课程设计任务书
学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位:
题 目: 音响放大器的设计与制作 初始条件:话筒(20KΩ,输出电压5mV),集成功放LA4102,8Ω/2W负载电阻,
8Ω/5W扬声器,集成运放LM324,MN3207与MN3102芯片,其他电阻电容若干。
要求完成的主要任务:
利用分离元件或集成电路制作一个音响放大器,可以放大话筒信号或毫伏级音频信号。
要求:(1)技术指标如下:输出功率:1W;负载阻抗:8欧姆;频率响
应:fL~fH=40Hz~10KHz; 输入阻抗:>20K欧姆;整机电压增益: >20dB;
(2)电路要求有独立的前置放大级(放大话筒信号); (3)电路要求有独立的功率放大级。
发挥部分:在话筒放大级和功放级之间利用模拟延时器件实现电子混响,以模拟声音多次反射的效果!
时间安排:
第 1天 理论讲解。
第2天 查阅参考文献,方案设计 第3天 电路原理图设计 第4-5天 电路仿真、调试 第6天 撰写报告,准备答辩 第7天 答辩
指导教师签名: 2012年 12月24日
系主任(或责任教师)签名: 2012年 12月 24 日
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武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书
音响放大器的设计与制作
一、 实验方案的比较与选择 1.1电子混响延时器的比较与选择
方案一:采用MN3200系列电子混响延时器 方案二:采用M65831组成的数字混响延时电路
方案的选择:方案二虽然设计的元器件少,但是M65831芯片在市场上不易找到,价格稍高,故购买不便,而MN3200系列芯片在市场上易购得且价格便宜,尽管需要的元件多些。相比之下,方案一的实践操作性更好,选择方案一更为合理。
1.2主要部分的设计方案方案选择
方案一:话音放大级、混合前置放大级、音调控制放大级各用一个UA741,功率放大级用LA4102。
方案二:话音放大级、混合前置放大级、音调控制放大级共用一个LM324功率放大级用LA4102。
比较选择:由于多级放大各级信号会互相产生干扰,合理布线,把级与级间的距离拉大是减小信号干扰的好方法,此时方案一是个不错的选择,但每一级各用一个UA741电路元件增多,电路板面积就会增大,不但不美观也不经济。方案二中LM324是四运放集成电路,电源电压范围宽,静态功耗小,可单电源使用,价格低廉、放大效果好,话音放大级、混合前置放大级、音调控制放大级共用一个LM324电路元件少,占用电路板面积小,不仅美观而且经济。
二、 单元电路的设计与参数计算
2.1话音放大电路的设计
由于话筒的输出信号一般只有5mV左右,而输出阻抗达到20kΩ(亦有低输出阻抗的话筒如20Ω,200Ω等),所以话音放大器的作用是不失真地放大声音信号(最高频率达到10kHz)。其输入阻抗应远大于话筒的输出阻抗。
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电路原理图,电压放大倍数Av仅由外接电阻R11和R12决定:Av=1+R12/R11按要求该级的放大倍数Av =8.5,器电路原理图如图2.1所示。
图2.1
2.2混合前置放大级
Av =-(V1R22/R21+V2R22/R23)
R2230KR1C2110uF10KR2110KR2330K675R210K10uFLM324114VCCU1BC22Uo话筒V1录音机C23Ui110uF
根据整机增益分配可知,要使话筒与录音机输出经混响级后的输出基本相等,要求R22/R21=3,R22/R23=1,所以选择R22=30K,R21=10K,R23=30K耦合电容C21、C22,C23采用10uF的极性电容。
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2.3音调控制器
音调主要是控制、调节音响放大器的幅频特性,理想的控制曲线如图2.3.1中折线所示。
AV /dB
20 17
20dB/10倍频 3 0 -3
fLx
- 17 -20
f0 (1kHz) fHx f/Hz fL1 fL2 fH1 fH2 图2.3.1
图中,fL1表示低音频转折频率,一般为几十赫兹;fL2(等于10fL1)表示低音频区的中音频转折频率;f0(等于1kHz)表示中音频率,要求增益AV0=0dB;fH1表示高音频区的中音频转折频率;fH2(等于10fH1)表示高音频转折频率,一般为几十千赫兹。
