2021-2022学年云南省文山州某校八年级（上）期中道德与法治
试卷
一、单项选择题（本大題共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 人们在生产、生活和交住过程中逐新形成了（ ） A.积极向上的社会风气 C.赖以生存的自然环境
2. 在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这个成长过程使人（ ） A.有地缘关系
3. 在道德与法治课堂上，同学们学习了2018年11月“中国好人榜”中各类好人的事迹，被他们的“关爱他人，奉献社会”先进事迹所感动。下列属于亲社会行为的有（ ） ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难中的人能躲则躲
④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A.②③
4. 对如图中的深陷“网瘾”一族，合理的建议是（ ）
B.①②
C.③④
D.②④
B.实现社会化
C.有自我意识
D.增强个性化
B.尔虞我诈的人际关系 D.错综复杂的社会关系
A.抵制网络，远离诱惑 C.偶尔沉迷，无可厚非
B.理解父母，绝对顺从 D.避开诱因，联想后果
5. 由于互联网普及，人与人之间的交流变少，每天无时无刻不看着手机，这些人被称为“屏奴”。对于这些“屏奴”（如图），你想告诉他们的是（ ）
A.要充分利用互联网等传播媒介
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B.远离网络才能回归正常的社会生活 C.现代媒介影响了人们的交往能力 D.网络交流代替不了真实的情感交流
6. 在网络生活中，信息良莠不齐。对待网络信息，我们应避免的是（ ） A.学会“信息节食
B.分享，转发一些传播正能量的信息 C.不加选择地浏览各种信息 D.注意浏览有利于我们学习的信息
7. 合肥市在主城区增设了数套鸣笛声呐自动抓拍系统，这一设备会把违法鸣笛的车辆的车牌号显示在显示屏上，交警将据此对相关车辆的司机进行处罚。此举有助于提高司机的（ ） ①规则意识 ②文明意识 ③隐私意识 ④诚信意识 A.①②
8. 社会秩序的保障需要社会规则的保障。下列属于人们生活中社会规则的是（ ） ①法律 ②道德 ③纪律 ④良心 A.①②③
9. “高铁霸座”“抢夺公交车方向盘”等扰乱公共秩序、危害公共安全的违法事件时有发生，公安机关对此进行了严厉查处。它给我们的警示是（ ） ①要增强规则意识，做遵纪守法的公民
②建立和完善维护公共秩序和公共安全的法律体系 ③惩治违法行为是执法机关的事
④维护公共秩序与安全，需要社会成员共同努力 A.①②③
10. 今年70周年国庆期间，各地旅游游客爆满，但游客依然能做到自觉排队。对于公民的这些“自觉行为”认识正确的是（ ） A.遵守社会规则只能靠法律 B.维护社会秩序只能靠法律 C.扰乱公共秩序必然受到法律惩罚 D.规则是人们享有自由的保障
11. “限行”“限速”“单双号”这些字眼，同学们并不陌生。对于有车族来说，却意味着失去行车的“自由和痛快”。对此下列认识正确的是（ ） ①“限行”“限速”限制了自由，背离了行车的本义
B.②③④
C.①③④
D.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
B.①③
C.②③
D.②④
试卷第2页，总17页
②任何自由都是相对的，世上没有绝对的自由 ③无限制的自由只会走向反面，导致混乱与伤害 ④“限行”“限速”虽然限制了自由，但也保护了自由 A.①②③
12. 下列关于自律和他律的说法，正确的是（ ） ①自律就是要严于律己，不断自我反省 ②他律是监督、提醒、奖惩等外在约束 ③自我约束即自律，外人约束即他律 ④自律和他律没有联系 A.②③④
13. 2019年3月，“夸夸群”流行起来。在群里，不管你说什么，都会受到群内其他成员的夸奖，“没有规则，各种夸，直接夸，随意夸”。对此，我们（ ） A.可依赖这种调节情绪的方法 B.须作为认识自己的唯一途径 C.不能在这种表扬中迷失自己 D.渴望被夸奖但绝不接受批评
14. 中央电视台有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说：“您在伤害我！”医生对患者家属说：“您在侮辱我”，国家公务员对被审批者说：“您在藐视我！”交警对考驾驶证的人说：“请您尊重我”，这则广告启示我们（ ） ①尊重他人，要尊重他人的劳动
②自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 ③自尊的人自爱、知耻
④收红包是“行己有耻”的表现 A.①②③
15. 生活中有的人会有这种现象：开车时，讨厌行人；走路时，讨厌车。是顺客，认为商家太暴利；是商人，觉得顾客太挑剔。这主要告诉人们（ ） A.每个人在人格上和法律上都是平等的 B.不良心理和行为可能发展为违法犯罪 C.学会调控情绪，保持乐观积极的心态 D.在生活中要学会与人为善，换位思考
