传统美德教育的活动方案
中华传统美德是五千年中华文明的历史积淀,作为传统我校把“中华传统美德教育”作为学校德育工作的重要内容之一。我校拥有着较高水平的师资力量,较高标准的教学设备和设施,较高质量的素质教育实践基地。“三高”的确立,让我校逐渐形成了现代教育理念与传统文化渗透的有机结合,也逐渐创设了以“传统美德”为精神力量的德育教育风格。
一、活动宗旨
各学科《课程标准》都依据学科特点对学生传统道德和现代素质教育明确了具体内容和要求,中华传统美德教育活动是在各学科《课程标准》基础上提出的,是各学科教学的延伸与拓展,活动目的是促进培养品德完善和素质优良的人。
三、活动安排
一)以经典诵读为先导,加强学校传统美德教育的理论渗透。
为了更好的加强学生对传统文化的理解,我校针对不同年级学生的年龄特点,分别布置了经典诵读内容。从低年级的《三字经》,到中年级的《唐诗》到高年级的《宋词》《名人名言》。学生每天利用晨读时
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间,饱览古今传统经典,理解内容深邃含义,注重理论实践结合,阐述表达现实意义。从“学而知”入手,逐步达到“知而行”从而完成“行更知”的德育教育途径。
二) 以校园环境建设为导向,营造学校传统美德教育的氛围。
为了让学生更好的理解和学习中华传统的系列内容,学校不仅在理论上给学生提供各多更好的教材及图书,同时,学校也更加注重校园环境的建设及传统氛围的营造。未进教学楼的大门首先映入眼帘的就是八个雄浑有力的大字“求知,修德,强能,报国”这八个大字不仅是我校传统美德教育的精髓,也是全校师生的警示语。它时刻提醒着我们美德的无处不在。
校园环境的建设,让学生得到了美的陶冶,中华传统美德的教育主题,更令校园环境增色不少。每当看到我们那充满现代气息的教学楼,修剪整齐的花木草坪,庄严肃穆的校训,我们都会不由的想到:一群炎黄子孙在勤奋的学习,工作,他们以中华传统美德为傲努力的为建设锦绣中华而奋斗着。
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