部编人教版七年级道德与法治上册期末复习第四单元生命的思考检测卷
一、单项选择题
1.“看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”这些诗句表明 ( C ) A.人的生命具有独特性 B.生命是顽强的,也是脆弱的 C.生命是大自然的奇迹
D.生命的意义在于对社会的贡献
2.火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。如果身陷火海,正确的逃生方法有( A )
①背向烟火方向迅速撤离 ②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进 ③尽量往楼层上面跑 A.①②
④乘坐普通电梯逃生
C.①④
D.②③
B.③④
3.在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时,他们每个人有着不同的回答。公司职员小王说:“我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。”大学教授小刘说:“我上学时得到过好多好心人资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。”这则材料告诉我们(A ) ①生命是独特的,生命的意义是具体的 ②生命的意义需要自己去发现和创造 ③我们要热心公益、服务社会 A. ①②③④
B.①②③
④我们要增强责任感,在奉献中提升生命价值 C.②③④
D.①②④
4.黄香温席、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父……从古至今,中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传,历久弥新。从生命接续的角度分析,这说明 ( D ) A.孝敬父母是我们的义务 B.我们应该用行动表达孝敬之心
C.每个人的生命在精神上是永恒的 D.人类的精神文明在不断积累和传承
5.对于吸毒(如下图),很多人深恶痛绝,也有很多人感到新鲜好奇。对此,我们应该持有的正确态度是( B )
①吸毒是感受新奇、享受生命、珍惜生命的体现 ②吸毒是不珍爱自己生命的体现
③吸毒是对自己和他人生命不负责任的表现
④吸毒才能感受人世间一切生命的滋味,对此我们可置之不理 A.①②③
B.②③
C.③
D.①②③④
6.在给诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的颁奖词写道:中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。她通过大量实验锁定了青蒿这种植物,但效果并不理想。屠呦呦因此再次翻阅大量医书,最终成功提取出了青蒿中的有效物质,之后命名为青蒿素。她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。青蒿素能在疟原虫生长初期迅速将其杀死,在未来的疟疾防治领域,它的作用不可限量。屠呦呦的事迹告诉我们( C ) ①人生的意义在于对社会的贡献
②我们要充分挖掘并展现自己独特的魅力,努力让自己变得更好 ③当我们为国家和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值 ④追求生命的质量,不断提升生命的价值 A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.①②④
7.下列属于尊重他人生命的行为的是 ( A )
A.小强同学护送盲人过马路 B.小红同学患了感冒及时就医 C.小林同学每天坚持早晨跑步 D.子昊同学帮助同学补习功课
8.“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展( C ) ①有助于养护精神,充盈个人的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质 A.①③④
B.①②④
④表明我国已成为文化强国
D.②③④
C.①②③
9.生命拒绝冷漠,这要求我们( D ) ①只关注自身生命健康和发展 ②只关注亲人的生命健康
③不仅关注自己的生命,也要善待他人生命
④人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖 A.①②
B.①②④
C.①③④
D.③④
10.全国道德模范罗腊英第一时间发现租住的民房意外失火后,她立即楼上楼下逐户敲门呼喊。最终,邻居全部安全逃生,她自己却因伤势过重而牺牲。从二楼到四楼,她跨越生命的台阶,在烈火中迸发出最纯最真的人性之光。她的行为体现了 ( C ) ①生命至上,善待生命的情怀 ②关爱他人比关爱自己更重要 ③对生命的敬畏是内心的自愿选择 ④传递正能量,弘扬见义勇为的美德 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.—个学生因期中考试发挥欠佳而情绪低落,在很长一段时间里都闷闷不乐。老师悄悄地递给他一张纸条:“正因为溪流有阻碍,所以才能有潺潺的流水声,正因为有了秋霜的捶打,所
