大班艺术领域坚强的松树教案活动反思

教案主题：大班艺术领域——坚强的松树

适用对象：大班幼儿

教学目标：

1.了解松树的生长环境和特点，培养幼儿对松树的兴趣和爱好。

2.通过艺术创作，让幼儿感受到松树的坚强品质，培养幼儿坚韧不拔的精神。

3.提高幼儿的绘画能力和创造力。

教学准备：

1.松树的图片、干松针、绿色、白色、黑色、棕色颜料、水彩纸、画笔、海绵、水杯等。

2.松树的相关知识资料。

3.幼儿绘画作品展示墙。

教学过程：

第一步：导入

1.学前游戏：唱歌、跳舞、放松气氛，带动幼儿情绪，激发兴趣。

2.用图片或干松针引导幼儿认识松树，了解松树种类、生长特点和地理分布等知识，激发幼儿对松树的兴趣。

第二步：创作松树

1.让幼儿观察松树的外形特征与松针锥花，鼓励他们想象自己眼前有一棵松树，用画笔、颜料在水彩纸上画出自己心目中的松树。

2.指导幼儿涂上松针的颜色，并在画面中加入一些树枝、花骨朵等元素，模拟松树的特别之处。

3.每幅作品前都在幼儿面前进行理解和评估，肯定其好处，结合主题进行解释：松树象征着坚强和勇气，他们的创作也应该体现松树所代表

的精神。

第三步：分享和评估

1.指导幼儿将自己的松树作品挂在幼儿绘画作品展示墙上，进行分享。

2.孩子们轮流走上去说出自己的作品，其他人可以表现出认同、赞赏的方式，也可以提出建议和改进建议。

3.作品还可以摆放在教室角落，在课后时间加强观赏，让更多的幼儿受到启发。

教学反思：

本课程的主要目的是要让幼儿通过艺术作品来感受松树的坚强和勇气，激发幼儿对松树的兴趣，让幼儿了解生物科学知识以及提高他们的创造力和绘画能力。在教学中，我发现幼儿能够积极主动的参与，他们十分认真地画着自己的松树，同学间也互相鼓励、分享。在完成后，他们对自己的作品充满自信，他们的创造力得到了增长，同时也了解了松树等生命的特征，让幼儿更好地了解环境，培养一种关怀自然环境的意识。本次授课受到了孩子的强烈认可和好评，让我感受到自己的努力和付出是让孩子持续进步和成长的力量源泉。下一次课程中，

更希望让孩子们可以掌握更多的绘画技巧以及体现出更多的想象和创造力。