猩红热等传染病的预防主题班会教案
天泰城学校四年级二班
一、活动目标：
1．通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对猩红热等传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2．通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
二、活动过程：
（一）导入：展示图片，播放录像
（二）组织讨论：
1．学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
2．报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
1．头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2．脸：洁净无污垢。
3．颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4．手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5．红领巾：整洁，勤换洗。
6．衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
7．鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
8．书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
9．桌兜：整洁无杂物。
（三）预防传染病知识竞赛：
划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分。
1、了解春季的常见传染病
春季的常见传染病有以下几种：
A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2．如何预防猩红热？
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播
A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等
B 不到人口密集、空气污染的场所去。
C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手
D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
E 发热或有其它不适及时就医；
F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
附图片
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