长科2016—2017学年度第⼀学期《职业⽣涯规划》期末考试试题A卷考试班级：⼀年级考试形式：(开卷)班级：姓名：
注意事项：本套试题共六道⼤题，满分120分，考试时间90分钟⼀、单项选择题（20×2′=40′）
1、有些⼈喜欢设法使别⼈同意他们的观点，对别⼈的反应有较强的判断⼒，善于影响他们的态度、观点和判断。这些⼈可能适合做的职业是（C ）A、医⽣B、技⼯C、新闻评论员D、公安⼈员
2、职业性格是指⼈们在长期特定的（ A ）中所形成的与职业相关系的⽐较稳定的⼼理特征。A、职业活动B、学习活动C、体育活动D、公益活动
3、职业⽣涯是指⼀个⼈⼀⽣的（ C ）A、⾃学经历B、求学经历C、职业经历D、⽣活经历
4、关于外职业⽣涯，下⾯表述哪项正确：( C )A. 外职业⽣涯即职业⽣涯的外在表现B. 外职业⽣涯即职业⽣涯的外部⾏动
C. 外职业⽣涯即从事职业时的⼯作单位、⼯作地点、⼯作内容、⼯作职务、⼯作环境、⼯资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业⽣涯即职业⽣涯发展的外显层⾯
5、职业兴趣是⼀个⼈探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的（ D ），它使个⼈对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。A、⼼理特征B、⼼理倾向C、⼼理现象
D、特殊个性倾向
6、下列反映职业兴趣⼀项的是（ D ）A、张勇经常练习写⽑笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮
D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的⾏动特别敏感
7、中职⽣刘某经常摆弄⼀些机器模型，⽽且技术熟练，他多次参加航模、汽模⽐赛、都取得了很好的成绩。他今后可能⽐较适合⼲的⼯作是（ A ）A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员
8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能⼒的劳动者颁发的证明是（ B ）A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书
9、有位同学的⽗亲是器乐演奏家，母亲是⼀名歌唱家，他最可能感兴趣的是（ C ）A、书法B、体育C、⾳乐D、计算机
10、顺利就业的必备条件是（ D ）A、良好的机遇B、良好的⼈际关系C、浓厚的个⼈兴趣D、扎实的专业知识和技能
11、下列反映⼈的性格特征的词语是（B ）A、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习
12、眼⼿准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能⼒是（ A ）职业需要具备的能⼒。A、外科医⽣B、客户服务员C、导游
D、门卫
13、职业能⼒是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响（ C ）、使职业活动得以顺利完成的个性⼼理特征。A、活动效率B、学习效率C、职业活动效率D、职业活动
14、择业观是⼈们对（ B ）的根本认识和基本态度，它决定着⼈们择业⾏为⾃⾝内部⼼理动⼒的强弱，对⼈们的择业⾏为起着决定的作⽤。（）A、⽣活问题B、职业问题C、学习问题D、道德问题
15、调整职业⽣涯规划的关键是（ D ）A、“我为什么⼲”B、“我⼲得怎么样”C、放弃原有规划
D、选择更适合⾃⼰的发展⽅向和发展⽬标
16、某机械⼚的⼀位领导说：“机械⼯业⼯艺复杂，技术密集，⼯程师在图纸上画得再好、再精确，⼯⼈操作中如果差那么⼀毫⽶，最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调（ A ）素质的重要性。A、专业技能B、思想政治C、职业道德D、⾝⼼素质
17、理想是⼈⽣的（ C ）是对未来的向往和追求。A、主观臆象B、特殊想象C、奋⽃⽬标D、幻想