16. 近日，正处在旅游旺季的网红景点“天空之镜”青海茶卡盐湖被指变成“垃圾场”的视频引发网友热议。巅峰时期一天能清理出12吨垃圾，而其中很大一部分都是游客们进入盐湖内穿着的塑料鞋套。我们应劝告这类游客要（ ） ①文明出游，保护环境，尊重他人 ②维护环境卫生，不乱扔废弃物 ③保护生态环境，不踩踏花草绿地 ④讲究以礼待人，礼让老幼病残 A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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17. “公交车司机斑马线上给八旬老人让路、八旬老人向公交车司机敬礼”，这一幕温暖人心叫人感动，叫人敬佩。可见礼貌与尊重（ ） ①能显示一个人良好的修养 ②能增添一个人的风采和魅力 ③能保障工作顺利事业成功 ④容易赢得他人的尊重与信任 A.①②③
18. 一女子给孩子买糖时不小心刮蹭了刘先生的新车后主动报警。当刘先生得知女子生活困难，便说“你就赔我一颗糖吧。”泉泉讲述的这则“甜”故事让你更坚信做人要…（ ）
①不讲原则 ②文明有礼 ③友善关切 ④诚实守信 A.①②
19. 自2019年起，湖南省建立了18岁以上学生诚信档案将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优奖学金发放、鉴定推荐等环节的重要考量因素……这有利于（ ） ①个人立德修身养性 ②让失信者寸步难行 ③形成良好的社会风气
④让人人都把诚信作为底线 A.①②③
20. 在道德与法治的课堂上，老师开展了关于“如何处理诚实与保护隐私之间关系”的课堂讨论，以下看法正确的是（ ）
A.不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私 B.权衡利弊，既恪守诚实要求，又尊重他人隐私 C.尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突 D.讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实
21. 小张乘坐出租车，不慎将笔记本电脑遗失在车上，被司机王某拾得，但王某不愿归还。小张一纸诉状将王某诉至法院，法院判决王某限期归还笔记本电脑。该案例中王某违法行为的类别及其承担的法律责任是（ ） A.行政违法行为行政责任 C.民事违法行为民事责任
22. 2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五次会议表决通过了我国电商领域首部综合性法律《电子商务法》，将自2019年1月1日起施行，对此认识不正确的是（ ） A.国家制定或认可
C.全国人大常委会具有立法权
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B.②③④ C.①③④ D.①②④
B.②③ C.①③ D.③④
B.①③④ C.②③④ D.①②③④
B.犯罪行为 刑事责任 D.严重违法行为民事责任
B.党中央决定法律
D.科学立法，依法治国
23. 如图正确地表达了“违法与犯罪的关系”，与此相类似的是（ ）
A.主刑与刑罚 C.权利与义务
24. 王女士到某商场购物，被强行搜身，王女士非常气愤，要求商场公开赔礼道歉并赔偿精神损失，她的要求遭到该商场拒绝。她可以选择的维权方式有（ ） ①与商场协商解决 ②申请行政调解 ③提起民事诉讼 ④提起行政诉讼 A.①②
25. 未成年人是祖国的未来和希望，但现实生活中，未成年人难免会受到伤害需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构是（ ） A.政府、教育局，消费者委员会 B.公安机关，律师事务所、派出所 C.法律援助中心、法律服务所、公证处 D.家庭、学校、杜会
二、简答题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置，共26分）
话说“无规矩不成方圆”，我们遵循社会生活中相应的规则，社会才能更高效的运行。中学生应该怎样自觉遵守规则？
观察漫画《网上“好”友》，根据所学知识回答问题。
B.②④
C.②③
D.①④
B.国有经济与非公有制经济 D.道德与法律
（1）漫画给我们怎样的警示？
（2）互联网上，我们应怎样结交新的伙伴？
“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”青少年处于走向社会的关键时期，应该怎样培养自己的亲社会行为？
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有人说：自由就是想说什么就说什么，想做什么就做什么，不受任何约束和限制！请你对此观点进行评析。
三、分析说明题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置，共24分）
阅读村料，回答问题
材料一：2018年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。这部法律将自2020年1月1日起施行。 村料二：法律依靠军队、警察、法庭、监狱等保证实施。
村料三：2019年3月26日，中宣部原副部长鲁炜受贿一审宣判，鲁炜被判处有期徒刑14年。
