试题一：小学科学实验操作竞赛试题（ 三 、下 ）
学校 姓名 分数
实验题目： 测量水的温度
实验器材：温度计、烧杯、常温水一杯和60---80摄氏度的水各一杯、回收缸。
顺序 操作内容 满分 得分 1 检查实验器材 0.5分 2 用温度计测量常温水的温度。 3分 3 读出温度 3分 4 测量热水的温度 3分 6 整理实验器材 0.5分
试题（二）：小学科学实验操作竞赛试题（ 三 、上 ）
学校 姓名 分数
实验题目： 常见物体在水中的沉浮
实验器材：水槽、水、小木块、橡皮、塑料块、泡沫块、胡萝卜块、镊子等，回收缸。
顺序 操作内容 满分 得分 1 检查实验器材 0.5分 2 预测分类 （将准备在水中做沉浮实验的物体进行分类，分类是根据物体在水中的沉浮。并将分类的结果告诉老师） 3分 3 将物体放入水中实验 3分 4 分析实验结果 （告诉老师：哪些物体在水中是沉的？哪些是浮的？） 3分 6 整理实验器材 0.5分
试题（三）：小学科学实验操作竞赛试题（三 、上 ）
学校 姓名 分数
实验题目：用量筒量出10毫升的水
实验器材：烧杯、水、量筒（10ml和50ml各1个）、水槽、滴管、回收缸。
顺序 操作内容 满分 得分 1 检查实验器材 0.5分 2 用烧杯从水槽中盛出一定量的水。 3分 3 将烧杯中的水缓缓倒入量筒中，直至接近10毫升。 3分 4 用滴管从烧杯中吸水，滴入量筒直至 10毫升。 3分 6 整理实验器材 0.5分
试题四：小学科学实验操作竞赛试题（四.下）
学校 姓名 分数
实验题目：让更多的小灯泡亮起来
实验器材：小灯泡2个﹑小灯座2个﹑电池盒1个﹑干电池1节﹑
导线6段
顺序 操作内容 满分 1 检查实验器材 0.5分 2 用1节电池，1个小灯泡，2段导线连接一个电路使小灯泡发光。 2分 3 用1节电池，2个小灯泡连接一个串联电路，并使2个小灯泡发光。 3分 4 用1节电池，2个小灯泡连接一个并联电路，并使2个小灯泡发光。 3分 5 熟练操作 1分 6 整理实验器材 0.5分
试题五：小学科学实验操作竞赛试题（四.上）
学校 姓名 分数
实验题目：用蒸发的方法分离食盐和水
实验器材：针管（取水用）、蒸发皿﹑三角架（或铁架台）﹑酒精灯﹑石棉网﹑浓食盐水﹑火柴、玻璃棒、坩埚钳、回收缸。
顺序 操作内容 满分 1 检查实验器材 0.5分 2 在蒸发皿中倒入大约2毫升的食盐水（用针管量取），并将其放在垫有石棉网的三角架上（或铁架台上）。 3分 3 用酒精灯加热蒸发皿 3分 4 停止加热，移开并熄灭酒精灯。 3分 5 整理实验器材 0.5分
试题六：小学科学实验操作竞赛试题（四.下）
学校 姓名 分数
实验题目：怎样加快溶解 实验器材：烧杯2个﹑搅拌棒2根﹑大小形状相同的冰糖小块6块（或肥皂块）、
热水1杯﹑冷水足量﹑水槽、大针管2支（取水用）﹑小刀、镊子、回收缸。
顺序 操作内容 满分 1 检查实验器材 0.5分 2 搅拌能否加快溶解 3分 3 切碎（研碎）能否加快溶解 3分 4 用热水能否加快溶解 3分 5 整理实验器材 0.5分
试题七：小学科学实验操作竞赛试题（五.下）
学校 姓名 分数
实验题目：调制一杯使马铃薯浮起来的液体
实验器材：水槽﹑玻璃棒﹑水﹑小马铃薯(小马铃薯用小细线系起来)﹑食盐、药匙、镊子、回收缸等。
顺序 操作内容 满分 1 检查实验器材 0.5分 2 将马铃薯放入清水中观察沉浮情况。 2分 3 取出马铃薯，往水中加盐并搅拌使之溶化。 2分 4 放入马铃薯观察沉浮情况。 1分 5 继续加盐搅拌再测试，直到马铃薯在盐水中浮起来。 4分 6 整理实验器材 0.5分
试题八：小学科学实验操作竞赛试题（五.下）
学校 姓名 分数
实验题目：观察铜球（固体）的热胀冷缩的实验