由图可见,音调控制器只对低音频与高音频的增益进行提升与衰减,中音频的增益保持0dB不变。因此,音调控制器的电路可由低通滤波器与高通滤波器构成。由运放构成的音调控制器,如图2.3.2所示。这种电路调节方便,元器件少,在一般收音机、音响放大器中应用较多。下面对该电路原理进行分析。
图2.3.2中 RP1是为低音调节,RP2为高音调节,通过运放LM324的负反馈,实现高音和低音最大正负20dB调节。设电容C1=C2>>C3,在中、低音频频区,C3 视为开路,在中、高音频区,C1、C2视为短路。
(1)当f< f0时,音调控制器的低频等效电路如图2.3.3所示。其中,图(a)所示的为RP1的滑臂在最左端,对应于低频提升最大的情况;图(b)所示的为RP1的滑臂在最右端,对应于低频衰减最大的情况。分析表明,图(a)所示的电路是一个一阶有源低通滤波器,其增益函数的表达式为
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图2.3.2
VRP1R21(j)/2oAjVR11(j)/1i(2.3.1)
式中,ω1=1/(RP1C2),ω2=(RP1+R2)/(RP1R2C2)
R 1 vi RP1 R2 viR1RP1R2
+ R4 C2 - vo C1R4-vo+(a) 图2.3.3
(b)当f 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 AVLRP1R2)//2RR1(2.3.2) 在f=fL1时,因为fL2 =10fL1 ,故可由式2.3.2得 AV1(RP1R此时电压增益相对AVL下降3dB。 在f=fL2时,由式(1—1)得 21(2.3.3) RP1R21jAV2 (2.3.4) R1110j 模 AV2RP1R2R12100.14AVL此时电压增益相对AVL下降17dB。 同理可以得出图(b)所示电路的相应表达式,其增益相对于中频增益为衰减量,最大衰减量为 (2)对于高频区,C1、C2可视为短路,作为高通滤波器,等效电路如图2.3.4 RP2R3viC3+R4-voR1R2 图2.3.4 可简化为以下电路,如图2.3.5所示。 6 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 vi C3 R3 Rb Ra - vo + vi Ra C3 Rb R3 - vo + (c) (d) 图2.3.6 图(c)为RP2的滑臂在最左端时,对应于高频提升最大的情况;图(d)为RP2的滑臂在最右端时,对应于高频衰减最大的情况。 分析表明,图(c)所示电路为一阶有源高通滤波器,其增益函数的表达式为 VRb1j/3 A ( j ) o (2.3.5) Ra1j/4Vi 式中, 31/RaR3C3 或 fH11/2πRaR3C3 41/R3C3 或 fH212R3C3当f 此时电压增益AV3相对于AV0提升了3dB。 在f=fH2时, AV32AV0AV4102AV0此时电压增益AV4相对于AV0提升了17dB。当f > fH2时,C3视为短路,此时电压增益:AVH = (Ra+R3)/R3 。同理可以得出图(d)所示电路的相应表达式,其增益相对于中频增益为衰减量。 7 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 根据音响放大器的设计技术指标,要使AVL=AVH≥20dB,结合AVL的表达式可知,R1、R2,RP1不能取得太大,否则运放漂移电流的影响不可忽略,但也不能太小,否则流过它们的电流将超出运放的输出能力。一般取几千欧姆至几百千欧姆,RP1最大只能取470K,R1、R2取47K,则AVL=(RP1+R2)/R1=11(20.8dB),C=1/2πRP1fL1=0.008uF,取标称值0.01uF,即C31=C32=0.01uF。又 R1=R2=R4=47K,则 Ra=3R4=30k,R3=Ra/10=13k.C3取470pF,由于在低音时,音调控制电路输入阻抗近似为R1,所以级间耦合电容可取C1=C2=10uF。 2.4功率放大器的设计 功率放大器(简称功放)的作用是给音响放大器的负载RL(扬声器)提供一定的输出功率。当负载一定时,希望输出的功率尽可能大,输出信号的非线性失真尽可能地小,效率尽可能高。 