3、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；
4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。二、日本“大化改新”（九上P24-25） 1、时间：7世纪中期 2、改革者：孝德天皇 3、主要内容：
①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官
②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。 三、文艺复兴（九上P58-59-60） 1、时间：14世纪—17世纪上半叶 2、最先兴起的国家：意大利 3、中心思潮：人文主义 4、实质：新兴的资产阶级文化 5、早期代表：
代表人物 国别 主要作品及其成就
但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会
达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等
6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)
1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。 3、开辟的过程
航 海 家 哥伦布 迪亚士 达•伽马 麦哲伦
开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行
4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较） 航海家 规模 目的 性质 影响
郑和 船多
人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流 哥伦布等 船少
人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸
五、英国资产阶级革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）
1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。 1649 年，在英国建立了共和国，1653年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权
③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。 ④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。 5、英国资产阶级革命的影响（P69）
通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：(九上72-76) 1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展 2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14 日去世。
4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。
7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质
8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。 七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81）
1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。 3、法国大革命的影响：
①法国大革命摧毁了法国的封建统治； ②传播了资产阶级自由、民主的进步思想； ③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。
5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》） 6、拿破仑战争：
①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。 八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）
1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。
2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。 3、汽船：美国人富尔顿制造。
4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功．
5、工业革命完成：19 世纪上半期 6、工业革命的影响：
工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 九、马克思主义的诞生（九上P107-108） 1、马克思主义的三个组成部分
马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 2、《共产党宣言》
①时间：1848 年 ②起草人：马克思、恩格斯（为共产主义者同盟起草的纲领） ③作用：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。
十、美国南北战争或美国内战（1861-1865）（九上P111-114）
1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（北方资本主义经济和南方种植园经济）即奴隶制的存废问题。
2、林肯：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴 隶宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，为美国经济发展奠定了基础，是美国历史上的著名总统。
3、《解放黑人奴隶宣言》1862年颁布。规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表，在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。 4、性质：第二次资产阶级革命。
5、影响：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。
十一、俄国废除农奴制改革（九上P117-118） 1、时间 ：1861年 2、沙皇： 亚历山大二世 3、性质 ：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。 4、影响：①农奴制的废除有利于资本主义的发展。
②改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。 ③是俄国近代历史上的重大转折点。 十二、日本明治维新（九上P118-120）
1、内容：①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。
②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。 ③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 2、性质：资产阶级性质的改革
3、意义：①使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家； ②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。 ③日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 十三、人类迈入“电气时代”（九上P124-127）
1、“电气时代”的到来：19世纪70年代，人类历史进人了“电气时代”。 2、“发明大王”爱迪生：1879年研制成功耐用碳丝灯泡。 “天才是1%的灵感加99%的汗水。”
3、汽车：德国人卡尔•本茨在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范田，加强了人与人之间的交流。
4、飞机：1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。 十四、两大军事侵略集团（九上P131-134） 1、 形成时间：19世纪末20世纪初
2、 形成原因：帝国主义国家之间发展不平衡
3、 “三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成； 4、 “三国协约”由英国、法国、俄国组成。
5、 形成后果：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。 十五、第一次世界大战（1914-1918） 1、 根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡 2、 战争的性质：帝国主义国家的掠夺战争 3、 导火线：1914年的萨拉热窝事件
4、战争的结束：1918年11月，德国投降，一战结束。 5、战争的影响：
①第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。
②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。参战各国共死伤二干多万人，其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。 十六、启蒙思想家伏尔泰（九上P138） 1、18世纪的法国
2、主张：反对封建专制制度，主张开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。 十七、启蒙思想的影响（九上P139）
促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。
十八、牛顿力学理论体系（九上P139）
