劝学
(1)《劝学》中通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析得出的结论是“______________________________，_____________________________________”
(2)荀子在《劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”之间关系的名句是“____________________________________，__________________________________”。 (3)荀子在《劝学》中妙用“__________________，____________________”的譬喻，正面阐明学习的态度，强调持之以恒方能获得成功。
(4)《劝学》中通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析得出的结论是“ __________________，____________________”
(5)对于思与学的辩证关系，孔子认为：学而不思则罔，思而不学则殆；荀子的经验是：__________________，____________________。
(6)《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：__________________，____________________。(7)《荀子·劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处。用“________________________，___________________________________”相反的事例来揭示用心不专的坏处。
(8)韩愈《师说》中与《荀子·劝学篇》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同的两句话是“ ， ”。
(9)荀子在《劝学》中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的君子最终却能超过一般人的原因的名句是__________________，____________________。
(10)《劝学》强调学习要善于借助外物，连设五喻展开论证，第一个比喻是“________________，__________________________________________”。
(11)荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是
“ ， ”。
(12)儒道两家都曾用行路来形象论述积累的重要性。《老子》“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”荀子《劝学》 “__________________________________， ；不积小流，无以成江海。”
(13)荀子在《劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”之间关系的名句是“____________________________________，__________________________________”。 (14)《荀子·劝学》中，“ ， ”两句写君子广泛学习且每天检查反省自己，就会行为没有过错。
(15)韩愈《师说》中与《荀子·劝学篇》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同的两句话是“ __________________________________，____________________ ”
(16)荀子在《劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”之间关系的名句是“____________________________________，__________________________________”。
逍遥游
(1)《庄子·逍遥游》指出， ， 。就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
(2)《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：_________________________________，___________________ ___。
(3)《逍遥游》文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“___________________________，_______________________________”
(4)庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“ _________________，____________________________。”
(5)《逍遥游》中，庄子认为“______________________，_____________________________”才是真正的逍遥游。
(6)《逍遥游》列举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论，说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“_______________________________，____________________________________”
师说
(1)韩愈在《师说》中用“___________________，___________________。”两句阐明了老师的职能。 (2)韩愈在《师说》中表达自己写作目的的两句是_________________________________，_________________________________。
(3)《师说》中，韩愈认为存在“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种情况的原因是“___________________，________________________________”
(4)韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明是因为他们“___________________”，而普通人则相反，是因为他们“_________________________________”。
(5)韩愈《师说》中与《荀子·劝学篇》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同的两句话是“_________________________________，_________________________________。
(6)《师说》中作者韩愈在文章的后面总结了这样的师生关系：“ ， ”
阿房宫赋
(1)《阿房宫赋》中作者用排比句渲染阿房宫繁华奢靡，与老百姓的劳作吃穿作对比，其中描写乐声之多与市井言语对比的句子是： ， 。
(2)杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，揭露和控诉了秦这种自私无道的语句是：“___________________________________，___________________________________。”
(3)《杜牧的《阿房宫赋》里描写宫女头发浓密而乌黑的诗句是“ ， ”
(4)《杜牧《阿房宫赋》中 ， 。两句告诫今人如果不知以亡秦为诫，仍要重蹈覆辙。
(5)杜牧在《阿房宫赋》中用“__________________________________，__________________________________”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
(6)不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说： ， 。
(7)杜牧《阿房宫赋》中写阿房宫走廊曲折、屋檐高耸的句子是__________________，________________________________
(8)在《阿房宫赋》中,杜牧用疑问句来形容长桥似龙的两句是“________________，_________________ ”
(9)杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是________________，_________________ ”
(10)杜牧《阿房宫赋》中写阿房宫走廊曲折、屋檐高耸的句子是__________________，________________________________
(11)《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：“___________________________________，__________________________________。”
