镜泊湖奇观

叶 俊 [教学目标]

1、在语境中理解并积累“万斛珍珠、水雾弥漫、峭壁如屏”等词语。 2、有感情地朗读课文，积累文中有关描写吊水楼瀑布奇景的语句。 3、仿照课文第三节，用先概括后具体的方法，来介绍自己游览过的景点。

4、通过理解课文中的语言文字，引导学生真切感受镜泊湖的奇景，激发学生热爱自然的情感。

重点：通过理解课文中的语言文字，引导学生真切感受镜泊湖的奇景，激发学生热爱自然的情感。 教学准备：ppt

[教学过程] 一、复习旧知：

1、这节课，我们继续学习第33课（齐读课题），先来复习下上节课学习的内容。 2、复习1、2节内容，借助填空来给大家简单介绍一下

3、复习第3节内容。作者先总的告诉我们境泊湖景色最大的特点是——，接着又分别告诉我们自然朴实表现在——绮丽多变表现在——运用了先概括后具体的写作手法。 二、学习新课 第四节

1、自由读课文第4节，找一找让你感到雄伟壮观的句子，用直线划下来。 （1）交流：底部岩石由于上万年激流的冲击，被蚀成了几十米的深潭。 （理解“激流”：非常湍急的水流。个别读。 ）

（2）交流：本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，顿时抛散万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。

预设：

千朵、万斛。（上百颗），千军万马、声闻数里。声音响、气势足。

坡度陡：“突然”、“下跌”，气势惊人。

（3）【板书：水势浩大】看看听一听瀑布的声音，感受一下这壮丽的景象。 （4）朗读指导，自己练读一下，读出它的气势，指名读。齐读。积累。

(5)交流：不仅如此，这里地处北国，冬季气温低达零下三四十摄氏度，但瀑布却从不结冰断流。【板书：终年流泻】

同学们，瀑布这样壮观，且从不结冰，是什么原因哪？联系我们刚才的体会到的内容，借助填空来说说看。 第五节

1、快速读读第5小节，说说为什么叫作地下森林？交流。 2、地下森林是怎样一番景象，指名读，找矛盾的词。 交流：欣欣向荣、阴暗潮湿。针对它们来提问题。 3、默读这一小节，找找原因？交流。 （1） 这段话其实包含了三点原因，

交流：土壤肥沃、降水较多、阳光射入。注意：字数一样，结构也一样。 【板书：欣欣向荣】

（2） 欣欣向荣的地下森林里有，（读句子）【板书：物产丰富】 三、借助板书来介绍境泊湖的景观。 四、仿写练习

1、选择一处景点，仿照课文第3节先概括后具体的写法来为大家介绍一下。 2交流。

五、总结：同学们，这篇课文我们领略了镜泊湖的自然朴实、绮丽多变的美丽，感受了吊水楼瀑布水势浩大、终年流泻的雄伟，又见识了地下森林欣欣向荣、物产丰富的罕见，镜泊湖风景区真不愧是——奇观。

板书： 33、镜泊湖奇观 镜泊湖 自然朴实 绮丽多变

吊水楼瀑布 水势浩大 终年流泻 地下森林 欣欣向荣 物产丰富