1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
2、牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律； 3、在数学上主要的贡献是微积分的创建；
4、在力学上，牛顿建立了完整的力学理论休系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。 十九、达尔文与“进化论”（九上P140） 1、英国科学家达尔文 2、著作：《物种起源》
3、思想：他提出了“进化论”思想。指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。
4、作用：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界沉重打击了神权统治的根基。 二十、爱因斯坦与相对论（九上P140）
1、出生在德国的科学家，是20世纪伟大的科学家之一。 2、一生中最重要的贡献：20世纪初提出的相对论。
3、作用：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，从此打开了原子时代的大门。
九年级世界史历史复习提纲上 ●（一）人类文明的开端 第1课
人类的形成 南方古猿 现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人” 人类在距今三四百万年前形成 发现地：非洲的坦桑尼亚
三大主要人种 世界三大人种：黄种、白种和黑种人 原因：自然地理环境等多种因素长期影响 第2课 大河流域
——人类文明的摇篮
金字塔 地点：古代埃及功能：国王的陵墓 是权力的象征 古巴比伦的
《汉谟拉比法典》 制定者：古巴比伦国王汉谟拉比；（统一两河流域）（现在的伊拉克就位于这）
目的：为了维护奴隶主的利益制定的； 地位：它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 古代印度的
种姓制度 雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，即种姓制度。
内容：古代印度社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。 ①婆罗门（祭祀、贵族——掌握神权）、
②刹帝利（国王、武士、官吏——把持国家军政大权）、
③吠舍（农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级）、 ④首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业）
影响：种姓制度不但在当时激化了社会矛盾，而且对印度后来的社会发展也产生了不良的影响。 第3课 西方文明之源
古代希腊 希腊是西方文明的发源地（以海洋为中心）
（希腊早期的文明—-爱琴文明发祥于---克里特岛） 伯利克里当政时期-------奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。（公元前5世纪后半期） 雅典 雅典是奴隶主民主政治的高峰 它是-----现代民主制度的起源地。
伯里克利时期雅典繁荣的表现: 政治上--奴隶主民主政治发展到高峰 经济上--奴隶制经济高度繁荣
文化上--文化昌盛，重视教育，人才辈出 评价伯利克里奴隶主民主政治:
第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；
第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。 启示：
改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用 民主政治对后世的影响：-----为近现代西方政治制度奠定了初步基础。 ●（二）亚洲和欧洲的封建社会 第4课 日本的 大化改新 时间：7世纪中期 领导者：孝德天皇
仿照隋唐制度 内容：政治上——建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上——把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 大化改新的意义：大化改新是日本从奴隶制向封建制过渡的标志。
启示：日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化，并将这一特性加以发挥，创造出自己的日本文明。这些都使日本不断进步、强盛。 第二单元文明的起源学 第一课 得天独厚的大河文明 一、尼罗河的赠礼
1、古代埃及的地理位置和自然条件 看图2--1古代埃及，思考：
（1）埃及位于哪个洲？哪里的自然条件如何（气候、河流）？
埃及位于非洲东北部，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是惟一的水源。 （2）人们是如何利用尼罗河的？ 见书本第24页 2、古代埃及的发展 公元前3500年 出现小国
公元前3000年 建立了初步统一的古代埃及国家。 公元前15世纪 最强盛 地跨亚、非两洲的军事帝国 公元前6世纪 被波斯所灭 3、分析古代埃及的兴起的线索
埃及位于非洲东北部，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是惟一的水源。 农业发达使尼罗
河沿河地区形成村落城市兴起，人口不断增加，手工业商业也发展起来，约从公元前3500年， 出现早期国家。
二、新月沃土：西亚文明的发祥地 1、观察《新月沃地》思考：
（1）说说这地区的自然环境。（气候、河流）人们是怎样克服自然的挑战的？
这里干旱少雨，河水水量又不稳定，沿河农业更多依靠人们修建的灌溉系统，约公元前3500年出现城镇、神庙、宫殿和文字，成为最早的文明发祥地之一。 （2）早期居民有哪些？
东部 苏美尔人 公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域建立强大的国家，定都巴比伦城。 西部 腓尼基人 希伯来人（今犹太人） 三、印度河和恒河的哺育 观察图2—4古代印度分析：
（1）印度成为文明发源地的优势在哪里？
南亚次大陆，印度河和恒河奔腾入海，上游高山积雪融化，河水泛滥，滋润着两岸的土地，这里土壤肥沃，气候温暖湿润
（2）古代印度对周边国家产生的影响源自于哪些因素？
印度佛教传播和商业贸易古代印度对周边国家的宗教和文化生活产生广泛的影响。 （3）发展
公元前2500年出现城市国家；公元前20世纪雅利安人入侵；公元前6世纪印度半岛逐渐统一，几百年后，阿育王基本统一印度半岛 （4）文化：最早种植棉花 佛教的诞生地 四、黄河与长江：中华民族的摇篮
1、黄河与长江为什么会成为中华民族的摇篮？
（1）黄河中下游地区，植被丰富，地势平坦，易于开垦和耕作，适于种植麦和粟； （2）长江中下游地区雨量丰富，水网密布，气候温暖，适于种植水稻。 （3）两条大河都具有较好的灌溉条件，距今一万年前后，出现了早期农业。 2、在长江、黄河下游哪些考古发现说明了黄河与长江是中华民族的摇篮？ （1）距今五千前中国开始迈进文明时代的门槛的标志 黄河下游 距今约五千年的古城遗址 长江下游 出土象征权力的玉器
东北辽河流域 规模宏大、布局严整的祭坛 （2）黄河下游
磨制石器、蚌器、骨器、陶器，其中 “蛋壳黑陶杯”被誉为“四千年前地球文明最精致之制作”。还发现了铜器，表明已开始向金属时代过渡 （3）长江下游
石犁、耕田器具的发现说明五千年前，长江下游地区已率先进入犁耕时代，人们能种水稻、
蚕豆、养蚕、麻纺织、能制作祭祀用的玉器。
3、约公元前2070年 禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝，公元前1600年，汤灭夏建商，并成为当时世界上最大的国家之一。
文明古国 发源地域 出现年代 共同点 大河文明发源的原因
古代埃及 尼罗河流域 约公元前3000年 都发源于大江大河，受惠于大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富，地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要，可见早期人类对自然环境的依赖性较强。
古巴比伦 两河流域 约公元前18世纪 古印度 印度河恒河 约公元前2500年 古中国 长江黄河 约公元前2070年 启建立夏
第二课 早期国家的形成 一、[城市开始出现]
1、描述古代城市的布局、功能和特点
规模大，布局合理，主次分明，大多是封闭式的，设有城墙，城内街道交织，商铺林立，设备齐全，城市周围分布着一些村镇；大多是沿河而建，便于生活用水与交通，注重防卫；经济发达是当时的政治、经济、文化中心；城市中央往往建有神庙注重宗教。
文明古国 城市的出现 王权神圣 社会等级 军队与刑罚 古代埃及
法老，拥有至高无上的权威。 王室僧侣贵族 自由民和奴隶 建有常备军
古巴比伦公元前3500年， 乌尔城 汉谟拉比，自称“世界四方之王” 《汉谟拉比法典》 古印度公元前2500年， 摩亨佐达罗城 阿育王 种姓制度 四大等级
古中国 夏朝后期， 二里头宫殿 禹
划定九州，铸造九鼎 商王贵族 平民和奴隶 有强大的军队
2、 两河流域的乌尔城、印度河流域的摩亨佐•达罗和我国夏朝都城二里头遗址，它们有什么共同之处？
（都由城墙、宫殿、作坊、神殿、街道等组成。） 二、[王权神圣]
1、埃及的国王是如何确定自己的权威的？
（1）小国国王既是行政首脑，也是军事首脑，并兼任宗教领袖，主持祭祀仪式。 （2）公元前3000年，埃及初步建立统一的国家，国王称“法老”自认为太阳神之子，拥有至高无上的权威。
（3）建造金字塔，期望把权威和财富带到来世。 2、法老的金面具说明了什么？ 法老拥有的至高无上的权威
3、禹采取了哪些措施加强其权力的？
在涂山召见部落首领，接受朝贡；诛杀不服从自己的防风氏；划定“九州”；铸造“九鼎”，作为权力的象征。 4、启如何加强权力的？
建立军队，制定刑法，设置监狱，加强国家权力。从此，王位世袭制（家天下）代替了禅让制，王权得到加强和巩固。 三、分化的社会 1、古代埃及
统治阶级：王室、僧侣、贵族，住别墅，用美味，金银器皿，戴昂贵衣服和首饰。 被统治阶级：自由民（工匠、农民）、奴隶，生活贫困悲惨，住土坯茅舍 3、 印度种姓制度