(12)杜牧《阿房宫赋》中“________________________________，____________________”两句，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。
13.《阿房宫赋》文中一再警告唐敬宗应当对秦之灭亡，哀而鉴之，不重蹈覆辙的句子是“ ____________________________________，__________________________________” 14.杜牧在《阿房宫赋》中对泰国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“_______________________，____________________________________”。
15.在《阿房宫赋》中，杜牧用“ ____________________________________，__________________________________”来委婉地劝诫唐王朝统治者要吸取秦朝灭亡的教训。 (16)杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，揭露和控诉了秦这种自私无道的语句是：“___________________，_________________________________。”
赤壁赋
(1)《人生苦短，相对于广阔的天地和横流的沧海，又何其渺小卑微。苏子在《赤壁赋》中用“ ___________________，___________________。 ”两句形象的比喻，表达了这一深沉的感伤。(2)苏轼《赤壁赋》中“__________________，_________________________________”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中缓慢移动的状态,逼真传神。
(3)苏轼在《赤壁赋》中通过飞虫和米粒寄寓自己对人生之短暂、人之渺小的感慨的名句是___________________，___________________。
(4)《《赤壁赋》中，苏轼用“_______________________，__________________________”两句描绘出曹操军队的军容之盛。
(5)苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和“秋水共长天一色”(王勃《腾王阁序》)有异曲同工之妙的两句是“ ____，___________________”
(6)苏轼在前《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是： _ ___，___________________
(7)苏轼《赤壁赋》中“客\"感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是：“ ____，___________________”
(8)在《赤壁赋》中，苏轼用“____________________，________________________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
(9)苏轼《赤壁赋》中“ ____，________________”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。
(10)在《赤壁赋》中,苏轼用“ ____，________________”两句来比喻人生短暂、个人渺小。 (11)苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“ ____，________________”
(12)苏轼在《赤壁赋》中，当游客触景生情、感叹人生短暂时，苏轼用辩证的观点劝慰说：“ ____，________________ ；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！”
(13)人生苦短，相对于广阔的天地和横流的沧海，又何其渺小卑微。苏子在《赤壁赋》中用“ ____，________________”两句形象的比喻，表达了这一深沉的感伤。
(14)苏轼《赤壁赋》中“ ____，________________”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中缓慢移动的状态,逼真传神。
(15)苏轼《赤壁赋》中“客\"感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是：“ ____，________________”
(16)人生苦短，相对于广阔的天地和横流的沧海，又何其渺小卑微。苏子在《赤壁赋》中用“ ____，________________”两句形象的比喻，表达了这一深沉的感伤。
氓
（1）《诗经·氓》中用“斑鸠”来作比,劝告女子不要迷恋爱情的两句是____________________，___________________。
（2）《诗经·氓》中,借淇水和低湿的洼地来说明任何事物都有一定的限制的两句是“ ___________________，____________________”
（3）《诗经·氓》中,描写主人公少年时代欢乐玩耍的场景的句子是____________________，___________________。
（4）《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是__________________，________________________________。
（5）从《诗经·氓》最后一章里的“ ，________________________________”
来看，男女主人公年少时关系非常融洽。
（6）《诗经·氓》是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗,其中感叹自己婚后日夜辛劳的诗句是__________________，___________________。
（7）《诗经·氓》是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗,其中感叹自己婚后日夜辛劳的诗句是__________________，________________________________。
（8）《诗经·氓》中“__________________，___________________。”两句,写女子登上倒塌的墙,对着心上人的家乡远远地痴望,形象鲜明,情意动人。
（9）《氓》中形象地写出女主人公对恋人朝思暮想，翘首以待的句子是：____________________________，___________________”。
（10）《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：__________________，___________________。
（11）《诗经·氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：__________________，__________________。
离骚
（1）屈原在《离骚》中表达自己即使粉身碎骨也不会改变自己的理想和信念的句子是“___________________，__________________________________”。 （
2
）
早
在
千
年
之
前
,
屈
原
就
在
《
离
骚
》
中
以
“ ____________________________________________________”教导我们“道不同,不相为谋”。（3）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“__________________________________，____________________________________。” （4）《离骚》中，诗人直抒胸臆表白自己对美好德行的追求，致死不改的句子是“___________________，__________________________________”。
（5）屈原的《离骚》中“________________，_________________________________ ”两句诗运
用比喻的手法表现小人用“淫荡”等恶毒的词语诽谤诗人。
（6）屈原《离骚》中“ __________________，____________________”两句表达了作者的博大胸怀和对广大劳动人民的深深同情。
（7）《屈原《离骚》中“_________________，___________________”两句，表现要委屈着自己的心志，压抑着自己的情感。暂且忍痛把谴责和耻辱一并承担。
（8）屈原在《离骚》中表示自己怨恨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是“________________，__________________”