村料四：近年来，我国加大反腐力度，尤其在对待外逃贪官上，一方面对外逃贪官进行宣传教育工作，劝说他们主动投案自首；另一方面，我国开展天网行动，抓捕外逃贪官取得了巨大成果，外逃贪官得到了法律应有的制裁，也对逃亡海外犯罪分子形成了巨大震慑。
（1）材料一、二、三分别体现了法律的些特证？
（2）结合材料四，谈谈法律在生活中有什么作用？
阅读材料，回答问题
材料：为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，进一步巩固党的执政基础，党中央国务院决定，在全国开展扫黑除恶专项斗争。公安部扫黑除恶专项斗争领导小组办公室负责人表示，下一步公安机关还将加强与纪检监察部门的协作配合，认真落实线索双向移送和查办结果反馈制度，落实同步办案机制，做到纪法衔接、协调推进。确保扫黑除恶和反腐“拍蝇”同步推进，实现对黑恶势力的深挖彻查。力争用三年时间打赢这场战争，为实现两个百年梦想营造稳定和谐的杜会环境。
（1）黑恶势力的行为对社会的危害极大，往往构成犯罪，请你写出犯罪的三个特征。
（2）为打赢扫黑除恶专项斗争，请你为党和政府提几条合理化建议。
（3）青少年应该怎样预防违法犯罪？
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参考答案与试题解析
2021-2022学年云南省文山州某校八年级（上）期中道德与法治
试卷
一、单项选择题（本大題共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 【答案】 D
【考点】
个人与社会的关系 【解析】
本题考查的是个人与社会的关系：个人是社会的一部分，个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响； 社会由个人组成，社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。 【解答】
根据所学知识，人们在生产，生活，和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的社会。所以D说法正确，符合题意。B说法错误，尔虞我诈的人际关系虽然存在，但不是社会的主流。AC与题意不符。 2. 【答案】 B
【考点】
个人与社会的关系 【解析】
本题考查的是个人与社会的关系：个人是社会的一部分，个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响； 社会由个人组成，社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。 【解答】
依据课本内容，个人离不开社会，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人成长的过程是不断社会化的过程。故B符合题意；A地缘关系是社会生活中的一类基本的人际交往关系；C材料没有体现有自我意识；D材料没有体现增强个性化。 3. 【答案】 B 【考点】 亲近社会 【解析】 此题暂无解析 【解答】
亲近社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，主动关注、了解社会问题，积极建言献策，同情和关心遭遇挫折、不幸的人，对处于困境和危难的人能伸出援助之手，①②是亲社会行为，符合题意；
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③④选项是没有责任感的表现，应排除。 故选B。 4. 【答案】 D
【考点】 抵制不良诱惑 【解析】
本题考查学生对合理利用网络的认识。网络具有两面性，是把双刃剑，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。 【解答】
漫画中的孩子沉迷网络不能自拔，是不能合理利用网络的表现，他应该提高自控能力和抗诱惑能力，避开诱因，联想后果，自觉抵制不良诱惑，故D正确；A观点错误，没有认识到网络的积极作用；B观点错误，我们可以理解父母，但是绝对顺从父母的观点是错误的，父母也有做错事的时候，我们要敢于指出父母的错误；C观点错误，没有认识到沉迷网络的危害。 5. 【答案】 D
【考点】
网络交往的两面性 【解析】
本题主要考查网络交往的两面性的有关知识，网络交往是一把双刃剑，有利也有弊。我们要发挥网络的优势，避免网毒的危害。 【解答】
网络交流方便快捷，但网络交往对象看不见、摸不着，网络交流代替不了真实的情感交流。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求。因此选项D正确；A说法正确，但不合题意；B说法错误，“远离网络”不符合生产、生活实际；C的说法错误，现代媒介方便了人们的交往，增强了人们的交往能力。 6. 【答案】 C
【考点】
经济发展新常态 【解析】
新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。 【解答】
网络信息良莠不齐，我们要学会辨别，提高辨别觉察能力。学会“信息节食”，注意浏览有利于我们学习的信息，分享、转发一些传播正能量的信息等。所以ABD的观点是正确的，均与题意不符；在网络中生活，我们应注意避免不加选择地浏览各种信息，选项C符合题意。 7.