地位 等级 等级名称 代表的社会阶层 该阶层的职责或义务 统治阶级 一 婆罗门 僧侣阶层 掌握宗教祭祀大权 二 刹帝利 国王武士和官吏 掌握行政大权
被统治阶级 三 吠舍 农民牧民商人等 供养前两个阶层 四 首陀罗 贫困破产失去土地者 没有任何权利
规定：不同等级之间有明显的界限，不可通婚，下一等级的人不能从事上一等级的职业，等级制度十分严格。
3、我国商朝社会哪些人是统治阶级，哪些人是被统治阶级？ 统治阶级：商王、贵族（官员、部落首领）；
被统治阶级：平民和奴隶（战俘、触犯刑法的罪犯），平民是社会的主体，奴隶没有人身自由，命运悲惨，经常被国王和贵族用于赏赐和买卖，有时被强迫做苦役，甚至被杀死做祭祀供品或殉葬。 四、军队与刑法
1、古代军队出现的原因是什么？ 为了维护统治秩序，维护自己王权和统治 2、古代国家建立强大的军队有什么作用？ 巩固国家统治和王权，开拓疆域。
4、 古埃及建立了常备军，由国王亲自统帅，军事将领具有较高地位；夏朝有了完备的军制；商朝已有步兵、车兵和弓箭部队，出现战车，出现铜制兵器。 5、 《汉谟拉比法典》是迄今发现的最早的保存完整的成文法典
【为什么说汉谟拉比法典是一部代表奴隶主阶级意志的法律？请至少列出3条理由。】 答案：1、法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权。 2、法典规定奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化。3、法典中，奴隶的生命和安全毫无保障。
维护了统治阶级的利益，有利于维护社会秩序，是统治阶级意志的体现，是统治人民的工具。
6、中国夏朝和商朝也制定了严酷的刑法。 第三课 告别野蛮 一、文字的产生
1、文字是人类文明诞生的标志，文字的雏形是刻画符号和标记 2、比较四大文明古国的文字 古老文字 各自特点 共同点
发源地 形成时间 发明者 构造特点 书写材 意义 都从图画文字发展而来， 都有读音，都是进入文明时代的重要标志
象形文字 尼罗河流域 公元前3000年左右 古埃及人 “画成其物” 芦管削尖为笔写在“纸草上” 真正文字的开始
楔形文字 两河流域 苏美尔人 笔画像楔子 削尖的芦苇杆、骨棒作笔，在泥版上写字 在西亚广泛传播 甲骨文 黄河流域
（殷墟） 商朝 中国商朝人 “刻成其物” 刻在龟甲、兽骨上 标志着我国有文字可考的历史开始于商朝
3、宏大的工程和精湛的技艺
古代埃及 建筑 金字塔（胡夫） 宣扬君权神威和专制权威 世界七大奇迹之一 都是古代文明的象征，是古代劳动人民的智慧结晶，都是奴隶被压迫的历史见证 古代巴比伦 园艺 空中花园 世界七大奇迹之一
中国商朝 青铜铸造 司母戊大方鼎 祭祀、象征权力 反映了灿烂的中国商朝青铜文化，工艺精湛细腻，造型古朴 4、古老的科学探索 天文、历法 医学 数学
古代埃及 太阳历 木乃伊、解剖学、懂得血液循环与心脏跳动的关系、分科治病 几何学家能计算等腰三角形、长方形、梯形、圆形面积，推算出圆周率3.16 古代巴比伦 星期制度
古代印度 创造了包括“0”在内的10个数字符号、一般通用的计数法、几何学 5、宗教的奥秘 （1）古代埃及的宗教
¿宗教在埃及社会生活中的地位：占支配地位，每一个领域都带有浓重的宗教色彩 ¿与远古相比埃及宗教的变化：宗教被统治阶级利用，变成王国的保护神渗透在生活的各个方面。
¿古代埃及宗教：宣扬“灵魂不死”如：冥世之神称心脏的重量
（2）古代印度的佛教 创立时间 公元前6世纪
创立者 乔达摩´悉达多 释加牟尼或佛陀 创立的过程 教义 内容 作用
宣扬众生平等 目的是反对婆罗门的等级制度，实际上麻痹了人民与统治阶级斗争的积极性，有利于社会统治，最后使佛教成为统治阶级统治人民的工具 认为人的生、老、病、死都是苦，苦的根源在于人有欲望 消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，达到极乐世界
发展 兴建佛寺、佛塔，召集佛教徒聚会，整理和编纂佛教经典，派僧侣到邻国传教（阿育王对佛教的贡献）
传播 公元前3世纪阿育王在位时开始向外传播A向东南传入东南亚；B向西北传入中亚，公元前后，经由中亚传入中国内地，此后又由中国传入朝鲜和日本 影响 通过佛教传播，使印度文化对周边国家产生了广泛的影响
综合探究二 感悟沧桑巨变
1、 蓝田人：生活在距今一百万年至五十万年前，陕西省蓝田县 2、 蓝田家园今昔 历史时期 现实状况
森林面积 覆盖面广 森林面积锐减，气候异常
河流状况 水源丰富 河床淤塞，洪灾甚至出现断流，水上交通不畅，阻碍经济发展 动物数量 种类繁多 有的物种濒临灭绝 植物种类 植被茂密 植被破坏，水土流失，沙化 3、 原因分析：
人类利用和依赖自然，创造和发展了灿烂的文明，但由于人类没有遵循自然规律，过度开发，大兴土木，破坏了自然环境和生态平衡，又导致了文明的衰落。
4、怎么办：遵循自然规律，树立环境保护意识，实现可持续发展；合理开发利用自然资源，；依法制裁破坏环境的行为；植树造林，保持水土，保护环境；每个公民都应具有社会责任意识。
〖6〗课：古代世界的战争与征服 希波战争
『1』 时间：公元前五世纪
『2』 交战双方：希腊各城邦——波斯 『3』 主要战役： 马拉松战役 『4』 结果：希腊胜利
『5』 影响：这次战争是东方帝国波斯与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。 亚历山大大帝东征
『1』马其顿国国王：亚历山大
『2』亚历山大“东征”东征的实质：虐夺战争 目的：扩张领土，掠夺财富
『3』东征的路线：他出兵东征，小亚细亚——埃及——两河流域——波斯帝国——印度 『4』影响：亚历山大建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴伦。
积极影响：希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。 消极影响：给被征服地区人民带来了深重的灾难 罗马帝国的扩张与文化交流
『1』罗马帝国第一位皇帝 屋大维 发动侵略战争目的为了扩张领土 非正义战争
『2』2世纪 达到最大规模 （东起 幼发拉底河上游 西临 大西洋 南抵 非洲撒哈拉大沙漠 北达 不列颠 莱茵河 成了（地跨欧亚非三洲）的帝国 地中海成为其内湖
『3』 影响 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 『4』 罗马同 北欧 印度 中国 有贸易往来 。 〖7〗 课 东西方文化交流的使者 阿拉伯数字的由来
『1』连接中国到北非和欧洲的贸易商路：丝绸之路 阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展 『2』阿拉伯数字的发明：印度人 阿拉伯数字的改造和传播：阿拉伯人
『3』阿拉伯人其他方面的成就：1.他们翻译了许多的希腊著作 2.代数学 3. 医学成就：《医学集成》《 医典》 元朝宫廷中的意大利人
『1』马可波罗在中国元朝时来到了中国 ，受到了元世祖忽必烈的赏识 被留在元朝中任职。马可波罗在中国生活了17年
『2』马可波罗的狱友按其经历和见闻 著了《马可·波罗行纪》一书
『3』影响 ： 1.激起了欧洲人对东方的憧憬和向往 2.对后来新航路的开辟起到了强烈的刺激作用。
和平交往的意义：1 .和平交往加强各地区之间的相互了解 加深彼此之间的联系和友谊 2.传播了先进的生产力和文化 促建了经济文化的发展。 〖8〗课 古代科技与思想文化（-）
【1】四种古老文字 ：1.象形文字 古代埃及人 产生尼罗河流域 影响：对以后字母文字产生重要影响
2.楔形文字 苏美尔人 产生两河流域 影响：为人类文明的发展做出了重要贡献
3.腓尼基字母文字 腓尼基人 星月沃地西部 影响：为以后欧洲字母文字奠定了基础
4.甲骨文 中国人 黄河流域 【2】世界三大宗教：
『1』佛教诞生于公元前6世纪，创始人是乔达摩·悉达多 ，后来被称为释迦牟尼 ，意思是释迦族的隐修者 。佛教的主要教义是宣扬众生平等，反对婆罗门的特权地位 。 3世纪，阿育王 在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。 『2』基督教产生于巴勒斯坦一带， 犹太人 经史《圣经》
『3』7 世纪时 穆罕默德创立了伊斯兰教，他号召大家都信仰惟一的神“真主安拉 ”，说自己是“ 真主安拉”的使者。“伊真主斯兰”是阿拉伯语“ 顺从”的意思，伊斯兰教信徒称为穆斯林 ，意思是信仰“ ”安拉的人。伊斯兰教的经典是《 古兰经》，中世纪，伊斯兰教传到亚洲北非
等地，对这些地区产生了重要影响。 〖9〗课古代科技与思想文化（2）
【1】、《荷马史诗 》相传由盲诗人荷马加工整理而成，是一不朽的世界文学名著，是研究早期 希腊社会的重要史料。《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯 的代表作之一。《天方夜谭》是 民间故事集。《 阿里巴巴和四十大盗》、《 阿拉丁和神灯》均是其中脍炙人口的名篇。
【2】、阿基米德的重大发明与发现有： 杠杆定律 和 浮力定律。
【3】、伊斯兰教的第一大圣寺是 ，坐落在现今 沙特阿拉伯麦加城中心，又称“禁寺 ”，寺内中心的 克尔白神庙神庙，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。 屹立在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。它是一座典型的 哥特式式建筑。法国大作家雨果在小说《巴黎圣母院》中把它比喻为“ 石头的交响乐”。
第一单元：苏联社会主义道路的探索 一、俄国十月革命
1、二月革命：①时间：1917年3月，②性质：资产阶级民主革命，③结果：推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。④二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府（主要政权）和工人士兵代表苏维埃。
2、十月革命革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。
3、世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权——人民委员会，列宁当选为主席。1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。