18、中职⽣必须树⽴（B ）的理念，在校期间就养成⾃学的好习惯，为职业⽣涯的可持续发展奠定基础。A、勤学好问B、终⾝学习C、乐于助⼈D、刻苦钻研
19、要对职业⽣涯某个阶段是否成功进⾏全⾯评价，必须综合考虑（ D ）A、个⼈、家庭因素B、企业评价和社会评价
C、⾃我评价、家庭评价
D、个⼈、家庭、企业、社会等各⽅⾯
20、中职⽣调整职业⽣涯规划的第⼀个最佳时期是（ B ）A、⼯作两、三年B、毕业前⼣
C、初⼊⼯作岗位的第⼀年D、规划制定后
⼆、多项选择题（15×2′=30′）
21、中职⽣⾯对的两类职业群有（AB）A、横向发展的职业群B、纵向发展的职业群C、宏观发展的职业D、多向发展的职业群
22、职业⽣涯发展措施的制定要领有（BCD）A、内涵充实的B、具体的C、可⾏的D、针对性强的
23、“盛年不重来，⼀⽇难再晨。及时当勉励,岁⽉不待⼈。”从职业能⼒形成的⾓度，此诗要求当代中等职业学校的学⽣（ABD ）
A、珍惜在校⽣活，努⼒学习⽂化知识和专业知识B、抓紧时间，加强专业技能训练C、抓紧时间，吃喝玩乐
D、珍惜在校⽣活，⾃觉提⾼职业能⼒
24、下列属于财务会计专业对从业者职业兴趣的要求有（ABCD）A、觉得通过买卖赚钱或将钱存银⾏⽣息很有意思B、⼼算能⼒强，对⼀⼤堆数字有兴趣C、饶有兴趣并认真地填写表格
D、会在别⼈与你理论时换⼀个⾓度思考，并发现其中的漏洞25、阶段⽬标的特点有（BCD）A、阶梯形的B、跳⼀跳C、够得到D、很具体段
26、围绕职业，⼈的⼀⽣⼤致可分为哪⼏个阶段？（ABC ）A、从业准备阶段
B、从业阶段C、从业回顾阶段
D、职业选择阶27、中职⽣社会能⼒提升的途径有（ABC）A、在学习中训练B、在⽇常⽣活中训练C、在⽣活实践中提升D、在⼯作实践中提⾼
28、以下属于社会能⼒的是（ABCD）A、交往沟通合作B、⾃我控制⾃我推销C、抗挫折谈判D、组织执⾏
29、下列属于职业素质的内容是（ACD ）A、思想政治素质B、社会⽂化素质C、科学⽂化素质D、职业道德素质
30、求职时要做好准备掌握恰当的求职技巧展⽰出⾃⼰的优势，求职技巧包括（ABCD）A、搜集就业信息B、掌握⾯试技巧C、善于推销⾃⼰D、专业基础扎实
三、判断题：（10×1′=10′）
31、每⼀个⼈在求职择业时，只有根据⾃⼰的兴趣、爱好、展⽰⾃⼰的才能，才能达到理想与现实的统⼀。（ ）32、中等职业学校的专业是根据社会的需求来设置的。（ ）
33、了解⾃⼰的职业兴趣，培养⾃⼰的职业兴趣将会影响到以后⾃⼰对⼯作投⼊的多少和能否取得成功。（ ）
34、“学校⼈”和“职业⼈”在社会上是两个不同的⾓⾊，“学校⼈”主要扮演着获取的⾓⾊，“职业⼈”主要扮演着付出的⾓⾊。（35、职业性格⼀经形成就⽐较稳定，但还是可能调适的。（ ）
36、在选择职业时只有对专业对⼝，才能获得成功，否则，就不可能成功。（ ）37、⽬前社会上的热门职业就是我要选择的职业。（ ）
38、从实际出发求职择业，就是要从社会需要和⾃⾝条件出发去求职择业。（ ）39、中职⽣的创业优势在于学过实⽤知识，具有实际操作能⼒。（ ）40、“知已”不但要了解“现在的我”，更要预测”明天的我”。（ ）四、简答题（2×10′=20′）
41、中职⽣职业⽣涯规划近期⽬标的制定要领。
）第⼀、脚踏实地，不好⾼骛远。第⼆、内涵充实，能激励⽃志第三、指向明确，有年级特点。
42、从“学校⼈”到“职业⼈”我们应该特别重视哪四个⽅⾯的转变？（1）成长导向向责任导向的转变（2）个性导向向团队导向的确转变（3）思维导向向⾏为导向的转变（4）智⼒导向向品德导向转变
五、阅读材料，按要求做1—5题（每⼩题2分，共10分）周杰伦的职业⽣涯
⼀、职业培育期：周杰伦⼩时候学习却不尽如⼈意，但从⼩对⾳乐就有着独特的敏感。⾼中联考时，周杰伦抱着试试的⼼理考上了淡江中学⾳乐班。在⾼中时代选择读⾳乐班，是周杰伦的⼀个很重要的职业规划。在⾳乐班的氛围⾥，让他的⾳乐天赋很顺利地从个⼈兴趣发展成社会技能，⽽没有被埋没。
