别急着将盒子打开,先引起他的好奇心. 让他体会学习是多么的有趣, 别停留在书面上,要动手.
比如学习语文,就得让他体会得到好的语言能劝一个即将自杀的人. 学习数学,能将有限的材料做成超值的玩具.
你要知道只要一个人对某个东西有兴趣，即使别人认为再枯燥，他也会不断的钻研下去。所以，我有个小想法就是：让枯燥的学习变得丰富多彩，这主要还是依靠老师的表现，如何让课堂学习形式多样，概念的解释也要先浅显易懂，然后在通过具体的实例慢慢拔高，所谓欲速则不达。我说的这些看起来也许像是空话，但我认为如果一个老师正真能达到这个要求就很不容易了，我遇到过这样的好老师，他教课的效果和其他老师比较来说是完全不同的两个概念了。
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