华南农业大学
高等教育自考考试毕业综合实践报告
姓 名： 黄佩珊 专业名称： 环境保护与管理 专业层次： 本 科 准考证号： 010112319798 主考学校： 华南农业大学 辅 导 站： 辅导教师： 仲海涛 日 期： 2014-2-25
目 录
一、概况 .................................................................. 2 二、主要工艺流程 .......................................................... 2 三、沉砂池——平流式沉砂池 ................................................ 3 四、二次沉淀池——辐流式沉淀池 ............................................ 3 五、总结 .................................................................. 4
关于参观广州市大坦沙污水处理厂的实践报告
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——沉淀工艺
学完了《水污染控制工程一》，我参观了广州市大坦污水处理厂。此次参观主要是针对该厂污水处理工艺中的沉淀工艺进行认识学习，以下谈谈此次参观的实践体会！ 一、概况
大坦沙污水处理厂位广州西部的大坦沙岛。该污水处理厂为广州市第一座大型城市污水处理厂，处理规模15万m3/d，占地14ha，总投资1.4亿元，服务范围1289ha，服务人口约60万人。厂区由主厂荔湾泵站及澳口泵站三部分组成，收集广州西郊地区的荔湾、驷嘛两大濠涌污水，污水经泵站加压后，通过敷设于珠江河床下的两条过江污水管输送至厂，经沉沙、沉淀、生化处理、泥水分离等流程后，在放入珠江。 二、主要工艺流程
广州市大坦沙污水处理厂的污水处理工艺采用了生物除磷脱氮活性污泥法（简称A2/O）。其工艺流程大概如下：污水经格栅、沉砂池等前处理后，进入生物反应池，该池由缺氧，厌氧和好氧三个区组成，采用了分点进水的倒置A2/O工艺。污水经生物反应处理后进入二沉池，进行固液分离。二沉池出水进入加氯接触池，消毒后排入珠江，污泥回流至污泥泵房。成为干污泥饼后运至为生填埋场，与垃圾一起作卫生填埋处理。
在该厂的污水处理工艺流程中，设有两套沉沙池和二次沉淀池。沉沙砂池分别为旋流沉砂池和平流沉砂池。这里主要了解平流沉砂池主要作用。沉砂池其作用是通过重力沉淀和旋流分离作用，去除污水中比重较大的无机颗粒，以防这些颗粒对后续设备和管道造成机械磨损。二次沉淀池的主要作用是使活性污泥与处理完的污水分离得以澄清，并使污泥得到一定程度的浓缩。
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三、沉砂池——平流式沉砂池
平流式沉沙池有进水区、沉淀区、出水区和污泥区四部分组成。是利用重力作用从污水中分离出比重较大的无机固体颗粒，无机颗粒是从污水中分离相对密度较大的无机颗粒，例如砂、炉灰渣等。它一般设在泵站、沉淀池之前，用于保护机件和管道免受磨损，还能使沉淀池中污泥具有良好的流动性，能防止排放与输送管道被堵塞，且能使无机颗粒和有机颗粒分离，便于处理和处置。
大坦沙污水处理厂无机颗粒去除率达90%以上。平流沉砂池长度为21m，池总宽度1.45m，分两格，池总高度3.95m，污水在沉砂池的停留时间为3.7min。用两台刮沙机和两台沙水分离机。从沉沙池分离出来的无机颗粒是通过填埋方式处理。 四、二次沉淀池——辐流式沉淀池
沉淀池是分离悬浮物的一种常用处理构筑物。作用是利用重力的作用使活性污泥与处理完的污水分离，并使污泥得到一定程度的浓缩。
广州市大坦沙污水处理厂处理工艺中的二沉池采用的是辐流式沉淀池。经高效A2/O池处理后的出水流入辐流式沉淀池，使水中的悬浮固体从水中沉降下来，实现固液分离，上清液经消毒后便可达标排放。
二次沉淀池主要参考参数有：每座池直径42m，有效水深4m，主要设备是水平管式吸泥机，水力停留时间为4h。
沉淀池由五个部分组成：进水区、出水区、沉淀区、贮泥区及缓冲区。进水区和出水区的功能是使水流的进入与流出保持均匀平稳，以提高沉淀效率。沉淀区是池子的主要部位。贮泥区是贮存、浓缩与排放污泥的地方。缓冲区是避免水流带走沉在池底的污泥。
辐流式沉淀池池型呈圆形，进口在中央，出口在周围。水流在池中呈水平方向向四周辐(射)流，由于过水断面面积不断变大，故池中的水流速度从池中心向池四周逐渐减慢。泥斗设在池中央，池底向中心倾斜，污泥采用刮泥机排除。刮泥机由刮泥板和桁架组成，刮泥板固定在桁架底部，桁架绕池中心缓慢地转动，将沉于池底的污泥推入池中心处的泥斗中，污泥在泥斗中可利用静水压力排出，亦可用污泥泵抽吸。
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图2为辐流式沉砂池结构图 五、总结
此通过对大坦沙污水处理厂的参观，我们对污水厂的污水处理技术，处理构筑物的设计，操作与管理有了比较理解和掌握，同时还学习到沉砂池和沉淀池的具体作用与结构组成。这让我们对所学专业知识有了全新的认识。
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