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【答案】 A
【考点】 规则与秩序 【解析】
本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】
题文材料的举措对提高司机的文明驾车意识，遵守交通规则意识，都有帮助，故①②正确；③排除，交警的做法是依法履职，没有侵犯司机的隐私，故此举无助于提高司机的隐私意识；④排除，材料未涉及诚信内容。 8. 【答案】 A
【考点】 规则与秩序 【解析】
本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。 【解答】
社会生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。①②③说法正确，符合题意。④不属于社会规则，不合题意。 9. 【答案】 D
【考点】 规则与秩序 【解析】
本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。 【解答】
题干中“高铁霸座”“抢夺公交车方向盘”等行为，都是缺乏规则意识的违法行为，要承担相应的法律责任，启示我们，维护公共秩序与安全，需要社会成员共同努力，公民要增强规则意识，做遵纪守法的公民，国家要建立和完善维护公共秩序和公共安全的法律体系。①②④说法正确，符合题意。③说法错误，违法行为包括行政违法行为、民事违法行为、犯罪行为，惩治行政违法行为是执法机关的责任，惩治犯罪行为是司法机关的责任。 10. 【答案】 D
【考点】 规则与秩序 【解析】
本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。
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【解答】
题干中游客在人数爆满的情况下，能自觉排队，这是遵守规则，维护秩序的表现，规则是人们享有自由的保障，我们要遵守社会规则，D说法正确，符合题意。AB说法错误，遵守社会规则、维护社会秩序还要靠自律、道德等；C说法错误，扰乱公共秩序只有构成违法才受法律处罚。 11. 【答案】 D
【考点】 规则与自由 【解析】
公民的自由不是无限制的绝对自由。纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。 【解答】
规则与自由关系密切，任何自由都是相对的，世上没有绝对的自由；“限行”“限速”虽然限制了自由，但也保护了自由；无限制的自由不存在，只会导致混乱与伤害，②③④符合题意。①错误，“限行”“限速”并非限制自由，也未体背离了行车的本义，而是对自由的保护。 12. 【答案】 B
【考点】 他律和自律 【解析】
本题考查的是自律和他律。自律，是指自我约束。他律，是指接受他人约束。 【解答】
依据教材知识，个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是他律。个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，就是自律。分析可知，①②③说法正确，符合题意；④错误，自律和他律有联系。 13. 【答案】 C
【考点】 欣赏与赞美 【解析】
本题考查了赞美，发自内心的对于美好事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。 【解答】
发自内心的对于美好事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。“没有规则，各种夸，直接夸，随意夸”缺乏针对性，对此，我们不能在这种表扬中迷失自己，C符合题意；A错误，不能依赖这种“随意夸”的方式调节情绪；B“唯一”绝对；D错误，在渴望被夸奖的同时也要接受批评。 14.
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【答案】 A 【考点】 尊重他人 【解析】 此题暂无解析 【解答】
题干这则广告启示我们要尊重他人，要尊重他人的劳动；要做自尊的人，因为自尊的人知荣辱讲自爱，不会做有损自己名誉、人格的事。①②③符合题意； ④错误，拒收红包是“行己有耻”的表现。 故选A。 15. 【答案】 D
【考点】
换位思考，与人为善 【解析】
换位思考是人对人的一种心理体验过程，将心比心、设身处地，是达成谅理解不可缺少的心理机制。 【解答】
题目的描述主要告诉人们在生活中要学会与人为善，换位思考，能将心比心，设身处地的为他人着想，学会理解他人，所以选项D符合题意；选项ABC观点正确，但与题干寓意不符。 16. 【答案】 A 【考点】 文明有礼 【解析】
本题考查的是讲文明、有礼貌。讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。 【解答】
题干中游客的不文明行为，违背了社会公德要求，不但破坏了环境，也损害了自身形象，我们应劝告这类游客要提高自己道德素质，文明出游，保护环境，维护环境卫生，不乱扔废弃物，所以①②说法正确，符合题意；③说法正确，但与题意“垃圾场”无关，排除；④说法正确，但不合题意，与“垃圾场”无关。 17. 【答案】 D 【考点】 文明有礼 尊重他人 【解析】
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此题暂无解析 【解答】
“公交车司机斑马线上给八旬老人让路、八旬老人向公交车司机敬礼”可见礼貌与尊重能显示一个人良好的修养，能增添一个人的风采和魅力，容易赢得他人的尊重与信任，有利于建设和谐社会，所以①②④符合题意；
③错误，礼貌与尊重有利于和谐人际关系，但不是工作顺利事业成功保障。 故选D。 18. 【答案】 D 【考点】 诚信做人 【解析】
本题主要考查诚信的含义、诚信做人、宽容待人、增强责任意识、做负责任的公民等相关知识点。重在提高学生的分析问题、解决问题的能力。 【解答】