实验器材：固体热胀冷缩实验装置﹑水槽﹑水﹑酒精灯﹑火柴
顺序 操作内容 满分 1 检查实验器材 0.5分 2 让铜球通过铜环 1分 3 加热铜球并观察铜球能否通过铜环。 5分 4 冷却铜球，并观察铜球能否通过铜环。重复2—3次。 3分 5 整理实验器材 0.5分
试题九：小学科学实验操作竞赛试题（五.上）
学校 姓名 分数
实验题目：制作一个潜望镜
实验器材：长方体牙膏盒﹑两片长方形镜片（大于盒子截面）﹑剪刀﹑刻刀﹑胶带等。
顺序 操作内容 满分 1 检查实验器材 0.5分 2 用刻刀在盒子上刻出装镜片的口子。 2分 3 放入镜片并固定。 2分 4 刻出观察口 2分 5 会使用潜望镜 （制作完成后，举手让监考老师检查） 3分 6 整理实验器材 0.5分
试题十：小学科学实验操作竞赛试题（ 五.、上 ）
学校 姓名 分数
实验题目：用弹簧秤测量物体质量的大小
实验器材：弹簧秤、铅笔盒、圆珠笔、尺子等小物件（3件以上）
顺序 操作内容 满分 得分 1 检查实验器材 0.5分 2 观察指针是否指在0处，和测量范围 3分 3 用弹簧秤测量一个物体的质量。 （将所测的结果举手小声地告诉老师，并让老师检查） 测出其他物体的重量（至少2件）。 （将所测的结果举手小声地告诉老师，并让老师检查） 3分 4 3分 6 整理实验器材 0.5分
试题十一：小学科学实验操作竞赛试题（六 、上 ）
学校 姓名 分数
实验题目： 研究杠杆尺秘密
实验器材：杠杆尺 勾码 铁架台
顺序 操作内容 满分 1 检查实验器材 0.5分 2 调试杠杆尺使之达到平蘅。 在左边第2格处挂1个勾码， 在右边第1格处挂勾码，使杠杆尺达到平衡。 （举手小声地告诉老师：此实验说明在什么情况下省力） 在左边第一格处挂2个勾码， 在右边第2格处挂勾码，使杠杆尺达到平衡。 （举手小声地告诉老师：此实验说明在什么情况下费力） 在左边第2格处挂2个勾码， 在右边第2格处挂勾码，使杠杆尺达到平衡。 （举手小声地告诉老师：此实验说明在什么情况下既不省力也不费力） 改变左边勾码的位置和数量再实验 （实验做完后举手小声地告诉老师，并让老师检查，并告诉老师此实验是省力，还是费力） 整理实验器材 2分 3 2分 4 2分 5 2分 6 1分 7 0.5分
试题十二：小学科学实验操作竞赛试题（六 、上 ）
学校 姓名 分数
实验题目：制作铁钉电磁铁，并找出南北极。
实验器材： 长铁钉 细导线 电池盒 指南针 大头针
顺序 操作内容 满分 1 检查实验器材 0.5分 2 制作铁钉电磁铁——用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向绕50—80圈，两头固定好。 测试：把铁钉电磁铁两端的导线连接到电池上，看能否吸起大头针。并重复2—3次。 （实验做完后举手小声地告诉老师，并让老师检查） 用指南针检验它的南北极 （实验做完后举手小声地告诉老师，并让老师检查，告诉老师南北极） 3分 3 3分 4 3分 6 整理实验器材 0.5分
试题十三：小学科学实验操作竞赛试题（六 .、上）
学校 姓名 分数
实验题目：形状与抗弯曲能力的实验
实验器材：相同的铅笔盒（或铅笔盒大小的木块）2个﹑打印纸10张﹑ 铁圈10—20个﹑双面胶等。
顺序 操作内容 满分 1 检查实验器材 0.5分 2 用铅笔盒做桥墩，用一张打印纸平放做桥面做一座纸桥，并放螺丝帽观察。 3分 3 将纸分别折成U形，W形做实验，观察桥的承重能力。 2分 4 随意设计桥的形状做实验（至少2种）。 通过此实验，你得到什么结论？把你得的结论举手小声地告诉老师。 整理实验器材（将用过的纸放到指定位置） 4分 5 0.5分
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