13R1212R35.1kR6100100R10100R83kT4T8T9T13T10T11R11T720k1R9510T1214T310 R48.8kR1920kT1T2R510kT6R25.1kT586T14R7150k354 图2.4.1 功放的核心是LA4102,图2.4.1所示的为LA4102的内部电路。 LA4102接成OTL形式的电路如图2.4.2所示。 8 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 图2.4.2 RF、CF与内部电阻R11组成交流负反馈支路,控制功放级的电压增益AVF, 即 (2.4.1) A1RRR/RVF11F11F 由其内部电路知R11=20K,按性能指标AVF=30倍,所以RF应取650Ω。CB为相位补偿电容。CB减小,带宽增加,可消除高频自激。CB一般取几十皮法至 i 4.7F6RF*600++++C42220F++9VC43220FC44100FCH220FC41+14910+A4LA4102-5CB4312131v+CC470F/25VRL8CF33F51pFCD560pF 图2.4.3 9 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 几百皮法。CC为OTL电路的输出端电容,两端的充电电压等于VCC/2,CC一般 取耐压值远大于VCC/2的几百微法的电容。CD为反馈电容,消除自激振荡,CD一般取几百皮法。CH为自举电容,使复合管T12、T13的导通电流不随输出电压的升高而减小。C3、C4可滤除纹波,一般取几十微法至几百微法。C2为电源退耦滤波,可消除低频自激。综合有关资料可按电路图2.4.3中各元件的参数选择各元件参数。 2.5电子混响延时器 电子混响延时器是用电路模拟声音的多次反射,产生混响效果,使声音听起来具有一定深度感和空间立体感。模拟混响延时电路的组成框图如下4-3图所示。其中电路BBD称为模拟延时器,器内部有由场效应管构成的多级电子开关和高精度存储器。 在外加时钟脉冲作用下,电子开关不断地接通和断开,对输入信号进行采样、保持并向后级传递,从而使BBD的输出信号相对于输入信号延迟一段时间。BBD的级数越多,时钟脉冲的频率越高,延时时间越长。BBD配要有专业专用的时钟电路,例如,MN3102时钟电路与MN3200系利的BBD配套。 电子混响延时器产生电路其优点是,在一个音响电路中可以产生很好的音响混合效果,使音响发出来的声音具有动听悦耳的效果。缺点,在这个过程中失真度相对而言会加高,同时在电路方面还要配带自己已经所定的延时时钟电路。在电路方面也比较复杂,在电路调试方面带来很多不好的地方。所以本次设计中不采用延时放大器。而是通过一个RC低通滤波器来提高音量,经过一些简单的电路来达到混响的效果。其框图如图2.5.1所示。 10 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 图2.5.1 三、 单元电路的仿真 3.1话音放大电路的仿真 按图3.1.1连接好电路,根据设计要求确定电路中的电阻和电容的具体数值,便将其保存成电路文件。 图3.1.1 11 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 3.1.1 输出波形测试 其仿真波形图如图3.1.1所示。 输入波形: 输出波形: 图3.1.1 3.1.2 动态指标Av的测试 在电路的输入端输入信号频率为1Khz的正弦波,调整输入信号的幅度,使输出电压Vo不失真,讲测试结果填入下表,并与理论值比较 12 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 表3-1 语音放大器放大倍数的测试结果 R1/ Rf/ Vi/mv Vo/mv Av1RfR1 AvVo/Vi(实测) 5 42.463 10k 75k 10 84.941 8.5 20 169.877 结论:仿真实测值与理论值基本相符. 3.1.3 幅频特性的测量 8.4926 8.4941 8.49435 将频率特性测试仪接入电路,根据上,下限频率fH,fL的定义,当电压放大倍数的幅值20log|Av|下降3dB时所对应的频率即为电路的上,下限频率,将从测试结果填入下表 话筒放大器的频率上下限测试 话筒放大器上,下限频率的测试结果 频率 测量值 3.2 混合前置放大器 3.2.1电路设计 按图3.2.1连接好电路,根据设计要求确定电路中的电阻和电容的具体数值,便将其保存成电路文件。 