以秋天的枫叶才会红得那样透彻。”老师用这张纸条向学生说明的道理是( B ) A.认识自然事物的美好
B.认识困难和挫折的积极影响
D.掌握应对挫折的有效方法
C.人生难免遇到困难和挫折
12.面对摔倒的老人,“扶与不扶”引发热议。对此,你的认识是( C ) ①现实生活复杂多变,我们追求生命的美好常常受到挑战 ②没有必要坚守帮助他人的道德底线,帮助他人会受到诬陷 ③我们应该学会见义智为,既帮助他人也保护自己的合法权利
④面对生活中的困惑和矛盾,我们要敬畏生命,运用智慧追求生命的美好 A.①②③ 二、非选择题
13.一位老人在骑电动车时发生侧翻,老人面朝下摔倒在地,当时就晕了过去。当时往来的人比较少,正好一名女中学生骑车上学路过,她当即下车扶起老人,并找出老人的手机,打了电话给老人的亲人。等老人苏醒过来,她悄然离开,并没有留下姓名。老人家属找了3天,终于找到她,并表示要好好感谢她。
如果你在生活中遇到这样的事情,你会作出怎样的选择?为什么? 答案:(1)我肯定会主动去扶,但我也会注意保护自己。
(2)理由:①我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。②我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。生命休戚与共,我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。③助人为乐是中华民族的传统美德。即使环境再复杂,我们也要坚守道德底线,敬畏生命,同时也要注意自我保护。
14.近期“汉字书写大会”“成语英雄”两档汉字类文化节目悄然走红,在竞争白热化的唱歌选秀节目中异军突起。键盘时代“提笔忘字”现象屡见不鲜,汉字节目既给荧屏吹来了清新的风,也让“汉字书写危机”成为社会的焦点问题。 结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)除汉字外,你还对哪两项优秀中华传统文化感兴趣?
B.②③④
C.①③④
D.①②④
(2)在科技日新月异,欧美文化猛烈冲击的形势下,汉字听写类节目异军突起的原因是什么?
(3)面对“汉字书写危机”请你提出合理化建议。
(4)设计一句有关“汉字书写”的宣传语。
答.(1)中华武术、剪纸、国画、京剧、戏曲、唐诗宋词、中华经典诵读。 (2)人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
(3)①国家完善汉字书写方面的法律法规。②学校把汉字书写纳入课堂教学之中。③学生提髙对汉字书写的认识,写好汉字。④社会加强监管用字混乱现象。(其他符合题意的答案也可)
(4)“规范汉字书写,靠你,靠我,靠大家!”(言之有理即可)
15.某校七年级(2)班利用业余时间,开展了“让生命更有意义”的网上研计活动。同学们积极上传资料、纷纷跟帖,在线研讨。
@小李:唐成喜是痛苦的,因为他患了一种奇怪的病,全身无力,四肢肌肉严重萎缩,看遍了大小医院,可都查不出是什么病。但是,自唐成喜患病以来,妻子张均始终对他关爱有加、不离不弃。妻子痩弱的肩膀,成了他求医问药、生活起居的运输工具,是他溫暖的依靠。
(1)针对以上材料中张均的行为,同学们纷纷跟帖留言。请你也把自己的留言发出来,让大家分享。
@小魏:宋文魁,黑龙江牡丹江宁安市文庙社区居民,现任宁安市日行一善义工聪明群群主P宋文魁曾三次赴汶川、玉树、雅安抗震救灾,参与救援时间达2400小时,并筹集兴建四川武都爱心小学、雅安芦山县太平乡胜利村爱心学校。平日里,他见危险就上,遇求助就帮,两次分别从交通局家属区、粉厂东面的火海中救出3名老人。他积极组织开展了送温暖、救助特困、义务献血等近百次爱心公益活动,募集救助款近百万元。 (2)请你简要评析宋文魁的行为。
答.(1)(示例)张均,一个平凡的人,却在谱写人间大爱。勤劳、善良、坚持、责任,是对她的生命的最好诠释。日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,她始终坚守责任,为家庭的美好撑起一片晴空。人间大爱写满真情。
(2)①宋文魁,以自己的实际行动获得了生命的意义。他用自己的高尚品德、才智和劳动,践行了社会主义核心价值观,向社会传递了正能量,实现了自己的价值,获得了生命的意义。②他为社会的发展贡献了自己的力量,以自己的善良、责任,书写了自己的生命价值。
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