幼儿园小班《好玩的拼板》教案

幼儿园小班《好玩的拼板》教案

活动目标：

1、让幼儿掌握双脚在直线两侧左右交替行进跳和立定跳过障碍物的动作要领

2、锻炼幼儿不怕困难勇往向前的意志让幼儿在活动中体验成功的乐趣

3、发展幼儿的观察比较能力

4、在活动中让幼儿体验与同伴共游戏的快乐乐意与同伴一起游戏

活动准备：

1．边长30厘米的拼板人手一个拼板连成方框3个2cm和5cm高的积木各4块

2．录音机音乐磁带

活动过程：

一、开始部分

1．利用拼板玩开汽车游戏能根据教师提示的信号及时变换或调整自己的运动状态

师：小朋友天气这么好让我们把拼板变成方向盘开着汽车去青青草原郊游好（快开、慢开、停）

2．热身活动：做拼板操动作节奏快音乐《繁荣昌盛》

3、探索拼板的多种玩法

（1）师：拼板除了可当方向盘开汽车玩做拼板操外还可以玩请你们找个空地方玩一玩看谁玩得好我们跟他学

（2）交流、分享拼板的不同玩法

师：看某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了我们一起跟他学一学

（以此类推引导幼儿相互学习拼板的玩法）

二、基本部分

1．产生活动兴趣

请幼儿小结拼板的玩法教师介绍新玩法：左右交替跳

2．学习基本动作

（1）教师讲解示范侧跳的基本动作

请2——3位幼儿示范学习方法教师再重点交待要求：起跳时并并脚弯弯腿用力摆臂向侧跳（教师边念儿歌边示范双脚并拢、屈膝、摆臂跳过拼板的动作）

（2）教师带领幼儿集体练习帮助幼儿初步掌握侧跳的基本动作

师：你们想不想试一试你会在拼板两边跳来跳去听口令练习两次第一次慢跳第二次快跳

3、幼儿分组结伴练习行进跳

师：请小朋友到空一点的地方把小路变长一些看看能不能依次从拼板的这头左右交替跳到对面去

（1）、幼儿站在三路纵队后教师请一位幼儿示范连续跳过小路再跑回来讲解动作要领（教师重点提醒幼儿要双脚并拢、屈膝、摆臂跳过垫子．注意要等前一个幼儿跑回击掌时自己才起跳跳过的人要到队尾去比比队跳的又快队伍站的又好）

（2）、幼儿迂回练习2遍教师巡视并指导个别幼儿掌握侧跳的基本动作

4、尝试行进跳和立定跳

（1）、出现拼板方框让一幼儿示范跳过方框的动作（教师强调动作要领：脚靠近方框双腿屈膝用力摆臂同时登地用力并轻轻落地）

（2）、幼儿练习一次并纠正其错误动作

5、游戏“勇往直前”增加基本动作练习的密度

①交待游戏名称、玩法和规则

师：现在老师带小朋友玩一个游戏名字叫《勇往直前》我们要跳过一条小路和方框但每个关口的方框都不一样高你能发现他们有什么不同（第三关的高度最高）每次你只有1次机会每通过一关都有一个小奖品通过三关可以得到一个更特别的奖品比比谁能冲到最后一关规则：双脚不同时落地碰到小路和方框算犯规并取消继续闯关的机会

②幼儿挑战游戏及时颁奖

③反馈游戏中出现的问题（请幼儿注意靠近栅栏再跳要用力摆臂、屈膝蹬地跳）

三、结束部分

1．播放《深呼吸》音乐师幼一起做放松腿部的游戏

2、教师小结幼儿活动情况

3、再次尝试拼板的新玩法（根据时间适时调整）

①少部分幼儿玩拼板“履带小坦克”的游戏（将场地上的3个方框利用起来2—3名幼儿站在方框里依次向前行走）

②部分幼儿骑拼板“小马”离开活动场地

活动反思：

在中班我们努力为孩子们创造条件给他们提供了广阔的空间组织和帮助他们投入到中孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力体验到成功的快乐而且通过的游戏我们也很好的解决了孩子们在奔跑拐弯时不协调的问题让他们学会了在面对面跑的过程中侧身相让的能力让孩子们健康身心、活泼个性给他们带来了的快乐