活动目标，根据瓶口大小，尝试多种方法将豆子装进瓶子。通过实践操作，学会将彩纸变成简易工具，解决实际问题。学习与同伴商量并合作，体验劳动的乐趣。
活动准备粗口瓶，细口瓶，篮子、纸杯、筷子、彩纸，记录表，双面胶，黄豆等。
活动过程谈话引入，激发幼儿兴趣。引导语，妈妈去超市买了许多豆子，现在需要把豆子装进瓶子里储存起来，小朋友们出出主意，该怎么办。
有小朋友说扶着瓶子，把豆子直接倒进瓶子，有小朋友说是抓一把豆子，粒一粒装进去，现在请小朋友都可以试一试，看看怎样才能快速地将豆子装进瓶子。
引导语，你们看，每个操作篮，里都有一小篮豆子和一个粗口瓶。两个小朋友为一组，在一分钟内把小篮子的豆子全部装进瓶子。注意，如果有豆子掉下来也要赶紧捡起来装进去哦。
第一组他们是把豆子一粒一粒装进瓶子的，豆子不会掉出来，可是来不及装完。第二组介绍的办法是：一个小朋友用手围在瓶口处，另一个小朋友把豆子慢慢倒进去。
第三组的秘诀是：一个小朋友扶住瓶子，另一个小朋友将豆子聚到纸盘中间，对准瓶口间进去，不时用手拨一拨。原来，成功是有秘诀的。
引导语，我们再来装一次，试着改变一下方法，可以用其他小组
推荐的办法，也可以两个人一起想个新办法。
小结：这一次你们比刚才装得快多了，掉的豆子也少了，顺利完成了装豆子的任务。看来，两个人合作得非常好。
引导语，接下来，难度升级了！看，这个瓶子跟刚才的有什么不一样？这种瓶子长得更高，能装下更多的豆子，但是瓶口却小多了，我们一般称它为“细口瓶”。依然采用刚才合作的办法，把豆子装这种细口瓶。你觉得一分钟内能完成任务吗。出示辅助材料和记录表，引导幼儿把豆子装进细口瓶，并记录。
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