4、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。②促使世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国的诞生。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 二、苏联对社会主义建设道路的探索 1、列宁对社会主义道路的探索及启示：
①背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。
②列宁的探索：在列宁的领导下，1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
③效果：促进了苏俄国民经济迅速恢复和发展，到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。
④启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是，勇于创新的精神值得我们学习。 2、苏联的建立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立。（乌、俄、白、外高加索—15个）
3、苏联的社会主义建设：
①苏联的工业化：1928～1933年，苏联人民在斯大林的领导下，先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大大加强。
②苏联社会主义建设模式——斯大林模式的形成：1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。 ③对斯大林模式的评价： 一方面，它在帝国主义包围和国内经济文化相对落后的情况下，使苏联迅速发展成为一个先进的工业化国家，国防实力也大大加强，为以后苏联打败德国法西斯的侵略打下了基础。因此，它在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。
另一方面，这一模式也存在严重弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；第三国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了农民利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源，因此，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。
第二单元：凡尔赛—华盛顿体系下的世界 一、凡尔赛—华盛顿体系的形成 1、巴黎和会及凡尔赛体系的形成：
（1）巴黎和会： ①目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。 ②《凡尔赛和约》的主要内容： 领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林。军事：禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。政治：德国承认并尊重奥地利的独立。赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
③和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。 ④对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动，中国政府代表最终拒绝在和约上签字。 （2）凡尔赛体系的确立：1919年～1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
2、华盛顿会议及其华盛顿体系的建立： （1）华盛顿会议：
①目的：协调帝国主义国家（特别是美日）在东亚、太平洋地区的矛盾。
②《九国公约》及其对中国的影响：1922年，参加华盛顿会议的九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的主权独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。 ③华盛顿体系的确立：帝国主义国家通过华盛顿会议签订了一系列的条约，这些条约构成了华盛顿体系。它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
3、一战后的国际新格局：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，构成了一战后的国际新格局。
4、如何认识凡尔赛—华盛顿体系不可能持久？
凡尔赛—华盛顿体系是战后帝国主义国家重新瓜分世界的结果。由于战胜国对战败国的掠夺，加剧了战败国与战胜国之间的矛盾；由于分赃不均，战胜国与战胜国之间的矛盾也进一步加剧；此外，战胜国对殖民地半殖民地人民的掠夺，也激化了被殖民人民与殖民者之间的矛盾。因此，这一体系并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，它不可能长期维持下去。
二、经济大危机及罗斯福新政
1、资本主义的相对稳定时期：1924——1929年。
资本主义的经济危机时期：①时间：29——33年，②导火线：纽约证券交易所的股票暴跌。③国家：美国开始，席卷资本主义世界。④特点：涉及的范围广，持续时间长，破坏性特别大。
2、危机的影响：①广大人民深受其害，整个资本主义世界的失业工人超过三千万，就业工人工资大幅度下降，广大劳动人民饥寒交迫，流离失所；②严重的经济危机引起了资本主义国家的政治危机。各资本主义国家社会矛盾尖锐，政局动荡，资本主义制度和资产阶级的统治出现严重危机。
3、罗斯福新政：①时间：1933年，罗斯福宣布实行新政。②目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济干预和指导，以消除经济危机。③措施：中心措施是对工业的调整、整顿银行，恢复银行信用、农业方面让农民缩减大批耕地，屠宰牲畜，由政府给与补贴、大力兴建公共工程等。④影响：使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度
得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。 4、法西斯势力的猖獗：
德国纳粹政权的建立：背景：①29—33年经济危机的打击，以希特勒为首的纳粹势力壮大。②纳粹党所进行的欺骗性宣传活动，赢得了很多中下层人民的信任。③统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的支持。
建立过程：33年希特勒上台，集总统、总理大权一身，自称国家元首（德国法西斯化的标志和世界大战在欧洲策源地形成的标标志）。
措施：①制造国会纵火案，打击和迫害共产党和进步人士。②解散工会和其它一切政党。加强思想控制，③焚毁大量书籍。大肆迫害犹太人。
意大利法西斯政权建立：①时间：1922年，②标志：法西斯党徒向罗马进军。③法西斯头子：墨索里尼。
日本法西斯的建立：一主力：军部。二2.26兵变：①时间：36年2月26日，②事件：日本军部内部的少壮派军官发动兵变。③影响：日本军部法西斯专政建立起来，标志着世界大战在亚洲策源地的形成。
5、美德两国摆脱危机的不同方式、原因及其影响：
①不同方式：美国通过罗斯福新政摆脱了危机，保留了资本主义民主制度；德国则建立了法西斯独裁统治，企图通过对外侵略扩张摆脱危机。
②原因：德国有军国主义传统，美国有民主传统；美国经济实力雄厚，承受力强，可用改革的办法来摆脱危机，德国是一战战败国，经济基础薄弱，资产阶级急于用侵略扩张这种极端办法来摆脱危机。罗斯福和希特勒个人的作用。
③影响：美国经济恢复，阶级矛盾缓和，保留了民主制度，为后来反法西斯战争的胜利作出了贡献；德国则走上了侵略扩张的军国主义道路，成为了世界大战的策源地和主要发动者，给自身和世界人民带来了灾难。 第三单元：第二次世界大战
1、英、法等西方大国的绥靖政策：20世纪30年代，德、日、意法西斯在世界各地不断进行侵略活动，这使西方大国的利益受到一定损害。西方大国对法西斯国家的侵略不满，但又害怕法西斯国家的战争讹诈。他们想把祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。因此，他们对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望希望以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者，这种政策被称之为“绥靖政策”。
2、绥靖政策的影响：一方面，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心利益膨胀；另一方面，也极大地削弱了反法西斯力量。
3、慕尼黑阴谋：1938年9月，德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给美国。历史上称这一事件为“慕尼黑阴谋”，这一事件标志着英法等西方大国把绥靖政策推向了顶峰。
4、二战的全面爆发和扩大：1939年9月1日，德国对波兰发动突然进攻，美法被迫对德宣战，二战全面爆发。1941年6月，德国对苏联发动突然袭击，苏联卫国战争开始。1941年12月7日，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队，12月8日，美国对日宣战，二战规模进一步扩大。 5、国际反法西斯联盟的建立：
①背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了全世界人民的广泛愤怒。美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人，逐渐走向联合。
②建立：1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，会议期间，各国签署了《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，打败法西斯国家。
③影响：团结了反法西斯力量，为最终彻底打败法西斯侵略者奠定了基础。 6、雅尔塔会议及其影响：