女子在不小心刮蹭他人车辆后，没有离开而是选择等待、致歉并欲赔偿，说明她具有诚实守信的优秀品质。对人守信，对事负责是诚信的基本要求； 当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气；车主让女子“赔偿”一块糖的行为，说明他待人宽容，能够赢得别人的尊重，我们应该向他们学习，自觉增强责任意识、诚信意识，做诚实守信的人、友善关切的人、负责任的人，③④是正确的选项；①选项材料没有体现刘先生和女子不讲原则；②选项不符合题意。 19. 【答案】 A
【考点】 诚信的重要性 【解析】
本题考查的知识点是诚信。诚信是与他人合作、交往的通行证。能信守诺言，履行约定，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任与尊重。诚实守信，实实在在地做事，这是一个人在社会立足、事业取得成功的保证。 【解答】
题干中湖南省的举措，体现了对诚信建设的重视，有利于促进公民树立诚信意识，科学化和民主化，让失信者寸步难行；有利于建设诚信社会，形成良好的社会风气。
①②③说法正确，符合题意。④说法错误，“人人都把诚信作为底线”的说法过于绝对。 20. 【答案】 B
【考点】 诚信与隐私 【解析】
本题考查诚信、隐私。对人守信，对事负责，是诚信的基本要求，诚信是与他人合作、交往的通行证。能信守诺言，诚实守信，实实在在地做事，这是一个人在社会立足、事业取得成功的保证，青少年要学会文明交往、诚信做人，尊重他人的隐私。
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【解答】
依据课本内容，以诚待人、以信交友是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。故B看法正确；A“绝对尊重他人隐私”，有时需要美丽的谎言；C错误，尊重他人隐私与对人诚实之间有时会发生冲突；D错误，诚实与隐私二者并不矛盾。 21. 【答案】 C
【考点】
民事责任、行政责任和刑事责任 【解析】
本题考查违法行为的种类。违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 【解答】
司机拾得的笔记本电脑，拒绝归还，触犯的是民事法律，属于民事违法行为，应承担民事责任，C符合题意；A题干属于民事违法行为，要承担民事责任，未体现行政违法行为；BD题干不是犯罪行为，也不是严重违法行为，排除。 22. 【答案】 B
【考点】 法律的特征 【解析】
本题考查法律特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 【解答】
题文材料表明我国法律是由国家制定或认可的，全国人大常委会具有立法权，可以制定《电子商务法》等普通法律，材料还表明了我国科学立法，落实依法治国方略，故ACD说法正确，但不合题意；B说法错误，符合题意，党中央无权制定法律，国家权力机关制定法律。 23. 【答案】 A
【考点】 刑罚的种类 【解析】
本题主要考查刑罚的种类等有关知识。刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。 【解答】
依据教材知识，违法行为分为一般违法行为和犯罪行为。即违法包含犯罪。分析各选项得知，刑罚包括主刑和附加刑，都属于总属关系，A符合题意；国有经济与非公有制经济属于并列关系；权利与义务、道德与法律是交叉关系，CD与题意不符，排除。 24. 【答案】 C
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【考点】
维护自身的合法权益 【解析】
本题考查的是维护自身的合法权益。生活中当我们的合法权益受到不法侵害时，我们要依法维护自己的合法权利。 【解答】
材料中王女士的人身自由权和人格尊严受到了侵犯，她要求商场公开赔礼道歉并赔偿精神损失是合理合法的，但是被拒绝，她可以申请行政调解、提起民事诉讼等，②③是对的；①不对，材料中已经提到了与商家协商，但是没有结果，是不符合题意；④不对，属于民事诉讼，不是行政诉讼。选项C是对的。 25. 【答案】 C
【考点】
获得法律帮助的方法与途径 【解析】
该题考查获得法律帮助的机构；法律帮助的方式和途径主要包括：法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径。 【解答】
依据课本内容，为未成年人提供法律服务和帮助的机构是法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心；故选项C符合题意；其他选项不是为未成年人提供法律服务和帮助的机构，与题意不符。 故选：C。
二、简答题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置，共26分） 【答案】
①遵守社会规则需要他律和自律。他律：即别人的监督、提醒、奖惩等外在约束；自律：即严于律己，不断自我反省，克服不良行为，做到自觉遵守规则；
②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【考点】 遵守社会规则 【解析】 此题暂无解析 【解答】
我们中学生要自觉遵守规则，结合教材知识，从自律与他律、发自内心敬畏规则等方面作答即可。 【答案】 慎重结交网友。
网上交友应理性辨别、慎重选择；要增强自我保护意识； 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；不能只停留在虚拟世界中，应学会在现实中与同伴交往。 【考点】
网络交往时学会自我保护 网络交往的两面性 【解析】
该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处
试卷第14页，总17页
多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。 【解答】
