2008级学生身体机能指标动态变化分析——以西安文理学院学生为例

第ｌ６卷第２期　２０１３年４月　西安文理学院学报：自然科学版　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｘｉ’ａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ａｒｔｓ＆Ｓｃｉｅｎｃｅ（Ｎａｔ　Ｓｃｉ　Ｅｄ　１　Ｖｏ１．１６　Ｎｏ．２　Ａｐｒ．２０１３　文章编号：１００８—５５６４（２０１３）０２－０１２３－０３　２００８级学生身体机能指标动态变化分析　——以西安文理学院学生为例　徐佳　（西安文理学院教育学院，西安７１００６５）　摘要：采用文献资料法、测量法和数理统计法，对西安文理学院２００８级大学生４年来的身体机能　指标进行动态跟踪监测和评价．结果显示：２００８级大学生身体机能水平的肺活量体重指数和台阶试验　指数男、女生均成下降趋势，成绩最低的大四与成绩最好的大一比较具有非常显著的差异（Ｐ＜０．Ｏ１）．　关键词：２００８级学生；身体机能；动态变化　中图分类号：Ｇ６４　文献标志码：Ａ　Ａｎ　Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｄｙｎａｍｉｃ　Ｃｈａｎｇｅ　ｏｆ　Ｐｈｙｓｉｃａｌ　Ｆｕｎｃｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｃｌａｓｓ　２００８　ｆｒｏｍ　Ｘｉ　ｌｍ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ａｒｔｓ　ａｎｄ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ｘｕ　Ｊｉａ　【Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，）（ｉａ，ｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ａｒｔｓ＆Ｓｃｉｅｎｃｅ，Ｘｉｉｍ　７１００６５，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂｙ　ｔｈｅ　ｍｅｔｈｏｄｓ　ｏｆ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，ｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌ　ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ，ｗｅ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ａ　４－－ｙｅａｒ　ｄｙｎａｍｉｃ　ｔｒａｃｋｉｎｇ　ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｆｕｎｃｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｃｌａｓｓ　２００８　ｆｒｏｍ　Ｘｉｈｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ａｒｔｓ　ａｎｄ　Ｓｃｉｅｎｃｅ．Ｔｈｅ　ｒｅｓｕｌｔ　ｓｈｏｗｓ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｉｎｄｅｘｅｓ　ｏｆ　ｖｉｔａｌ　ｃａ—　ｐａｃｉｔｙ，ｂｏｄｙ　ｗｅｉｇｈｔ　ａｎｄ　ｓｔｅｐ　ｔｅｓｔ　ｏｆ　ｂｏｔｈ　ｍａｌｅ　ａｎｄ　ｆｅｍａｌｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ａ　ｄｏｗｎｗａｒｄ　ｔｒｅｎｄ．　Ａ　ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｅｎｉｏｒｓ　ｌｏｗｅｓｔ　ｓｃｏｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｆｒｅｓｈｍｅｎ　Ｓ　ｈｉｇｈｅｓｔ　ｓｃｏｒｅ　ｉｎｄｉｃａｔｅｓ　ａ　ｓｉｇｎｉｉｆ－　ｃａｎｔ　ｄｉｆｅｒｅｎｃｅ（Ｐ＜０．０１）．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：Ｃｌａｓｓ　２００８；ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｆｕｎｃｔｉｏｎ；ｄｙｎａｍｉｃ　ｃｈａｎｇｅ　国家教育部、体育总局２００２年发布了《学生体质健康标准》（以下简称《标准》），是国家对学生体质　健康方面的基本要求，自２００７年起在全国各级各类学校中全面实施．《标准》从身体形态，身体机能，身　体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行　身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准．　在《标准》中大学年龄组的指标评价体系里，各评价指标的得分之和为标准的最后得分，满分为１００　分．其中，反映身体机能的肺活量体重指数和台阶试验指数在测试项目中所占的分值分别为２０分和３Ｏ　收稿日期：２０１３－０１－０４　基金项目：西安文理学院教改项目（２０１０Ｃ１２４）　作者简介：徐佳（１９７６一），男，陕西西安人，西安文理学院教育学院讲师，主要从事体育教育、体育旅游的教学和　研究工作．　ｌ２４　西安文理学院学报：自然科学版　第１６卷　分，两项相加即占总分的５０％，因此身体机能指标能够充分反映大学生的体质健康水平．