①雅尔塔会议：1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议，会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。同时，还决定成立联合国。
②影响：进一步协调了反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造了条件。同时，也对二战后的世界格局产生了重大影响。
7、二战的转折点：1942年－1943年2月，苏军取得了斯大林格勒战役的胜利。这次战役成为了二战的转折点。
8、欧洲第二战场的开辟：1944年6月6日，盟军组织了诺曼底登陆战，在欧洲开辟了第二战场。第二战场的开辟，使法西斯德国陷入了两面被夹击的境地，加速了法西斯德国的崩溃。
9、反法西斯战争的胜利：1945年5月8日，德国正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束。1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书，二次世界大战结束。 10、二战爆发的原因和性质：
（1）原因：①根本原因是由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡而导致的。一战后，德国经济军事实力迅速增长，强烈要求重新瓜分世界，争夺世界霸权，意大利和日本也不满足一战后的分赃结果，企图建立地区霸权，挑起了战争的爆发。②直接原因是1929年－1933年的经济危机。这场经济危机导致了法西斯专政的建立，进一步激起了法西斯国家对外侵略扩张的欲望，加速了战争的爆发。③此外，西方大国采取的绥靖政策也使法西斯国家的侵略野心进一步膨胀，对战争的爆发起到了催化剂的作用。 （2）性质：这是一场世界人民的反法西斯战争。 11、二战的影响：
（1）消极影响：使几千万人失去了生命，无数的财产被毁，给世界带来了空前的浩劫。 （2）积极影响：①二战结束后，一些战时的军用技术迅速转为民用，促进了第三次科技革命的产生与发展。（如原子弹技术导致了原子能的应用，导弹技术导致了航天技术的发展。）②受苏联影响，二战后世界上诞生了一系列的社会主义国家，促进了社会主义运动的蓬勃发展。（如中国、越南、朝鲜、蒙古、东欧八国等二战后走上了社会主义道路。） ③沉重打击了英、法等帝国主义国家，推动了殖民地半殖民地人民的民族解放运动。（如印度、巴基斯坦、埃及、纳米比亚等国二战后走上独立道路。） 12、世界反法西斯战争胜利的原因和启示：
（1）世界反法西斯战争胜利的原因：①、这场战争的世界人民反抗法西斯侵略的正义战争；②、反法西斯国家建立了同盟；③、反法西斯同盟的力量大大超过了法西斯国家的力量。 （2）启示：帝国主义是战争的根源；团结起来力量大；正义必将战胜邪恶；战争给人类带来了沉重灾难，我们要热爱和平，反对战争等。 第四单元：战后主要资本主义国家的发展变化 一、美国经济的发展
1、20世五、六十年代，美国经济持续发展的主要原因：①占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业；③政府积极采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。
2、70－80年代的危机与调整：20世纪70年代，美国经济发展的弊端日益显露。特别是由于中东产油国大幅度提高石油价格，引发了1974－1975年世界性经济危机，美国经济受到严重打击，经济地位下降。20世纪80年代中期以后，美国政府调整经济政策，经济形势逐渐好转，但债务负担加重，成为世界上最大负债国。
3、新经济的出现：①原因：20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。同时，也完成了对传统产业的技术改造。使美国经济进入了新经济时代。②、主要特征：信息化和全球化。 二、欧洲的联合
1、二战后西欧国家经济迅速发展的主要原因：①美国给予了西欧国家大量的援助；②西欧国家发挥了高素质的劳动力优势，积极采用了最先进的科技成果；③制定了恰当的经济政策。 2、欧洲的联合：
①西欧国家建立欧共体的原因：随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，为了振兴经济，维护自身的安全和利益，提高国际地位，西欧国家建立了欧共体。
②欧盟的成立：1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟成立后，老成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展，使欧盟成为了世界上最大的经济体。 3、日本的崛起
①二战后，日本经济迅速发展的原因：a、美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；b、20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本；c、朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购军用物质，刺激了日本经济的繁荣；d、日本制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，大力发展教育和科技。②日本崛起为世界第二号经济大国：20世纪50年代，日本经济高速发展，到20世纪70年代，日本一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
4、二战后，日本、西欧经济迅速发展的相同原因及其对中国的借鉴：
①相同原因：美国的扶持或援助；积极引进先进科技成果，大力发展教育和科技；制定了恰当的经济政策。 ②对中国的借鉴：要积极对外开放，引进世界上最先进的科技成就；要大力发展教育和科技，实施科教兴国战略；要进一步深化改革，制定恰当的经济政策。 第五单元：社会主义国家的改革和演变 一、苏联的改革和解体
赫鲁晓夫改革：赫鲁晓夫上台后，针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面进行了一些改革。结果：在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制，后来矛盾日益突出。
苏联的解体：戈尔巴乔夫改革：过程：1985年， 戈尔巴乔夫上台后，首先把经济改革作为重点，但未取得成果。 尔巴乔夫又把改革重点转到政治方面。结果：苏联政治体制剧变，一党制转变为多党制，国家的权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。 八一九事件：1991年8月19日，一些苏联领导人组成“国家紧急状态委员会”，发动了政变。试图“使国家和社会尽快摆脱危机”，但很快失败。影响：使戈尔巴乔夫实际失去了领导国家的威望和能力，叶利钦控制全局。它以维护苏联为初衷，却直接导致苏联解体，成为苏联加速解体的催化剂。
独联体的成立标志着苏联的解体。解体时间：1991年底。（1922——1991年）
苏联解体的原因：僵化的政治经济体制；严重的经济危机所引发的社会危机；戈尔巴乔夫所实行的错误改革路线、方针和政策；社会矛盾和民族矛盾的激化；西方资本主义国家的和平演变政策等。二、东欧剧变
1、东欧剧变：从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。在一年之内，执政四十多年的各国共产党纷纷丧失了政权，社会主义制度也发生了改变。
2、东欧剧变的原因：①长期实行的高度集中的经济管理体制阻碍了经济的发展，导致国家出现了严重的经济困难；②日益严重的经济困难引发了严重的社会危机；③苏联放松了对东欧各国的控制。
3、东欧剧变给我们的启示：①要坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的方针和政策；②要成分发挥社会主义制度的优越性，不断提高人民的生活水平；③要加强党的建设，始终保持党的先进性，维护党的领导地位；④要加强社会主义民主和法制建设，坚持依法治国。
第六单元：亚非拉国家的独立和振兴 一、亚洲国家的独立和振兴
1、印巴分治：1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分离成印度和巴基斯坦两个国家，实行分治。
2、印巴冲突：印巴分治导致了印度教徒和伊斯兰教徒之间的严重矛盾和冲突，克什米尔的归属问题造成了印巴之间的严重对立。 二、非洲民族独立浪潮
1、埃及独立：1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。以纳赛尔为首的革命力量发动了武装起义，赢得了埃及的真正独立。
2、非洲独立年：1960年，非洲有17个国家独立，历史上称这一年为非洲独立年。
3、纳米比亚独立及其意义：1990年，纳米比亚赢得了独立。这标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 三、拉美人民捍卫民族主权的斗争：古巴革命：1959年，古巴爆发革命（领导人卡斯特罗），走上了社会主义道路。1999年，巴拿马人民赢得收回运河主权斗争的胜利。 四、中东问题
1、中东战争的爆发：一战后，英国获得了巴勒斯坦地区的“委任统治权”，英国支持犹太复国主义运动，大批流亡的犹太人迁往巴勒斯坦。二战后，在美英等国的支持下，联合国不顾阿拉伯国家的强烈反对，通过了巴勒斯坦地区“分治”的决议。之后，随着犹太人国家以色列的建立，阿拉伯国家与以色列之间爆发了多次战争，历史上称为中东战争，中东问题由此产生。
2、中东局势长期动荡的原因：中东局势的长期动荡，是由于这一地区错综复杂的矛盾。一方面，由于历史、宗教、种族等因素，中东地区存在着严重的矛盾；另一方面，中东地区的地理位置和战略位置十分重要，石油资源非常丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地。列强的介入，使这一地区的矛盾更加复杂。（中东问题的关键是巴以问题） 第七单元：战后世界格局的演变
一、美国的“冷战”政策以及两极格局的形成：
1、美国实施冷战政策的原因：二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。为了“遏制”共产主义，美国提出了“冷战”政策。