（9）屈原在《离骚》中表达自己即使粉身碎骨也不会改变自己的理想和信念的句子是“______________________________，__________________________________”。
蜀道难
（1）李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是“__________________，___________________”。
（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。______________________，____________________。(李白《蜀道难》)
（3）《蜀道难》运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子__________________，___________________。
（4）李白《蜀道难》中描写剑阁易守难攻的两句是__________________，___________________。（5）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是__________________，___________________。
（6）李白在《蜀道难》中，表现山之高危，壁之险绝，水之湍急咆哮的句子是________________，__________________。
（7）李白的《蜀道难》中“ ________________，___________________ ”两句诗运用夸张和侧面烘托手法把崇山峻岭、峭壁峻岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏，暗示人行走之难。
（8）李白《蜀道难》中“ ________________，__________________ ”两句写山势高峻，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（9）李白在《蜀道难》中运用夸张手法描写秦蜀之间人迹罕至、不可逾越的句子是________________，___________________.
（10）《蜀道难》诗中，摹写行人行路艰难、内心惶恐无奈的句子是“___________________，___________________。”
登高
（1）杜甫在《登高》中表现对自己沦落他乡、年老多病的处境的感慨的诗句是“___________________，___________________”。
（2）杜甫在《登高》中借“猿”“飞鸟”寄寓漂泊不定、老病孤独的情感的句子是“ ____________________，__________________________________”
（3）杜甫的《登高》一诗中的名句“________________________________，________________________________”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 （4）杜甫在《登高》中发出“ ___________________，___________________ ”的感慨，抒发漂泊异乡、体衰多病的惆怅之情。
（5）《登高》中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“___________________，___________________。”
琵琶行
（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感的两句是____________________________，_______________________________。 （2）白居易在《琵琶行》中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是“ ______________________，___________________”
（3）白居易《琵琶行》中“___________________，___________________”两句，诗人用自己独
特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：
(4)《琵琶行》中从听者感受角度写乐曲声中止时效果的两句是：___________________，___________________。
(5)“_________________________________，_________________________________”道出了《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人白居易与琵琶女感情的共鸣。
(6)月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱：“___________________，________________________________”借月抒发别离之情。
(7)《琵琶行》中白居易描写琵琶女出场时的矜持、腼腆的句子是“________________，________________。”
(8)白居易的《琵琶行》中,“________________，________________。”两句写琵琶之声动人心弦,虽曲已终,但听者还沉浸在音乐的妙境里。
(9)白居易《琵琶行》中,作者由琵琶女的经历想到自己,从而心生同病相怜之感,发出了“________________，________________。”的感叹。
(10)白居易《琵琶行》中描写琵琶女弹奏的乐曲由婉转流畅转为冷涩的名句是“________________，________________（11）白居易在《琵琶行》中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是“________________，________________”
(12)白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是：________________，________________。
(13)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“________________，________________”。
(14)《琵琶行》中，白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是“________________，________________”。
(15)白居易的叙事诗《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，以诗人的感受为暗线，两条线交汇在“________________，________________”这两句诗中。
(16)《琵琶行》中，白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是“________________，________________”。
(17)白居易《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不决的诗句是“_________________，__________________ 。”
(18))白居易在《琵琶行》中用侧面描写的方法，写琵琶女演完后人们都沉浸在音乐的境界中的诗句是 ________________，________________ 。
(19)白居易在《琵琶行》中用“________________，________________”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
(20)古人常化用前人诗文为己用，如张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸，酒上妆面，花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中 “_________________，__________________ 。” (21)白居易的《琵琶行》中由琵琶女想到诗人自己,表达诗人与琵琶女命运相同、息息相关的诗句是 ________________，________________ 。
锦瑟
(1)李商隐《锦瑟》中“ ________________，________________ 。 ”两句，诗人化用庄周、望帝两个典故来营造迷离、凄怨的意境。
(2)李商隐在《锦瑟》中以“_________________，__________________ 。”两句表达了自己无可奈何、惘然若失的情感。
(3)李商隐《锦瑟》中 ________________，________________ 两句描绘了一个物我混同的朦胧意境。
(4)李商隐在《锦瑟》中运用典故写梦迷和冤禽，以此来表达内心世界的悲戚与怨愤的诗句是“________________________________，__________________________________”。(5)《锦瑟》中