本研究通过跟　踪调查我院学生在四年中身体机能的动态变化，分析寻找其变化的原因和规律，从而提出相应的改进措　施以提高学生体质健康水平，同时也为高校体育课教学改革提出有益的建议．　１研究对象和方法　１．１研究对象　以西安文理学院２００８级３　３ｌ１名大学生为研究对象．其中男生１　０５４人，女生２　２５７人．　１．２研究方法　１．２．１　文献资料法通过期刊网查阅关于大学生体质健康测试的论文期刊３０余篇．　１．２．２测量法按照《标准》的要求对学生进行测试．测试仪器采用中体同方科技有限公司研制　的ＣＳＴＦ２０００型《标准》测试设备．测试时间为２００８—２０１１年９月中下旬至１２月上旬，测试地点在西安　文理学院体质测试室，测试人员为经过专门培训的体育教师和有关工作人员．　１．２．３数理统计法将我院２００８级大学生肺活量体重指数和台阶试验指数数据用体质测试软件　进行分类统计．利用ＥＸＣＥＬＬ　２００３对数据进行统计学处理，进行频数分布与描述统计．组问差异采用独　立样本Ｔ检验法进行统计分析，显著性水平定为Ｐ＜０．０５．　２研究结果与分析　２．１肺活量体重指数　肺活量（ｖｉｔａｌ　ｃａｐａｃｉｔｙ，ＶＣ）是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量．是评价人体呼吸系统机　能状况的重要指标．肺活量的大小与体重、身高、胸围等因素有着密切的关系．因此，为了将学生身体发　育的不同步因素在肺脏机能的评价中得以体现，在《标准》测试中选用了肺活量体重指数．　肺活量体重指数＝肺活量（ｍ１）／体重（ｋｇ）　通过对我院２００８级大学生四年的肺活量测试数据进行分析发现（表１）：学生的肺活量成绩呈现　下降趋势．男生成绩一年级最好，四年级最差，逐年下降．二年级和一年级比较具有显著性差异（Ｐ＜　０．０５），最差的四年级和一年级比较下降了２２７．５　ｍｌ，降幅较大，具有非常显著的差异（Ｐ＜０．０１）．女生　成绩最差的四年级和成绩最好的一年级相差了１５４．６１　ｍｌ，下降幅度略小于男生，具有非常显著的差异　（Ｐ＜０．０１）．　表１　２００８级大学生肺活量指数对照表　从表２可以看出，男生肺活量体重指数逐年下降，最低的四年级与最高的一年级比较下降了２．２．　与一年级比较，二年级下降具有显著性差异（Ｐ＜０．０５），三、四年级下降具有非常显著的差异（Ｐ＜０．０１）．女　生的肺活量体重指数也呈下降趋势，与一年级比较，三、四年级下降具有非常显著的差异（Ｐ＜０．０１），最　低的四年级与最高的一年比较下降了１．９５．　数据分析结果表明：大学生的呼吸系统机能水平逐年下降．说明大学生在校四年的体育锻炼逐年减　少．分析原因为：一、二年级的差异不明显是因为体育课为必修课，加之学生的学习、就业压力相对较小，　能够保证一定时间的体育锻炼．进Ａ－＿－、四年级，体育课不再是必修课，失去了考试的约束，加之学生的　第２期　徐佳：２００８级学生身体机能指标动态变化分析　１２５　学习压力和社交活动增加，面临着毕业、就业等压力，体育锻炼的时间被挤占，因此肺活量体重指数的下　降就非常显著．　２．２台阶试验指数　台阶试验指数是反应人体心血管系统机能状况的重要指数．台阶试验指数值越大，则反映心血管系　统机能水平越高．经常参加有氧代谢运动，可以提高心血管系统的机能水平．　从表３可以看出，我院２００８级大学生的台阶试验指数男生和女生都呈逐年下降的趋势．其中男生　四年级和一年级时相比较下降了２．１，具有非常显著的差异（Ｐ＜０．Ｏ１），二年级与一年级比较具有显著　性差异（Ｐ＜０．０５）；女生二年级与一年级比较具有显著性差异（Ｐ＜０．０５），四年级和一年级比较下降了　２．４９，具有非常显著的差异（Ｐ＜０．Ｏ１）．　表３　２００８级大学生台阶试验指数对照表　数据分析结果表明：大学生心血管系统机能水平逐年下降．说明大学生有氧运动，如长跑练习逐年　减少．分析原因：一年级体育必修课中有中长跑的教学考试内容，学生中长跑练习能够得到保障．体育课　结束后，学生的体育锻炼更多的选择了例如篮球、羽毛球等趣味性、对抗性强的球类项目，缺乏中长跑等　有氧运动练习．　３结论与建议　（１）大学四年期间，反映我院学生身体机能水平的肺活量体重指数和台阶试验指数，男、女生均呈　下降趋势．成绩最低的大四与成绩最好的大一比较具有非常显著的差异（Ｐ＜０．Ｏ１）．学生在大一、大二　开设体育课期间的身体机能指标明显好于没有开设体育课的大三和大四．　（２）应当对我院现有体育课程设置进行完善，要求学生进入大三、大四后必须选择ｌ一２门体育类　选修课进行学习．体育课程内容在兼顾学生兴趣的同时应该多安排发展学生心肺功能的有氧练习．　（３）在公共体育课教学过程中增加体育与健康理论的课时量，使学生从理论上懂得增强心肺功能　的重要作用和方法．改善学生体育认知结构，引导学生积极投入课余体育锻炼，培养学生健康第一和终　身体育意识．　（４）加大课外体育锻炼的力度，营造浓厚的体育锻炼氛围．在进一步加强学生早操制度落实和管理　工作的同时，鼓励体育俱乐部和学生社团的建设．积极组织形式多样的体育竞赛，让更多的学生参加到　体育锻炼中来，不断提高身体素质和身体机能水平．　［参考文献］　［１］赵文艳，魏亚茹，周文婷．哈尔滨体育学院２００４级大学生体质健康状况动态分析［Ｊ］．哈尔滨体育学院学报，２００８，４　（２６）：２９—３２．　［２］任秀琪．《学生体质健康标准》测试的分析与思考［Ｊ］．西安文理学院学报：自然科学版，２００６，４（９）：１０８—１１１．　［３］李涛，王珂．陕西省普通高校大学生体质健康状况的动态分析［Ｊ］．西安体育学院学报，２００８，２５（２）：７９—８２．　［４］李朝阳．陕西省大学生体质健康标准测试结果的对比分析［Ｊ］．首都体育学院学报，２００９，２１（４）：１０５—１Ｏ９．　［责任编辑王新奇］