第5周苏教版五年级数学下册九月份月考卷
班级 姓名 等第
一、填空（共24分，每空1分）
1．在+15，－8，－32，+54，105各数中，（ ）是正数，它们都比0（ ），（ ）是负数，它们都比0（ ）。
2．向西南方向走300米记作+300米，那么记作-200米，表示向（ ）方向走（ ）米。 3．三角形的底8厘米，高5厘米，面积是( )平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
4．一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形面积大24平方分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米，这个平行四边形的面积是（ ）平方分米。
5．一个三角形的底是5米，面积是45平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方米，这个三角形的高是( )米。
6．一个长方形长30米，宽16米，与它面积相等的平行四边形的底是20米，高是（ ）米。 7．梯形的下底6分米，上底9分米，高2分米，它的面积( )平方分米。
8．一个平行四边形，底为10分米，高是4分米，如果底不变，高增加2分米，则面积增加（ ）平方分米；若高不变，底增加2分米，则面积增加（ ）平方分米。 9．（每个小方格的面积表示１cm）
右图的阴影部分面积是（ ）平方厘米。
10．一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是8厘米,那么平行四边形的高是（ ）厘米；如果平行四边形的高是8厘米,那么三角形的高是（ ）厘米。 11．在一个长8厘米，宽是3厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
12．一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
13．将木条订成的长方形拉成一个平行四边形后（如图），原来长方形的面积是（ ）平方厘米，现在平行四边形的面积是（ ）平方厘米，现在平行四边形的周长是（ ）厘米。
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二、选择题（7分）
1．把一个平行四边形割补成一个长方形后，它的面积（ ）。
A. 变小了 B．变大了 C.没变 D.无法确定 2．右图中甲乙两个三角 形的面积（ ）。
A.相等 B．甲面积大 C.乙面积大 D.都有可能 3．求右图三角形的面积，列式为( )。 单位：cm
A.10×14 B．6×14 C.10×6÷2 D.14×10÷2 10 14 6
4．一个梯形和一个三角形高相等，面积也相等，已知梯形的上、下底分别是5分米和7分米，这个三角形的底是（ ）
A.6分米 B．10分米 C.12分米 D.缺少条件，无法求出 5．甲处海拔-180米，意思是（ ）。
A.比海平面高180米 B．比海平面低180米 C.比地平面高180米 D.比地平面低180米 6．一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
A.960平方厘米 B．360平方厘米 C.480平方厘米 D.240平方厘米 7．两个完全一样的（ ）一定能拼成一个正方形。
A.锐角三角形 B．等腰直角三角形 C.钝角三角形 D.直角梯形 三、计算题。（22分） 1．口算题。(10分)
8×600＝ 300÷50＝ 44×200＝ 25×4＝ 480÷4＝ 680÷20= 50×70= 125×8= 1600÷80= 144×0=
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2．竖式计算。（12分）
1400÷40= 350×47= 68×504= 486÷9=
四、操作题（共12分）
1．画出面积是8 c㎡的平行四边形、三角形和梯形各一个。(下面方格纸每格为1 c㎡)（6分） 2．先用字母写出下面图形的面积计算公式,再在下面计算各图形的面积。（6分） (1) (2) (3) 4 cm 8 cm 2 cm 2 cm 3 cm S= S= S=
五、解决问题（35分）
1．一个平行四边形果园的面积大约是4公顷，它的底是800米，高是多少米？
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2．一块三角形菜地底边长46米，比高多6米，这块菜地的面积是多少平方米？
3．一块平行四边形的玉米地，底是1千米，高是18米。如果每9平方米栽一棵果树，这个果园大约可以栽多少棵果树？
4．学校为庆祝“神九飞天”圆满成功，制作一块梯形宣传牌，上底是14米，下底是16米，高是4米。如果要油漆这块广告牌正反两面，每平方米需要用油漆1千克，施工队准备了100千克油漆，够不够？
5．用一块长30厘米、宽20厘米的长方形布做等腰直角三角形小旗，小旗的直角边是10厘米。这块布最多可以做多少面这样的小旗？
6. 如图，一块长方形玉米地，为了方便浇灌，中间留了一条小路。如果平均按每平方米收获玉米15千克，这块玉米地可以收获玉米多少千克？
六、附加题。（20分）
一个梯形，如果上底减少4厘米，就变成一个三角形，面积比原来的梯形减少8平方厘米，如果上底增加4厘米，就变成一个平行四边形。原来梯形的面积是多少平方厘米？
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