fH fL 9557KHZ 19.453Hz 图3.2.1 混合前置放大电路仿真图 13 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 (2)输出电压的测试 在电路的输入端输入频率为1KZ的正弦波,调整输入信号的幅度,使输出电压Vo不失真,将测试结果填入3-3,并与理论值比较。 表3-2-1 混合前置放大器输出电压的测试结果 Vi1 Vi2 VO(实测) VORVi1Vi2(理f1R2R110 10 29.554 20 10 49.049 20 20 59.084 20 30 69.059 (3)幅频特性的测量: 特征频率特性测试仪接入电路,根据上,下限频率fh, fl的定义,当电压放大倍数的幅值下降3dB是所对应的频率几位电路的上,下限频率,讲测试结果填入表3-2-2 论) 30 50 60 70 图3.2.2 混合前置放大器的频率下限测试 图3.2.3 混合前置放大器的频率上限测试 表3-2-2 混合前置放大器上下限频率的测试 测量值 3.3音调控制电路 3.3.1电路设计 14 fH fL 201.132KHZ 2.412Hz 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 按图3.3.1接好电路,根据设计确定电路中电阻和电容的具体数值,并将其保存成电路文件。 图3.3.1 音调控制电路仿真电路图 (2)音调控制特性的测量: 低音衰减与提升: 将高音提升与衰减电位器PR2滑动端调到居中位置(即可变电阻器PR1的百分比为50%),低音提升和衰减电位器PR1滑头调到最左边(低音提升最大位置,即可变电阻器PR1的百分比为100%). ①调节信号发生器,使输出信号f=40HZ,Vm=100mV,调节电路中音量调节电位器PR3,使电路输出电压达到最大值,记录此时PR3的数值和输出电压的幅值。 PR3= 0 K Vom= 698.0mV ②保持PR3的数值和输入信号幅度不变,讲频率特性测试仪接入电路,设置工作频率的范围为40HZ----1KZ,测试电路的幅频响应曲线,并记录。(由于此时C1被短路,当F增大是,Vo将减小。)观察所记录的幅频响应曲线,从图中独处低音部分的最大提升量并做记录,判断其是否符合理论设计的指标。 F=40HZ时,低音的最大提升量= 17.004dB ③将低音提升和衰减电位器PR1滑动端调到最右边(低音衰减最大位置,即可变电阻器PR1的百分比为0%),重复(3)的步骤。(由于此时C2被短路,当f增大时,Vo将增大。) F=40HZ时,低音的最大衰减量= -16.933dB 图3.3.2 音调控制器 (低音提升最大位置)频率响应曲线 15 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 图3.3.3 音调控制器 (低音衰减最大位置)频率响应曲线 高音提升和衰减 将低音提升与衰减电位器PR1滑动端调到居中位置(即可变电阻器PR1的百分比为50%),高音提升和衰减电位器PR2滑头调到最左边(低音提升最大位置,即可变电阻器PR2的百分比为100%). ①调节信号发生器,使输出信号f=10KHZ,Vm=100mV,调节电路中音量调节电位器PR3,使电路输出电压达到最大值,记录此时PR3的数值和输出电压的幅值。 PR3= 0 K Vom= 463mV ②保持PR3的数值和输入信号幅度不变,讲频率特性测试仪介入电路,设置工作频率的范围为10KHZ----1KZ,测试电路的幅频响应曲线,并记录。(由于此时C2被短路,当F减少时,Vo将减小。)观察所记录的幅频响应曲线,从图中独处高音部分的最大提升量并做记录,判断其是否符合理论设计的指标。 F=10KHZ时,高音的最大提升量= 13.274dB ③ 将高音提升和衰减电位器PR2滑动端调到最右边(高音衰减最大位置,既可变电阻器PR2的百分比为0%),重复(3)的步骤。(由于此时C2被短路当f减少时,Vo将增大。) F=10KHZ时,高音的最大衰减量= -12.78dB 图3.3.4 音调控制器 (高音提升最大位置)频率响应曲线 图3.3.5 音调控制频率响应曲线 16 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 3.4 功放电路 由于设计中采用集成功放实现功率放大,但Multism10的元器件库中没有功放集成块,所以,我们采用与LA4102工作原理相同的OTL功放,其电路如图3.4.1所示。 