该题考查网络交友的内容；漫画《网上“好”友》体现了网络的消极影响；网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。启示我们要慎重结交网友。以此作答。
依据在网络上交友需要注意的问题作答；如考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识等。 【答案】
①在人际交往和社会实践中养成；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。 【考点】 亲近社会 【解析】
高度的责任感是一个人应该具备的基本品德。具有责任感是心理健康的标志之一。具有高度的责任感有助于人们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于建设和谐美好的社会、共享美好幸福的生活，实现远大的理想。 因此社会呼吁责任感，我们应该积极承担社会责任。 【解答】
该题考查怎样培养亲社会行为，结合课本知识，从在社会实践中养成，主动了解社会，关注社会发展变化，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人作答。 【答案】
这种观点是错误的；（1）我国宪法规定，公民有言论自由，但是言论自，由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的；（2）言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为；（3）谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。（4）公民在行使权利时，要遵守道德规范，在宪法和法律允许的范围内，不得损害国家的、集体的、社会的利益和其他公民的合法权益，否则就要承担相应的道德和法律责任。“想说什么就说什么！想做什么就做什么！”的观点表明欠缺正确的道德意识和法律意识。 【考点】 规则与自由 【解析】
该题考查公民怎样依法行使权利；公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。 【解答】
自由就是想说什么就说什么，想做什么就做什么，不受任何约束和限制！的观点是错误的。本题要依据正确的行使公民的言论自由，以及公民怎样依法行使权利等相关知识作答。如公民有言论自由，但公民不得利用言论自由煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为，否则要受到法律的制裁，据此解答即可。
试卷第15页，总17页
三、分析说明题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置，共24分） 【答案】
材料一表明法律是由国家制定或认可；材料二表明法律靠国家强制力保证实施；材料三表明法律对全体社会成员具有普遍约束力。
①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。②法律是最刚性的社会规则（因为由国家强制力保证实施），不违法是人们行为的底线。③法律具有规范作用（规定人们该做什么，不该做什么）；④法律具有保护作用（通过解决纠纷和制裁违法犯罪的方式保护人们的合法权益。（，言之有理酌情给分） 【考点】 法律的特征 法律的作用 【解析】
本题考查法律的作用、特征。法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 【解答】
本题考查法律的特证。依据教材知识，法律的特征是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。分析可知，材料一属于制定法律，表明法律是由国家制定或认可；材料二表明法律靠国家强制力保证实施；材料三中宣部原副部长鲁炜受到法律制裁，表明法律对全体社会成员具有普遍约束力；据此解答即可。
本题考查法律在生活中的作用。解答时，联系教材知识点，从法律是评价人们行为是否合法有效的准绳、法律是最刚性的社会规则、法律具有规范作用、法律具有保护作用等角度分析即可。 【答案】
犯罪的三个基本特征：①严重社会危害性。它是犯罪的最本质特征。②刑事违法性。它是犯罪的法律标志。③刑罚处罚性。它是犯罪的必然结果。
落实依法治国的基本方略，严惩腐败行为；积极开展党员干部群众路线教育实践活动；建立健全监督机制，发挥人民群众的监督职能，积极行使监督权和建议权；充分发挥媒体、奥论等监督职能，让权力在阳光下运行；加强思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观，促进良好社会风气的形成。（，言之有理3点即可）
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（，言之有理酌情给分） 【考点】 预防违法犯罪 犯罪行为 【解析】
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为，也叫犯罪行为。 【解答】
本题考查犯罪的三个特征。依据教材知识，犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。据此解答即可。
试卷第16页，总17页
本题考查如何打赢扫黑除恶专项斗争。解答时，联系教材知识点，从落实依法治国的基本方略、严惩腐败行为、积极开展党员干部群众路线教育实践活动、建立健全监督机制、发挥人民群众的监督职能、加强思想道德建设等方面分析即可。
本题考查青少年应该怎样预防违法犯罪。解答时，联系教材知识点，从认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念、自觉遵纪守法、防患于未然等角度分析即可。
试卷第17页，总17页
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