⼆、职业适应期：由于偏科严重，周杰伦没有考上⼤学。是先择业还是先就业？周杰伦选择了在⼀个餐厅做侍应⽣——先⽣存，再谋发展。⼀次，周杰伦偷偷地试了试⼤堂的钢琴，他的琴声震惊了所有⼈，于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会。如果周杰伦当初坚持寻找⾃⼰喜欢的完美⼯作：唱歌。那么，没有经济⽀持和明确⽅向，他的⾳乐之路能坚持多久？毕业后最好的职业规划选择应该是：找⼀份⾃⼰能做的⼯作，同时，注意培养进⼊理想⼯作的能⼒，把理想⼯作作为长期⽬标来努⼒。三、职业发展期：1997年9⽉，周杰伦的表妹瞒着他，偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节⽬《超猛新⼈王》，周杰伦的演出惨不忍睹。但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的⼈谱着⼀曲⾮常复杂的谱⼦，⽽且抄写得⼯⼯整整！他意识到这是⼀个对⾳乐很认真的⼈，于是请周杰伦任唱⽚公司的⾳乐制作助理。
周杰伦创作的曲风奇怪，没有⼀个歌⼿接受。吴宗宪有意给他⼀些打击，当⾯告诉他写的歌曲很烂，并把乐谱揉成⼀团。然⽽，吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把⼯整认真的新谱⼦放在桌上。他被这认真踏、实个沉默⽊讷的年轻⼈打动了，于是就有了周杰伦⼀举成名的专辑《JAY》。
（1）、酷爱⾳乐的周杰伦⾸先选择了在⼀个餐厅做侍应⽣，然后寻求发展机会的做法给我们的启⽰是（ ABCD ）A．在从“学校⼈”到“职业⼈”的职业⽣涯转变中，⾸先要做的是适应、融⼊社会B．⾸次就业期望值不宜过⾼，先就业，再择业
C．即便实际就业岗位与规划有差距，也要脚踏实地⼯作D．再择业是提⾼就业质量、落实职业⽣涯规划的好机会
（2）、假设周杰伦到吴宗宪的唱⽚公司应聘因没被录取⽽企图⾃杀，后经抢救脱离危险。不久公司向他道歉，原来他是应聘者中成绩最好的，只因为⼯作⼈员失误把成绩搞错了。此时的他⾃认为肯定会被这家公司录⽤。可没想到的是，⼜传来更新的消息，企业还是不准备录⽤他。原因是（ D ）A.企业看重的是应聘者的专业技能B.企业并不以应聘者的⾯试或者笔试成绩为准C.企业重视应聘者的⼯作经验D.企业重视应聘者的综合素质
（3）、假设周杰伦从⾳乐班毕业后到某公司应聘，他在⾯试时的错误做法是（ B ）A．就座时抬头挺胸，⽬视前⽅B．进门后主动和考官热情握⼿C．不管⾯试是否顺利，结束时都答谢D．等考官⽰意坐下时再坐到座位上，否则不坐
（4）、周杰伦做事执着认真，连曲谱都抄的⼯⼯整整，从⽽引起了吴宗宪的注意并得以进⼊唱⽚公司。从职业的⾓度看，“播
种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”这句谚语说明（ ABD ）A．习惯和性格影响会⼈⽣B．职业性格影响职业的成败C．⼈的命运完全取决于性格好坏D．个⼈习惯会对职业⽣涯有很⼤影响
（5）、每个⼈都希望⾃⼰有⼀个成功的职业⽣涯，下⾯属于职业⽣涯特点的（ ABCD ）A．发展性，每个⼈的职业⽣涯都在不断发展变化B．阶段性，⼈的职业⽣涯分为不同阶段C．独特性，每个⼈的职业⽣涯都有不同的地⽅D．终⽣性，职业⽣涯会影响⼈的⼀⽣六、材料分析题（2+4+2+2=10）
学装潢设计的晓峰想毕业⼗年后⾃⼰创业。他规划中的阶段⽬标是，毕业时先到⼀家⼩装饰公司当助理，第三年到⼤公司做助理，第五年成为独挡⼀⾯的装饰装潢师，再⼲上五年，就⾃⼰创业。现在的晓峰已经在⼀家⼤装饰公司当上助理，正在第⼆个台阶上显露才华。
在⼀年级的措施中，除学好专业课外，要加强实践；在⼆年级的措施中，着重提⾼动⼿能⼒和技巧训练；在三年级的措施中，要全⼒提⾼装潢实战技巧。
在迈上第⼀个台阶后，晓峰⼜在原来规划的基础上，适时修订第⼆阶段的发展措施，依靠⾃⼰的计划坚实的⼀步步前⾏。问：（1）长远⽬标？（2分）答：毕业⼗年⾃⼰创业（2）阶段⽬标？（4分）
答：A毕业时先到⼀家⼩装饰公司当助理，B第三年到⼤公司做助理，
C第五年成为独挡⼀⾯的装饰装潢师，D再⼲上五年，就⾃⼰创业。（3）近期⽬标？（2分）
答：毕业时先到⼀家⼩装饰公司当助理（4）⽬标的实现，依靠什么？（2分）答：制定好措施，坚定的意志
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