强词夺理

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哪些技巧驳倒程璐呢？第一，析解辩题，反驳论点。程璐的论点是“做好事是在抢红包，可以发财致富”，针对这一论点，詹青云析解辩题，反驳这不符合经济学原理，因为红包里的钱都是纳税人的钱，如果是额外增印的，会造成通货膨胀，通货膨胀会引发社会的不稳定因素。如果做好事变成“抢红包”，那么就不存在好人了，都是“生意人”了，从而驳斥了程璐发家致富的论点。第二，层层递进，驳斥论据。詹青云通过讲述“插队、霸座、校园欺凌”等这些社会现象，层层递进地分析为什么大家不愿意做好事了，是因为大家被骗过，不再相信人心。如果做好事发红包，那么我不去做好事，是因为我“不图钱”，All Rights Reserved.就可以置之不理。但是人有超越物质的追求，没有回报，也敢于付出做“英雄”，这就反驳了程璐的论据。第三，巧举事例，直接有力。詹青云列举白方礼老人捐资助学的真实事例，反驳程璐给做好事的人发红包，就等于否定了白方礼老人做好事的意义和价值。并且指出人间的回报不只有物质，平凡的人也可以做英雄。这一个强有力的证据，就证实了，支撑我们去做好事的不是红包，而是我们心中的信仰和信念，这些比钱更重要。在论辩中，我们可以针对对方的论点和论据进行析解，从而针对性的驳斥对方的观点，并且举出具有说服力的真实事例，来支撑我们的反驳，这样就能反击制胜。◎成语解析◎强词夺理● 高林成语解释：无理强辩，没理硬说成有理。成语出处：明·罗贯中《三国演义》第43回：“座上一人忽曰：孔明所言，皆强词夺理，均非正论，不必再言。”用法点拨：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义。精彩实例：前不久，江苏第二师范学院石湫校区的一名宿管阿姨给学生们发出通知，要求学生一律不准挂床帘、贴挂钩等，学校宿管部门会定期检查，一旦发现，就会要求学生拆掉，如果学生予以拒绝，将会被扣分。在接到这样的通知后，很多学生都觉得不可理喻，挂不挂床帘是自己的选择，虽然有时候体现出来的是人际交流上的问题，但学校做出如此规定并不妥当，于是就有人在网上进行了猛烈的抨击，一时间引起了不少人的关注。在接受记者采访时，该校学工处被问到这样的规定是出于何目的，一名负责人解释说：“因为床帘会把学生隔离在一个个封闭空间里，如果学生发生意外，很难会被别人发现，之前就发生过类似的事情，我们是出于安全的考虑，因为学校必须要保证每位学生的安全。”实例分析：身为管理者的校方，当然需要保证每一位学生的安全，但安全所涉及的问题是方方面面的，尤其是有些问题，并不是一个简单禁止的规定就能解决掉的。悬挂床帘是让学生有了一个相对封闭的空间，有可能会影响到学生的安全，但学生们是有着追求独立自主的个性需求，如果仅仅因为此而予以坚决制止，显然会让不少学生不舒服，受到反对自然也在情理之中。负责人的一番解释话语，更是强词夺理。为了学生的安全考虑，应该让学生们学习一些安全防范措施，从思想意识和实际行动中去培养。学生住在宿舍里，如果没有床帘来保护学生的隐私，那么学生的安全从何谈起呢？宿舍是几个学生的一个共同居住环境，每个学生都需要一个独立的休息空间，如果都暴露在外面，怎么让学生感觉到安全呢？辩论语言要通俗易懂，避免使用专用术语。

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