2、美苏冷战开始的时间和标志：1947年3月，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间的冷战开始。
3、美国冷战政策的具体表现：①政治上：出台了杜鲁门主义；②经济上，制定了马歇尔计划；③军事上，建立了北大西洋公约组织。
4、冷战政策对世界格局的影响：随着美国冷战政策的提出，苏联也采取了一系列针锋相对的措施与之对抗，导致了世界美苏对抗的两极格局的形成。
5、美苏争霸以及霸权主义政策给世界的影响：20世纪50年代，苏联领导人赫鲁晓夫上台后，开始争取与美国争夺世界霸权，使美苏开始了长达三十多年的争霸。美苏的霸权主义政策，给两国带来了沉重的军费负担，阻碍了经济的发展，也给世界的和平和安全带来了极大的危害。
二、世界政治格局的演变：
1、世界政治格局的演变：随着东欧剧变和苏联的解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局正朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局还没有定型。
2、世界政治格局演变的决定性因素：在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用，各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。
3、当今世界影响世界安全和平的主要因素：①地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；②霸权主义利用并介入这些矛盾和纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁到世界和平。 三、经济全球化：
1、经济全球化的形成：20世纪八、九十年代以来，世界各国的经济联系日益密切，任何一个国家的经济都不可能孤立地发展下去，于是世界经济日益成为了一个整体。
2、经济全球化的表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生活活动的全球化趋势加快。此外，世界贸易组织的建立，也是经济全球化发展的一个重要表现。 3、影响：①使国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。②在经济全球化过程中，各国经济相互依存，相互竞争。而发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利地位。一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家，给发展中国家带来了严重的环境污染；另一方面，国际经济风险对发展中国家的影响也进一步加大。
4、经济全球化对中国的影响：中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定了防范风险的有效措施，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。 第八单元 现代科学技术和文化 一、第三次科技革命
1、兴起：20世纪四、五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破，标志着新科技革命的到来。 2、核心：电子计算机的广泛使用。
3、特点：①这次科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为财富的过程；②科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；③新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
4、影响：①推动了社会生产力的空前发展；②引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
5、启示：第三次科技革命表明，科学技术的第一生产力。我国一定要大力发展科技和教育，实施科教兴国战略，建设创新型国家。
第1课:人类的形成
1,人类形成的过程:攀树的古猿 正在形成中的人 完全形成的人(早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人) 2,世界上的人类分为三大主要人种,即黄种,白种和黑种人.人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果.
3,人类在距今约三四百万年前形成.自从有了人类,也就有了人类社会的历史.人类历史上最早出现的社会是原始社会.
4,原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会.(母系——\"只知其母,不知其父\妇女在社会中占主导地位.父系——\"既知其母,又知其父\男子在经济中占主导地位)
第2课:大河流域——人类闻名的摇篮
1,世界上最古老的文明古国,有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦,古印度和古中国.这四个古国被称为世界文明的摇篮,因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会.
2,约从公元前3500年开始,在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国.公元前3000年左右,初步统一的古代埃及国家建立起来.古代埃及权利的象征是金字塔.它们是古代埃及的文明标志之一,是人类文明的杰出成就.
3,在亚洲西部,有一条狭长地带,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有\"新月沃地 \"之称.
4,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域(今伊拉克一带),建立起中央集权的奴隶制国家,制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典. 5,约公元前2500年,印度河流域开始出现奴隶制小国.古印度有着严格的等级制度,历史上称\"种姓制度 \". 第3课:西方文明之源
1,西方文明之源——希腊,罗马
2,公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦,雅典是其中最重要的城邦之一.公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国.在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰.(全体成年男性公民才有权参政)
3,公元前509年,罗马建立了共和国.公元前27年,屋大维开始独揽大权,罗马帝国建立.后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国.西罗马帝国的灭亡(476年)标志着西欧奴隶社会的结束. 第4课:亚洲封建国家的建立
1,5世纪,奴隶制国家大和统一日本本土,最高统治者称天皇.
2,7世纪日本仿照隋唐制度,进行大化改新.改新的主要内容有:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官.经济上,土地收归国有,国家定期分给农民耕种,收取赋税.大化改新是日本从奴隶社会
向封建社会过渡的标志.此后,大和国正式改名为日本 .
3,7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,号召大家都信仰真主,放弃本部落的神,这种一神教的宣传,有利于促进民族统一.
4,622年,穆罕默德出走麦地那,并在那里建立了政教合一的国家.伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年. 5,630年,麦加贵族妥协,承认穆罕默德为政治宗教领袖.麦加成为伊斯兰教圣地.632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来. 第5课:中古欧洲社会
1,西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度.\"我的附庸的附庸,不是我的附庸.\"反映的是当时西欧社会等级森严.
2,西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力.教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱.
3,10世纪,西欧城市重新兴起.意大利,法国,英国,德意志等都有许多著名城市.
4,随着西欧城市的重新兴起,由富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件.
5,东罗马帝国又称拜占廷帝国,首都在君士坦丁堡.15世纪中期,延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了.
第6课:古代世界的战争与征服
1,曾经地跨亚欧非三洲的大帝国:波斯帝国,亚历山大帝国,罗马帝国,阿拉伯帝国.
2,公元前5世纪,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊,史称希波战争.最终希腊取得胜利.
3,马其顿国的亚历山大继承王位后,出兵东征,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦.
4,公元前27年后,罗马帝国在屋大维的统治下,疆域不断扩大,到2世纪,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖.
5,通过本课的学习,我们应该认识到,战争从未在人类生活中长时间地停留过,战争与文化紧密相连.一般来说,战争具有破坏性,会给人们带来沉重的灾难.但是它也有积极的作用:一次猛烈的战火之后,随之而来的,往往是文化的传播与渗透.我们要反对一切非正义的战争,积极维护人类和平. 第7课:东西方文化交流的使者
1,在古丝绸之路上,欧,亚,非三大洲的商人不断进行友好往来,他们交换各地不同物产,传播各民族的文化,成为东西方文化交流的使者.
