我是春天的一只小蜗牛
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家了，虽然今天的采摘任务 没有完成，可小白兔却懂得了 一１：ｔ 个小小的道理，他高兴地 和妈妈唱起了歌，歌声萦绕 在整座森林。 （指导老师：张燕） 掣 小星星们，你们会写人物 对话吗？人物对话可不好写呢！ 一不留神就会把人物变成两个 “音响”——只能看到你一句 我一句的对话，却没有任何的 表情和动作。这篇童话的小作 ． 者没犯这个错误，她把人物的 。 对话和动作巧妙地结合了起 来，兔妈妈说“采不得”这句话 时搭配了摆手的动作。小兔问 为什么的时候是歪着头的。小 星星们要学习这种人物对话和 动作结合起来的写法。现在， 开动你的小脑筋给下面几句话 搭配上动作，让“音响”变成鲜 活的人物吧！ （１）坏了！我没带作业。 （２）吵死了，在办公室都能 听到你们声音。 （３ 吗，妈妈，给我买嘛。 手机扫一扫， 起听作文吧！ 小 字 低 年 级 版 ４５ ・２ ７・ 一