泰州市塘湾实验学校体育与健康教案 第 20 课时
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乒乓球(推挡重点 击球手臂前送 教学内容 球) 难点 接球时手臂前送 教 1、认知目标:学生知道推挡球的基本动作,懂得推挡球的注意事项。 学 2、技能目标:大部分同学能做到动作规范、出手柔和。 目 3、情感目标:培养学生积极思考,认真学习的良好品质。 标 教学程序 教师活动 学生活动 执行情况 1、 指定地点检查着装,接受1、按指定地点集合,检XXXXXX 体育委员报告。 查出勤人数和服装。 XXXXXX 常规 2、 师生问好。 2、声音洪亮亲切。 OOOOOO 3、记住练习目标,自我OOOOOO 3、 宣布本课内容、教学目标。 分组定位。 Y 一、 准激发 两路纵队 备组织学生按队形慢跑两圈,充队伍整齐,不喧哗,保兴趣XXXXXXXX 活持匀速。 分热身。 调动 OOOOOOOO 动 情绪 1、组织复习对墙打球练习,1、个人自选安全的场重点提示推球的方向和动作地,复习对墙打球的练的力度。 习,特别注意推球的方 向和动作的力度。 2、组织学生介绍和交流台内2、看示范,听介绍,进推挡球的动作方法,然后慢速行徒手动作的模仿,体二、 示范,讲解动作要领后带领学会动作感受。 教积极生进行徒手模仿。 学成广播体操队练习 3、安排学生分组,相互学习3、相互交流打“地面乒过形 发展 和交流打“地面乒乓球”的感乓球”的感受,反复练程 能力 觉,练习推挡动作。 习推挡球的动作方法, 提高击球的准确性。 4、组织学生自选对手进行两4、按台内颠发球比赛的种场地的,不同规则的比赛,方法,自选对手进行“地让学生体验到紧张、兴奋的心面乒乓球”比赛。 理感受。表现出强烈的竞争意识。 1、跟教师做各种慢动作。 1、轻松自然。 整三、 2、小结点评。 2、踊跃发言。师生互理放松 评。 散点 活身心 3、回收器材。 3、送还器材。 动 4、师生道别。 4、击掌道别。
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