2,\"阿拉伯数字\"最初是由印度人创造的,而阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去,这对世界文化的传播与交
流作出了重大贡献.
3,意大利人马可·波罗在元朝的时候旅居中国长达17年之久,并在元朝朝廷中担任官职.回国后,他口述《马可·波罗行纪》一书,传播中国与东方文化,促进了东西方文化的交流.
第8课,第9课:古代科技与思想文化(一),(二)
1,世界上最古老的象形文字是由古代埃及人创造的,出现于公元前3000年左右.两河流域的苏美尔人创造了楔形文字.
2,佛教,基督教,伊斯兰教并称为世界三大宗教.
3,佛教:公元前6世纪,佛教诞生于古代印度,创始人是乔达摩·悉达多(即释迦牟尼).佛教宣扬\"众生平等\反对婆罗门的特权地位,要人\"忍耐服从\".公元前3世纪,印度阿育王在位时,佛教由了很大发展,并向外传播. 4,基督教:1世纪时产生于巴勒斯坦一带.传道者宣传说耶稣就是\"救世主\".现在通用的公元纪年,就是以传说中的\"耶稣出生\"之年算起,这一年就是公元元年.
5,伊斯兰教:7世纪时,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教.伊斯兰教信徒称为穆斯林,它们的经典是《古兰经》.
6,古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名.(阿基米德有一句名言:\"给我一个支点,我将撬动整个地球.\")
7,《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗.相传,它是在民间口头创作的基础上,由盲诗人荷马加工整理而成的.
8,索福克勒斯是古代希腊著名的悲剧作家,他把古代悲剧艺术推向成熟.代表作是《俄底浦斯王》. 9,《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活. 10,伊斯兰教的第一大圣寺是麦加大清真寺,位于今天沙特阿拉伯麦加城中心. 11,巴黎圣母院是巴黎最古老,最高大的天主教堂. 第10课:资本主义时代的曙光
1,文艺复兴:14世纪前后首先在意大利开始;
(1)指导思想:人文主义,核心是肯定人,注重人性,重视人的价值;
(2)性质:不是古典文化复兴,而是资产阶级文化兴起,是一次资产阶级的思想解放运动;
(3)人物:意大利――诗人但丁《神曲》;达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等
(4)影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础. 2,新航路的开辟:
原因:商品贸易发展和资本主义萌芽出现,欧洲人的寻金热,《马可·波罗行纪》的渲染. 客观条件:天文,地理知识进步,造船航海技术进步等.
(3)经过:①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋,发现好望角;②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助
下,到达今天美洲的古巴,海地等地;③1497-1498年葡萄牙人达·伽马绕过好望角,到达印度;④1519-1522年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行.
(4)影响:新航路开辟后,从欧洲到亚洲,美洲和非洲等地的交通往来密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展. 第11课 英国资产阶级革命
1,英国资产阶级革命的成功,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利.
2,革命爆发的原因:①17世纪初,英国资本主义有了较大发展,资产阶级和新贵族的力量日益壮大,他们要当权,要发展资本主义,这是革命爆发的根本原因.而当时的英国国王却鼓吹\"君权神授\封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展,使社会各种矛盾迅速激化.
3,过程:(1),导火线:苏格兰人民起义;(2),1640年国王召集议会开会,议会要求限制王权,革命爆发;(3),查理一世挑起内战;(4),1649年处死国王,英国宣布为共和国;(5),克伦威尔就任\"护国主\";(6),1660年封建王朝复辟;(7),1688年政变,资产阶级,新贵族统治确立.
4,结果:为了限制国王的权力,1689年,英国议会通过了《权力法案》.因此君主立宪制的资产阶级专政统治在英国确立起来了.
5,影响:(1),推翻了封建君主专制;(2),确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路;(3),推动了世界历史进程.
第12课 美国独立战争
1,时间:1775 年——1783年
2,原因:① 英属北美殖民地经济的发展 ;② 英国的殖民压迫 . 3,领导阶级:资产阶级和种植园主阶级(代表人物是 华盛顿 ) 4,经过:
①,爆发: 来克星顿 的枪声( 1775 年 4 月); ②,建军:任命 华盛顿 为大陆军总司令(1775年); ③,独立:《 独立宣言 》发表;( 1776 年7 月4 日) ④,转折: 萨拉托加战役 ;( 1777 年) ⑤,胜利:约克镇英军投降;
⑥,承认:英国承认美国独立;( 1783 年)
⑦,成立政府:制定宪法,成立联邦政府,华盛顿当选为美国第一任总统( 1787 年) 5,意义:(P76)
第13课:法国大革命和拿破仑帝国的建立
1,革命爆发的原因:资本主义的发展与封建专制的矛盾;社会等级森严,第三等级与特权等级的对立. 过程:(1)导火线:三级会议的召开.(2)开始的标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱.(3)革命纲领:1789年颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权力平等,私有财产神圣不可侵犯.(4)1792年,法国废除君主制度,法兰西第一共和国建立,路易十六被推上断头台.(5)雅各宾派专政,把法国大革命推向高潮;1794年罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台,法国大革命高潮结束.
3,历史意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响.
4,1799年,拿破仑发动政变,夺取了政权,1804年建立拿破仑帝国――历史上称法兰西第一帝国
(1804—1814).在位期间,拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》;对外多次打败欧洲反法同盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方.拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗.所以拿破仑的对外战争既有捍卫大革命的成果打击欧洲封建统治传播资本主义的积极成份;又有侵略争霸的消极成份. 第14课,\"蒸汽时代\"的到来
1,工业革命,是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃,是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命,是资本主义政治经济发展的必然结果. 18世纪60年代,在英国首先发生工业革命,最早出现的工业部门是棉纺织业.
3,重大发明:(1)哈格里夫斯发明了\"珍妮机\标志工业革命的开始.极大提高了生产效率.(2)英国机械师瓦特改进了蒸汽机.1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用.人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展.从此,人类进入了\"蒸汽时代\".(3)英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车.此后,铁路交通迅速发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利.
4,1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成.此后,法国,美国等国也都先后完成了工业革命,世界其他国家或早或晚都进行了工业革命.影响:(1)创造了巨大生产力.(2)使社会日益分裂为两大直接对立阶级,即资产阶级和无产阶级.资产阶级通过各种剥削手段,日益富有;无产阶级日益相对贫困,这两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐.(3)改变世界的面貌:欧美成为强大工业国,而亚非拉则长期贫困,落后.
第15课:血腥的资本积累
1,恶的\"三角贸易\":(1)背景:美洲印第安人人口锐减,种植园主急需黑人劳动力.(2)线路:从欧洲出发到非洲,俘获黑人运往美洲出卖,然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲.(3)时间:延续了三百多年.(4)影响:非洲丧失了近亿精壮劳力,给黑奴带来了悲惨的命运;血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展. 2,最早进行奴隶贸易的是葡萄牙人.但英国人后来居上,成为\"三角贸易\"的主要经营者. 3,18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家,号称\"日不落帝国\".
4,英国对印度的殖民活动开始于17世纪.英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略.