图3.4.1功率放大器仿真电路图 (1)按上图连接电路,并将其保存为电路文件 (2)调试电路,是静态时Vk=1/2Vcc 在没有交流信号输入的情况下,调节可调电位器R2的大小,同时利用虚拟万用表测试功放电路点K对敌直流电压,使其等于1/2Vcc,记录此时所对应的R2的大小。 R2= 14kΩ (3)交越失真的观察 在电路中将二极管D1,D2端接,从输入Vi加入1KHZ的交流正弦信号,用示波器观察输出电压Vo的波形,可以看到明显的交越失真。记录输出波形。 图3.4.2 交越失真波形 (4)最大不失真输出电压和输入灵敏度的测量 在输入端Vi加入1Khz的交流信号,用示波器观察输出电压Vo的波形,如输出波形出现交越失真,调节电位器R3.逐渐增大输入信号,测量最大不失真输出电压Vom的大小,结果填入表3-4。 17 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 图3.4.3 最大不失真输出波形 音响放大器输出额定功率所需的输入电压(有效值)称为输出灵敏度Vs。在输入端Vi加入1Khz的交流正弦信号,用示波器观察输出电压Vo的波形。逐渐增大输入信号,当输入电压达到最大不失真值Vom时,此时所对应的输入电压的大小(有效值),即为电路的输入灵敏度,将结果填入表3—5. 表3-4 功放电路的输入灵敏度 Vom(V) 输入灵敏度Vs(mV) 测量值 4.336 16 3.5 电子混响延时器 其电路图如图3.5.1所示。 图3.5.1 18 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 四、元件清单 元件序号 Ra、Rb、R11,R21、 R12 R22、R23 R31、R32、R34 R33 Rf RP11、RP21、RP33 RP31、RP32 C11、C13、C21、C22、C23、C24、C35、C41 C12 C45 C42、Cc C43、Ch C44 Cf C31、C32 C33 CB CD U1 U2 型号 主要参数 1/4W,10KΩ 1/4W,75KΩ 1/4W,30KΩ 1/4W,47KΩ 1/4W,13Ω 1/4W,600Ω W.L B10K W.L B100K 25V10uF 数量 备注 各1个 电阻 1 各1个 各1个 1 1 各1个 各1个 各1个 电阻 电阻 电阻 电阻 电阻 电位器 电位器 极必电容 LM324 LA4102 10V1uF 10V1uF 25V470uF 25V220uF 25V100uF 10V33uF 10V0.01uF 10V470pF 10V51pF 10V470pF 3V-32V 1 1 各1个 1 1 1 各1个 1 1 1 1 1 极必电容 极必电容 极必电容 极必电容 极必电容 极必电容 电容 电容 电容 电容 集成芯片 集成芯片 六、 小结、建议及体会 通过这次的模电课程设计,很大程度上掌握了音响放大器的基本设计方法和设计原理,对LM324的几种基本电路有了更深刻的认识和印象,并且掌握了一定的多级放大电路设计和调试的经验。同时也发现自己在模拟电路这一门课学习的不足之处,还要加强这门课的学习。 经过了一个多星期的努力,终于把这个设计完成了。虽然有比较多的复杂运 19 武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书 算过程,但总的来说,这样的设计真的有点超出了我们可以目前所学了。做设计之前在网上,图书馆找了好几天的资料,计算部分也参考了很多的书,但有的元件的参数还是不明白为何设成这样,只好参考经典值。单元电路的每一部分都经过比较认真的考虑,比较了很多类似的电路,也参考了很多书,做完之后觉得这样的方案组合还是可行的。用multisim软件做仿真时,由于其元件库中找不到LA4102,及MN3200系列芯片,加上以前没有用过这个软件,仿真时是边看资料边做的,故仿真做的不是很好。 可以说,学了这门课,获益非浅,虽然课堂上很多还是不能听懂,但从分析到自己设计的重大转变,学到了很多意外的东西! 七、参考文献 [1]龙忠琪,金燕,李如春 《模拟集成电路教程》 科学出版社.2004.1. [2]谢自美 《电子线路设计·实验·测试》 华中科技大学出版社.2007.8 [3]百度百科及 [4]陈先荣 《电子技术实验基础》 国防工业出版社 [5]《multisim使用教程》 [6]吴友宇 《模拟电子技术基础》 清华大学出版社 20 因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容