会计财经法规辅导：岗前及岗位职业道德教育

　　岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的⼈员进⾏的道德教育。包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。教育的侧重点应放在职业观念、职业情感及职业规范等⽅⾯。

　　1．会计学历教育中的职业道德教育。《公民道德建设实施纲要》中指出：“学校是进⾏系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育⽅针，全⾯推进素质教育”，在我国⼤专院校是培养各类专门⼈才的基地，其会计类专业就读的学⽣，是会计队伍的预备⼈员，他们当中⼤部分将⾛⼊会计队伍，从事会计⼯作。在会计学历教育的阶段是他们的会计职业情感、道德观念和是⾮善恶判断标准初步形成的时期，所以会计专业类⼤专院校是会计职业道德教育的重要阵地，是会计⼈员岗前道德教育的主要场所，在会计职业道德教育中具有基础性地位。据统计，我国每年有10万名左右的⼤中专毕业⽣进⼊会计队伍的⾏列。为保证进⼊到会计队伍的新鲜⾎液具有良好的职业道德观念，会计职业道德教育必须从会计学历教育抓起。　　2．获取会计从业资格中的职业道德教育。在我国，根据财政部门的有关规定，从事会计⼯作必须持证上岗。对于要从事会计⼯作的从业⼈员来说，必须通过考试取得会计从业资格。为了使希望从事会计职业的⼈员在进⼊会计岗位时具备⼀定的会计职业道德，财政部在会计从业资格考试科⽬中增加了《财经法规与会计职业道德》。我国注册会计师资格《审计》科⽬的考试中，也加⼊了注册会计师职业规范体系和注册会计师法律责任的内容。这就是说从事会计⼯作，就要接受必要的会计职业道德教断提⾼，具体包括以下内容：　　（⼆）岗位职业道德教育

　　1．形势教育。教育的重点是要贯彻“以德治国”重要思想和“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的指⽰精神，进⼀步全⾯、系统地加强会计职业道德培训，提⾼⼴⼤会计⼈员的政治⽔平和思想道德意识。

　　2．品德教育。教育的重点是引导会计⼈员⾃觉地⽤会计职业道德规范指导和约束⾃⾝的⾏为，提⾼职业道德⾃律能⼒，最终形成良好的、稳定的道德品⾏。

　　3．法制教育。教育的重点是引导会计⼈员熟悉并了解不同历史时期的会计法律法规政策，学会运⽤法律的⼿段处理会计事务。