以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句是：_________________，__________________。 (6)李商隐在《锦瑟》中曲折地表达自己惆怅苦痛的句子是_________________，__________________。
（7）李商隐的《锦瑟》中,化用典故,比喻往事成空、理想破灭的名句是_________________，__________________。
（8）李商隐《锦瑟》中“_________________，__________________”两句运用典故,描绘了美好的情境、虚无缥缈的梦境,把人生的恍惚、迷惘和苦苦追寻的执着表现了出来。
（9）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：_________________，__________________。
虞美人
（1）李煜在《虞美人》中以“东风”“明月”反衬自己悲痛之情的名句是“_________________，__________________”。
（2）李煜《虞美人》中运用想象手法，抒发物是人非的感慨的名句是“ ___________________，___________________ ”
（3）李煜的《虞美人》中直接抒发愁情的句子是“ ______________________________________ ”（4）在《虞美人》中，李煜回首故国，回想旧时宫廷犹在，物是人非之感涌上心头，这之后唱出了：“________________，________________。”
（5）李煜的《虞美人》中，有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“_________________，__________________”。
（6）李煜在《虞美人》中，用自问自答的形式表达了自己满腔愁绪的一句是“ ___________________，___________________ ”
念奴娇•赤壁怀古
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是
“___________________________________，__________________________________ ”。 （2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹人生空幻,并借凭吊明月寄托内心深沉情感的名句是“_________________________________，________________________________”
（3）《念奴娇·赤壁怀古》描述周瑜轻松地指挥战争取得胜利的两句是“__________________， _________________。”
永遇乐•京口北固亭怀古
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的句子是：“ ________________________________，_________________________________。”
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“ ___________________，____________________”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_________________________________，_________________________________”
（4）辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》中的“__________________，__________________ ”说明人们已忘却战败的历史,竟在佛狸祠前频繁地迎神赛社。
（5）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“_________________，__________________”两句,表现了当年刘裕北伐的非凡气势。
（6）南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“___________________，________________________________”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。
（7）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“ ________________，__________________”两句描写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的场面，表达了作者的豪情壮志。
（8）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中用“____，_________________”两句思接千古,追忆孙权,表达了对英雄人物及其功业的仰慕。
（9）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__________________________________，______________________________”两句，将英雄刘裕成长地方的历史遗迹呈现在读者面前。 劝学
(1)君子生非异也 善假于物也 (2)吾尝终日而思矣/不如须臾之所学也
(3)锲而不舍 金石可镂(或：驽马十驾，功在不舍。) (4)君子生非异也，善假于物也。 (5)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 (7)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 (8)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (9)君子生非异也 善假于物也
(10)吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 (11)君子生非异也 善假于物也 (12)故不积跬步 无以至千里
(13)吾尝终日而思矣/不如须臾之所学也
(14)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （15）是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 （16）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 逍遥游
(1)(且夫)水之积也不厚 则其负大舟也无力 (2)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋
(3)(且)举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 (4)(且)举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
(5)乘天地之正 而御六气之辩 (6)风之积也不厚 则其负大翼也无力 师说
（1）师者 所以传道受业解惑也 （2）余嘉其能行古道 作《师说》以贻之 （3）闻道有先后 术业有专攻
（4）(犹且)从师而问焉 (而)耻学于师 （5）)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 （6）弟子不必不如师 师不必贤于弟子 阿房宫赋
（1）管弦呕哑 多于市人之言语 （2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 （3）绿云扰扰 梳晓鬟也
（4）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 （5）鼎铛玉石 金块珠砾
（6）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也（7）)廊腰缦回 檐牙高啄 （8）长桥卧波 未云何龙 （9）覆压三百余里 隔离天日 （10）廊腰缦回 檐牙高啄 （11）鼎铛玉石 金块珠砾 （12）覆压三百余里，隔离天日
（13）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
（14）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
（15）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 （16）)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 赤壁赋
