高中生课外体育活动的现状调查与研究

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2020.09.126

高中生课外体育活动的现状调查与研究

黄飞

(广东省东莞市第八高级中学 广东东莞 523000)

①

摘 要：在课外体育活动中，教师需要采用适当的调查研究方法，用对其进行数据与结果处理。通过研究与调查形式，去更好地了解学生的体育锻炼状况，从而能够进行针对性的教学分析，在意识到体育重要性的基础上去调节课堂练习的强度与实践。而调查研究在数据与表格的形式对学生的锻炼情况进行统计，在运动倾向与喜好的项目类型上作调研，为后续的教学改变提供更多的参考。本文运用现代的媒介，在统计与宣传中来探寻更好的积极性教学对策。关键词：高中生 课外体育 现状调查中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2020)03(c)-0126-02

在国务院2016年下发的文件《“健康中国”2030规划纲要》中明确指出青少年体育活动是宏观上的战略规划，在培养青少年体育热情与体育习惯的过程中，使到2030年国内学生的体质健康标准达标及优秀率25％之上。研究高中生课外体育活动的现状是非常有必要的。

1 研究对象及方法

本文以本校及周边的共计8所学校为调查对象，每个学校简单随机抽样150名学生，共计1200名学生，其中包括女生562名，男生638名；高一年级421人，高二年级395人，高三年级384人。

本调查采取问卷调查、数据处理与文献资料综合的方法对高中生课外体育活动进行研究，在理论与实际的充分结合下去引导调查与分析的开展。

2 数据结果与分析

2.1 体育锻炼习惯调查

从表1调查的结果进行分析，可以看出男生相对来说更热爱运动，对课外体育锻炼活动比较积极的人占比最多，

表1 高中生参加课外体育活动的锻炼习惯调查表

经常参加偶尔参加从不参加体育锻

体育锻炼体育锻炼炼

男生（人）百分比（%）女生（人）百分比（%）

43367.920436.3影响因素

课业任务繁重，压力大，锻炼时间不足

认为课外锻炼缺乏必要性运动场地受到环境制约体育项目不够充分，条件不好

身体的生理因素缺少科学的锻炼理论指导家长与教师的思想与舆论引导

10516.421738.6

10015.714125.1百分比（%）

8374139621275

表2 高中生在体育锻炼活动中受到影响的因素

为67.9%，偶尔参与的人次之，有16.4%，相对来说女生就

没有那么多，对体育锻炼比较上心与偶尔开展锻炼活动的人基本持平，分别占到总人数的36.3%与38.6%；而从不参加课外体育锻炼的人也占有相当的比例，男生中占比达到15.7%，女生中占比达到25.1%。可以说，体育锻炼的状况不容乐观，越来越多的学生对课外的体育锻炼不太积极，疲于应付来自其他方面的压力，因而，从这些方面看，改善教学过程是相当有必要的。

而分析参与锻炼的学生与放弃课外体育活动的学生的动机，根据问卷调查现实，无外乎来自2个方面：时间与精力，课业负担更重的学生往往很难留出时间去培养学生的体育锻炼习惯，将体育锻炼的重要性看得更低。2.2 对课外体育锻炼产生影响的因素调查

从表2可以看出，学生不能参加课外体育锻炼的因素多种多样，教师要学会具体情况具体分析，在尽量减少锻炼对学生限制条件的同时转变其体育锻炼观念，在个体的思想上去进行引导，使其产生运动与锻炼的意图。而学校方面也应该做出改变，从物质上去建设各种体育设施，在对文化课要求严格的同时也能对体育课予以一定的要求，使教学工作开展得更为到位，形成一个积极化的锻炼氛围，为课外体育活动产生更好的导向，给高中生提供一个科学锻炼的途径。

2.3 学生喜爱的体育项目调查

根据表2分析，男生更偏爱对抗性比较强的活动，在篮球与足球的项目选择中，将其视为最爱的人占比分别达到43.3%与39.0%，而女生更多地偏重于技巧性与柔韧性的项目，在羽毛球与健美操的选择中分别达到33.6%与37.7%。从结果看，教师实行的教学策略也需要考虑到学生的实际需要与偏向，其对体育锻炼才能更加投入，在健康向上的

表3 高中生最喜爱的体育项目

喜爱的项目男生（人）百分比（%）女生（人）百分比（%）

篮球27643.3234.0

足球羽毛球健美操排球24939.0162.8

578.918933.6

81.321237.7

487.512225.9

①作者简介：黄飞（1980，9—），男，汉族，湖北襄阳人，本科，中学一级教师，研究方向：高中学校体育教育教学。126当代体育科技(Contemporary Sports Technology)

