小高资格送审表

专业技术资格送审表 （正常□破格□）

单位（盖章）：

外语 第年度 性出生 参加工 专业技 1997.8 14 男 考试 1姓名 别 年月 作时间 术工龄 成绩 情况 项 何年、何校、何专业 毕（肄、结）业 符合申报资格 条件具体条款 2002年10月南昌大学 法律专科毕业 学历 大专 最高学位 现专业技术 资格名称及取得时间 行政职务 现专业 岗位 评委会(学科组) 评审情况记录 现任专业技术职务名称及累计聘任时间 小学英语 2003年11月 小学一级教师 小学一级教师 2003年11月至今 取得现资格以来反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况 1、教学工作量：本人自任现职以来，一直担任小学三至六年级英语教学工作及班主任工作，每周18课时以上。每学年听课、第 2 项 评课均在40节以上。 （1）2006.9-2007.7担任小学四、五、六年级英语教学，并担任四年级班主任工作，每学年听课、评课40节。 （2）2007.9-2008.7担任三年级英语教学，并担任三年级班主任工作，每学年听课、评课40节。 （3）2008.9-2009.7担任四年级英语教学，并担任四年级班主任工作，每学年听课、评课40节。 （4）2009.9-2010.7担任五年级英语教学，并担任五年级班主任工作，每学年听课、评课40节。 （5）2010.9-2011.7担任六年级英语教学，并担任五年级班主任工作，每学年听课、评课40节。 2、本人任现职以来积极参与学校开展的说、评、授“三课一体”的教研活动,能自觉运用现代化教学手段和普通话进行教学,能很好的胜任班主任工作,胜任小学大、小循环的教学工作,具有科学的教学理念,扎实的教学理论知识,较强的教学能力和创新意识,普通话水平测试获二级乙等。 3、任现职以来每学年都进行了一次公开课教学，积极参加各级组织的教研活动，在县、市组织的各类竞赛中获得好成绩。 4、为了不断的提高自身教育教学水平，本人积极参与本教研组进行的课题研究，帮助、指导年轻教师提高教学业务水平。 5、任现职以来，不断尝试并创新教学方法，因材施教，培养学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。 申报 小学英语 专业小学高级教师 资格 2011年9月23日

填表说明：1、申报人员应对照本人所申报系列、专业的相应评审条件逐条对应填写。本表右按照表样打印或复制，但不得改变表样，如某个栏目内容填写不下，可自行调节所填栏目的高度，或另面附后。本表一式20份。

2、申报单位对申报人员所填本表审核后加盖公章。

表三（2）

符合申报资格条件具体条款 取得现资格以来反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况 评委会（学科组） 评审情况记录 第 3 项 第 五 条 业 绩 条 件 本人自任职以来，具有很强的敬业精神，忠诚党和人民的教育事业，对待工作兢兢业业，服从学校工作分配，积极完成学校布置的各项工作任务。善于做学生的思想工作，很好的胜任班主任工作，从学生的学习兴趣出发，创设真实的语言情境，采用科学的教学方法，因材施教，培养学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。利用业余时间不断学习新的教学理论及方法，积极参与本教研组的课题研究。 1、2005年12月所写英语教案《What colour is it？》获县二等奖。 2、2005年12月所写英语教案《What colour is it？》获市二等奖。 3、2006年1月获校“优秀教师”称号。 4、2006年6月英语远程教育说课竞赛获县三等奖。 5、2006年10月指导学生参加市手抄报比赛获市一等奖。 6、2006年10月课件《九的乘法口决》获市二等奖。 7、2006年12月在远程教育小学英语优质课评选中获县三等奖。 8、2007年9月获县“优秀班主任”称号。 9、2008年9月获县“优秀教师”称号。 10、2008年11月在市小学模拟课堂教学学竞赛中获市二等奖 11、2009年8月指导学生参加省英语听力力竞赛获市一等奖。 12、2009年9月指导学生参加省英语听力竞赛获县团体一等奖。 13、2010年8月指导学生参加省英语听力力竞赛获市一等奖。 1、2007年12月撰写的论文《浅谈小学英语情趣教学》经上饶市教育学会评定获市一等奖。 第 六 条 第 四 项 论 文 、 论 著 条 件 2、2007年12月撰写的论文《在数学教学中培养学生的创新思维》经上饶市教育学会评定获市一等奖。

表四

取得现资格以来公开发表论文（论著）和承担科研课题（项目）登记表（正常□破格□）

论文（论著或课题（项目）名称 刊物名称（出版社名称） 刊号（书号）或课题）项目编号 3 出版物主单位或课题（项目）下达部门 4 版权页署名（主编、副主编、编委或系第几主持） 5 完成时间 本人完成工作量（字数） 7 序号 1 论文 《浅谈小学英语情趣教学》 论文 《在数学教学中培养学生的创新思维》 课题 《英语与自然互动教学探索研究》 2 6 1 上饶市教育学会 独撰 2007年12月 2400 2 上饶市教育学会 独撰 2007年12月 2500 3 上饶市教研室 参与 2005年12月 1500 2005年10月 4000 注：1、凡达不到申报资格条件或破格申报资格条件所规定层次、级别的论文（论著）、科研课题（项目）及其它业绩材料不需填报。 2、本表如填写不下，可在不改变表格样式前提下复制或打印（A3纸）。

单位审核（盖章）