（1）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （2）月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 （3）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （4）舳舻千里，旌旗蔽空 （5）白露横江，水光接天
（6）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇。 （7）哀吾生之须臾 羡长江之无穷 （8）舳舻千里，旌旗蔽空
（9）纵一苇之所如 凌万顷之茫然 （10）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （11）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
（12）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬 （13）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （14）月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 （15）哀吾生之须臾 羡长江之无穷 （16）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 氓
（1）于嗟鸠兮 无食桑葚（2）淇则有岸 隰则有泮（3）总角之宴 言笑晏晏（4）夙兴夜寐，靡有朝矣
（5）总角之宴 言笑晏晏（6）夙兴夜寐 靡有朝矣 （7）夙兴夜寐 靡有朝矣（8）乘彼垝垣，以望复关 （9）乘彼垝垣 以望复关（10）于嗟鸠兮 无食桑葚 （11）桑之落矣 其黄而陨 离骚
（1）虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 （2）何方圜之能周兮 夫孰异道而相安 （3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 （4）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 （5）众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 （6）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （7）屈心而抑志兮 忍尤而攘诟 （8）怨灵修之浩荡兮 终不察夫民心 （9）虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 蜀道难
（1）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷。 （2）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷。 （3）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 （4）一夫当关 万夫莫开
（5）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 （6）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 （7）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 （8）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
（9）西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 （10）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 登高
（1）万里悲秋常作客 百年多病独登台 （2） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 （3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 （4）万里悲秋常作客，百年多病独登台 （5）万里悲秋常作客 百年多病独登台 琵琶行
(1)转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 (2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (3)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 (4)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 (5)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (6)醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 (7)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 (8)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (9)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (10)间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 (11)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (12)同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 (13)同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 (14)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
(15)同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 (16)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 (17))千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 (18)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 (19)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (20)嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 (21)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 锦瑟
（1）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 （2）此情可待成追忆 只是当时已惘然 （3）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 （4）庄生晓梦迷蝴蝶/望帝春心托杜鹃 （5）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 （6）此情可待成追忆，只是当时已惘然 （7）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 （8）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 （9）此情可待成追忆 只是当时已惘然 虞美人
（1）小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 （2）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 （3）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 （4）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 （5）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
（6）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 念奴娇-赤壁怀古
（1）人生如梦，一尊还酹江月 （2）人生如梦 一尊还酹江月 （3）谈笑间 樯橹灰飞烟灭 永遇乐•京口北固亭怀古 （1）金戈铁马 气吞万里如虎 （2）佛狸祠下 一片神鸦社鼓 （3）金戈铁马 气吞万里如虎 （4）佛狸祠下 一片神鸦社鼓 （5）金戈铁马 气吞万里如虎 （6）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 （7）金戈铁马 气吞万里如虎 （8）千古江山 英雄无觅孙仲谋处 （9）斜阳草树 寻常巷陌
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