学校体育学2020年(第10卷)第09期

运动过程中，才能更好地提升其能力素质。

3 结论与建议

本调查结果显示了大部分高中生对体育锻炼保持一个积极乐观的态度，但是整体的教学效果仍然不能乐观，还需要更大的改善。而影响这样的一个课外体育锻炼活动的因素是多方面的，教师与学生应充分提起对体育锻炼的重要性认知，即使在有限的环境局限下也要发挥出体育教学的作用，使学生能够更好地应对来自学习、家长与教师期望上的压力，通过多方面的支持以及活动组织去让学生的体育锻炼健康化、完全化，在保持正确体育价值观的基础上去提高学生的基础知识技能，在学习与运动态度的导向下去产生强烈的锻炼欲望，从而去增进学生个体的体质。

作为教师，给予的第一个建议是需要更积极地开展体育活动，在人文环境的驱使下使学生逐渐意识到体育锻炼的重要性，在校园文化氛围的建设中加强体育锻炼的宣传，在各种运动会与体育赛事的举办中让学生培养出浓厚的运动兴趣。并通过多样的活动去培养学生的集体荣誉感，在身体素质上提升其能力。总体上，通过体育意识的形式来导向体育活动，使学生能在德、智、体、美、劳等方面得到充分的发展。(上接125页)

运动队就业市场。积极构建用人单位数据库，加大与用人单位的联系，并建立系统完善的毕业生意见反馈机制，借助人力资源网络建立有形的就业信息市场。另外，应该建立并完善就业信息网，成立集信息查询、政策指导、自我评估以及职业开发等功能于一体的信息系统，以为学生的就业提供系统全面的指导与服务。2.3 加强就业分类指导，关注特殊群体

高校应该加强就业分类指导，构建新型就业指导模式，为不同就业分类提供个性化与人性化的指导与服务。例如，对于准备考研的学生，可以为其开设考研辅导班；对于准备考公务员的学生，可以为其举办公务员应试技巧辅导活动；对于打算直接就业的学生，可以为其举办就业指导讲座、简历制作大赛、就业信息咨询会等活动；对于打算创业的学生，可以为其提供政策咨询、项目开发、创业培训等服务。另外，对于就业困难、迷茫焦虑的特殊群体，可以根据其实际情况提供心理辅导、技能培训、就业推荐以及指导服务等，增强其就业自信心，促进其就业成功率的提升。2.4 加强专业建设，增强实践能力，提升就业竞争力

要想有效解决大学生的就业问题，就应该加大学生就业能力与专业素质的培养，这就需要加强运动康复专业学生教学与实践工作的重视。因此，高校首先应该加强专业学科与师资队伍的建设，积极调整并优化课程设置与教学安排，适当引入教育实践环节，大力拓展社会实践渠道，从而实现理论教学与实践锻炼的有机结合，以提高学生的就业竞争力。

2.5 加强思想政治教育，鼓励学生到基层、西部、农村工作

首先，加强学生思想政治教育，主要包括爱国主义教育、诚信教育、就业安全教育等，使其形成正确的人生观、世界观、价值观以及就业观；其次，帮助并鼓励学生深入基层、西部与农村等地区工作，并积极做好与相关部门的配合工作，进一步强化毕业生志愿服务西部与农村地区的工作，并加强相关优惠政策的落实。

当代体育科技(Contemporary Sports Technology)

第二个建议就是展开示范性教学，在教师主动带领学

生运动的前提下去调动学生的运动的积极性，从上行下效的过程使学生能够去集中学习的注意力，跟从教师的动作，进而逐渐培养出正确的体育锻炼习惯。另一方面，也能通过习惯去让学生跟随教师的脚步，在各种动作舒展中去逐渐调节身体姿态，放松肌肉与骨骼，缓解由于肌肉运动等方面产生的压力，在更舒缓的过程中可以去让学生感受到对体育运动的认同感。相对地，这一过程也能在系统性的科学理论引导下，让学生能够形成正确的基础认知，在闲暇时间能够自主尝试锻炼动作，从而使体育活动深入到各类行为中。

参考文献

[1] 朱懋彬,赵青.对安庆市太湖县高中生课外体育锻炼的现状调查与分析[J].运动精品,2018,37(3):13-15.

[2] 王志玮.对南京部分高中生课外体育锻炼情况的调查及对策分析[J].体育科技,2017,38(6):158-160.

[3] 翟慧.晋中市高中生参加课外体育锻炼的现状调查与分析[J].当代体育科技,2016,6(23):65,67.

参考文献

[1] 苍海,王大勇.运动康复与健康专业大学生就业意向调查与分析——以北京体育大学为例[J].北京体育大学学报,2010(3):81-84.

[2] 王长兴,刘琼,王凤臣.新时期下高职院校社区康复专业人才培养模式研究[J].才智,2015(23):216-217．

[3] 吴毅,贾杰.从一个侧面看运用转化医学促进康复治疗发展——康复技术设备研发与康复医学发展之间的相互转化[J].中国康复医学杂志,2015,30(5):415-416.

[4] 韩小燕.运动康复与健康专业学生就业意向及影响因素的调查——以玉林师范学院为例[J].玉林师范学院学报,2014(5):102-107.

127