【三年级作文】三年级日记：硬币进课堂_350字

【三年级作文】三年级日记：硬币进课堂_350字

今天，我在学校的课堂上经历了一件特别有趣的事情，让我乐在心头。

早上，我迎来了新学期的第一天。上课铃响起后，同学们都迅速坐到了自己的位置上，老师也开始上课了。突然，我注意到地上有一个闪闪发光的硬币，我好奇地低下头，发现它是一枚1元硬币。我立刻弯腰捡起来，时不时地看向同学和老师，却没有人来认领。我突然想到，这枚硬币会不会是“课堂之神”送给我的小礼物呢？

于是，我决定将这枚硬币交给老师，我站起身来，小心翼翼地把硬币递给了老师。老师接过硬币后，笑了笑说：“谢谢你，李明。这枚硬币很特别，你去将它放在我们的‘硬币宝贝’里吧。”我高兴极了，连忙走到放着“硬币宝贝”的橱柜旁，将硬币小心翼翼地放了进去。

课后，同学们围在“硬币宝贝”旁边，用惊喜的眼神望着里面的硬币。我看见里面有很多的硬币，有的是1元的，还有的是2元、5元的。每个硬币都有一个小标签，上面写着捐赠者的名字。我心中想：原来这是同学们捐赠的呀，他们都是心地善良的好孩子！ 看着同学们捐赠的硬币，我想到了一个有趣的游戏。我向同学们提议：“我们可以每天抽取一个硬币，然后通过讲故事的形式来回忆这个硬币的主人和他们的故事。”同学们纷纷表示赞同。于是，我们每天下课后都会围坐在一起，选择一个硬币，然后轮流讲述这个硬币的故事。有的硬币来自同学们的压岁钱，有的是他们自己平时积攒的零花钱，还有的是他们从街上拾到的。每个硬币都有着蕴含着一个小故事，我们彼此分享着快乐和感动。

通过这个游戏，我发现同学们的善良和无私。他们愿意把自己的一点一滴都分享给别人，这让我觉得很温暖。我也学到了懂得珍惜和分享的重要性。这个游戏也增加了课堂的乐趣，让我们更加愉快地学习。

这枚硬币不仅让我感受到了同学们的关爱，还让我学到了珍惜和分享的道理。我想，这将会是我们这个学期最特别的课堂经历。