不肯受 D . 魏有隐士曰／侯嬴年七十／家贫／为大梁夷门监者／公子闻之往／请欲厚遗之／不肯受 （2） 下列对文中的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A . 薨，古代称诸侯之死，后世有封爵的大官之死也称薨。古代天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死称不禄，庶人死称死。
B . 虚左，空着左边的位置，古代坐车座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚左”，表示对宾客的尊敬。
C . 信陵君与平原君、孟尝君、春申君并称为战国四公子，这四人礼贤下士，广招门客。 D . 长者，常指年长或辈分高的人，也尊称有德行的人，文中的长者就是指年长的人。 （3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A . 信陵君礼贤下士，方圆几千里的士人都争相归附于他，食客竟达三千人。诸侯因公子贤能，宾客众多，十几年不敢动兵谋犯魏国。
B . 信陵君虚左以待，亲自驾车迎接侯生，侯生径直坐在公子空出的尊贵座位上，丝毫没有谦让的意思，可是公子手握缰绳更加恭敬。
C . 侯赢为成就信陵君的名声，故意去拜见朋友，让公子车马久久地停在街市中，人们看到公子替侯生驾车，
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公子随从都暗自责骂侯生。
D . 侯赢成为信陵君的上宾，又把朋友朱亥举荐给信陵君。公子曾多次前往拜见朱亥，朱亥故意不回拜答谢，公子内心责怪侯赢。
（4） 把文中的句子翻译成现代汉语。
①公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。 ②公子引车入巿，侯生下，见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语，微察公子。
四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
12. （7分） (2020高三上·惠州月考) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 弈棋二首呈任公渐（其一） 黄庭坚
偶无公事负朝暄，三百枯棋共一樽。 坐隐①不知岩穴乐，手谈②胜与俗人言。 簿书堆积尘生案，车马淹留客在门。 战胜将骄疑必败，果然终取敌兵翻。
（注）①坐隐：围棋或者下围棋的别称。②手谈：围棋对局的别称。 （1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A . 首联“负”字用得颇妙，取“辜负”之意，平日为案牍劳形的人偶尔无事下盘棋，确有辜负大好时光之嫌，也不乏忙里偷闲的意趣。
B . 颔联通过对比，点明“坐隐”和“手谈”的快乐超过了岩穴隐居的隐逸之乐，更胜过和那些庸俗之人空谈闲聊，突出了弈棋的雅趣。
C . 颈联并没有细致描摹双方的博弈过程，而是强调对弈时间之久，以致案几上的公文书簿都积满灰尘，客人也不得不留宿在主人家。
D . 尾联可谓神来之笔，把之前的下棋岑寂陡然打破，有慨叹有议论，并且从下棋中总结感悟出“骄兵必
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败”“多疑必失”的人生哲理。
（2） 这首诗塑造了怎样的弈棋者形象，请结合诗句简要分析。
五、 情景默写 (共1题；共8分)
13. （8分） (2017高二下·绍兴期末) 补写出下列名句名篇的空缺部分。 （1）
曲终收拨当心画，________。________，唯见江心秋月白。 （2）
愿陛下矜愍愚诚，________，________，卒保余年。 （3）
此去经年，________。________，更与何人说！ （4）
不愤不启，________。________，则不复也。 （5）
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。________，________，如是而已。
六、 语言表达 (共1题；共2分)
14. （2分） (2017高一上·梅河口期末) 公交车上，一男乘客掏出百元钞票使劲抽打女孩的脸，逼其让座。事情发生后，很多网友在“事事关心论坛”上发表了自己的看法，请根据上下文，在横线上分别填上有针对性、有说服力的话。黑领一族：这位见义勇为的男乘客有血性，真爷们儿，女孩该打！
自鱿人：你说得对，A________蓑衣客：我不认同，不让座只是道德问题，主动让座者固然应当得到人们的尊重，但在现代文明社会，同样也要尊重别人不让座的权利。
黑领一族：照你这样说，B________拈花一笑：没错，打人是法律问题，打人者一定要受到法律的惩罚。蓑衣客：为了让我们的社会更文明，对拒不让座的女孩，我想劝她的是C________；对打人脸的男乘客，我想劝他的是多学点法律知识，提高自己的法制观念。
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七、 材料作文 (共1题；共5分)
15. （5分） (2016高三上·资阳模拟) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据报道，北大学生周浩从小喜欢拆分机械，进入北大后，他发现自己对理论研究并无兴趣。在先后旁听、转专业都没有解决问题的情况下，最终，他从北大转入北京工业技师学院学习机械制造。此事，引发了网友们的热议。
对于这件事，你有什么看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求：①选好角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不要套作，不得抄袭。
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参考答案
一、 选择题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、 现代文阅读 (共2题；共18分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、10-2
、
10-3
第 12 页 共 15 页
、
10-4
、
三、 文言文阅读 (共1题；共11分)
11-1、
11-2、
11-3、 11-4
、
四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
12-1、 12-2
、
五、 情景默写 (共1题；共8分)
13-1、
第 13 页 共 15 页
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
六、 语言表达 (共1题；共2分)
14-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)
15-1
第 14 页 共 15 页
、
第 15 页 共 15 页
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