九年级历史《世界古代史》背诵整理
1. 世界上最早进入文明时期的国家和地区。（P5） 2. 《汉谟拉比法典》具有怎样的历史地位？（P11） 3. 古代印度的种姓制度（P13） 第一等级 婆罗门 第二等级 刹帝利 第三等级 吠舍 第四等级 首陀罗
4. 日本仿照唐朝均田制实行了哪一制度？大化改新对日本有什么影响？（P16） 5. 雅典民主政治的状况及民主的局限性。（P24-25） 6. 世界三大宗教简表（P67-70）
宗教名称 创始人 创立时间 创立地点 经典 佛 教 公元前6世纪 印度 基督教 传说中的耶稣 伊斯兰教 阿拉伯半岛 综合填空
1. 爱琴文明先后的两个中心 __________、__________
古希腊城邦时代最为著名的两个城邦 __________、__________ 公元前594年，雅典城邦民主政治改革的领导者 __________ 雅典城邦民主政治达到顶峰时的领导者 __________ 2. 罗马奴隶制共和国建立的时间 __________
共和国时期罗马最重要的国家机构和最高官职 __________、__________
罗马共和国后期奴隶大起义的领导者 _____________ 罗马帝国第一个皇帝的尊号 _____________
罗马帝国建立的时间 _____________ 西欧奴隶制社会结束的标志
_____________
3. 西欧封建制度的核心 ______________________ 实行采邑制改革的法兰克王国宫相的名字 ______________________ 促使教皇国形成的历史事件 ______________________
西欧城市反封建主斗争的典型（争取_____权） ______________________ 为恢复罗马帝国而穷兵黩武的东罗马帝国皇帝 ______________________ 4. 古代世界四次东西方之间发生的大规模战争 古代文明之间交往的两种主要形式
________________________
________________________ ____________________ ________________________
________________________ ____________________
5. 希波战争中的著名战役 ______________ 导致波斯帝国灭亡的决定性战役 ______________
策动十字军东征的主要人物 ______________ 反击十字军东征的埃及民族英雄 ______________
6. 古代地跨亚、欧、非三洲的大帝国
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________
7. 连接古代亚欧的重要商路 ________________ 马可•波罗出发来中国的时间 ________________
东西方文化交流的使者 ________________ 阿拉伯数字的创造者
________________
8. 公元前________年左右，古代埃及人发明了________文字，书写在________上。
公元前________年左右，古代两河流域居民创造使用了________文字，书写在________上。
9. “荷马史诗”——《__________》和《__________》 古希腊戏剧最鲜明的主题 _____________ 《俄狄浦斯王》的作者 ___________ 被誉为阿拉伯文学精华的著作 _____________
10. 杠杆定律和浮力定律的发现者 ____________ 数学名著《几何原本》的作者 ____________
古希腊雕塑的代表作 _______________、_______________、_______________
_______大清真寺（中心为克尔白神庙）是阿拉伯建筑的典型代表 _______圣母院是欧洲_______式建筑和雕刻艺术的代表
九年级中考历史总复习（七上） 第一单元 中华文明的起源 课题 第1课 祖国境内的远古居民 知识点 元谋人 基本要求 距今约170万年，云南省元谋县，是我国境内已知的最早人类；会制造工具、知道用火 北京人 距今约70-20万年，北京西南周口店；能够制造和使用工具，会使 用天然火，会保存火种。 我国是世界上最早种植水稻的国家 我国是世界上最早种植粟的国家 河姆渡遗距今约7000年，长江流域，今浙江余姚。 第2课 原始的农耕生活 址 种植水稻，干栏式房屋 距今五六千年，陕西西安附近的半坡村。 半坡遗址 种植粟，半地穴式房屋 能制造色彩鲜丽的彩陶 炎帝 第3课 黄帝 距今约四五千年，在黄河流域和长江流域，形成日后的华夏族；黄帝称“人文初祖” 继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领。他们通过推举部落联盟首领的方法，历史上叫做“禅让” 第二单元 国家的产生和社会的变革 华夏之祖 尧舜禹的传说 王位世袭禹死后，没有经过部落推举，启继承父位，成为夏朝第二代国王。 制代替禅从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” 让制 朝代 第4课 夏、商、西周的兴亡 夏商周的更替 夏 建立时间 灭亡时间 都城 阳城 （河南登封） 汤 纣 开国君主 禹 亡国之君 桀 约公元前2约公元前1070年 600年 6年 商 约公元前1公元前104几次迁都，盘庚600年 时把都城迁到殷（河南安阳） 西周 公元前104公元前7716年 西周的分封制 年 镐京 （西安） 周武王 周幽王 内容：周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣，封他们为诸侯。 诸侯服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 作用：通过分封诸侯开发边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有巨大的司母戊鼎。 第5课 文明 第6课 春秋战国的春秋五霸 灿烂的青铜司母戊鼎 是世界现存最大的青铜器。 公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周分春秋和战国两个时期。春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。 纷争 战国七雄 战国时期，形成齐楚燕赵韩魏秦七国争雄的局面(了解其方位) 都江堰 时间：战国时期；建造者：秦国蜀郡太守李冰；地点：岷江； 特点：闻名世界的防洪灌溉工程 时间：BC356；人物：商鞅、秦孝公； 第7课 大变革的时代 目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位 内容：政治上建立县制，加强中央集权；经济上承认土地私有，允许买卖，并奖励商鞅变法 耕战；军事上根据军功授予爵位和田宅 作用：秦国经济得到发展，军队战斗力加强，发展成战国后期最富强的封建国家。为秦国统一全国奠定了基础 此次改革目的和效果达到高度统一，既迎合了统治者的需要，又促进了社会的进步。 第8课 中华文化的勃兴（一） 时间：商朝；刻写在龟骨或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”，是一种比较成熟的文甲骨文 字 我国有文字可考的历史，从商朝开始 学派 时期 代表人物 著作 思想内容 政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。孔子、 春秋 孔子 《论语》 己己所不欲，勿施于人 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新、、有教无类。 战国 道家 墨家 法家 战国 战国 战国末期 春秋晚期 孟子 庄子 墨子 韩非子 《孟子》 《庄子 》 仁政治国、轻徭薄赋 顺其自然、无为而治 兼爱、非攻 提倡法治；建立君主专制中央集权的封建 国家。 “知彼知己，百战不殆” 儒家 第9课 “百家争中华文化的鸣”中的主勃兴（二） 要派别和及代表人物 兵家 孙武 《孙子兵法》 第三单元 统一国家的建立 秦统一的时统一时间:公元前221年；都城:咸阳；开国皇帝:秦始皇嬴政 间 秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 政治上：创立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，中央设三公（丞相、太尉、御史大夫），地方推行郡县制 经济上：统一货币和度量衡 秦朝巩固统治的措施 文化上：统一文字（小篆，后来推广笔画更简单的隶书） 思想上：加强思想控制，“焚书坑儒” 军事上：北击匈奴，修筑“万里长城”（东起辽东、西到临洮）；南修灵渠，统东南、岭南，沟通长江、珠江水系 这些措施有利于加强秦朝的中央集权的统治，也有利于秦朝统一的多民族的封建国家的发展。对后世的政治体制发展有深远影响。 秦长城 秦始皇的历史作用 秦始皇命蒙恬修筑，西起临姚，东到辽东，蜿蜒万余里 积极：符合历史发展潮流（统一、巩固） 消极：滥用武力，残酷剥削，严酷的刑罚。激化了社会矛盾，导致秦朝最终仅二世而亡。 第10课 “秦王扫六合” 吴广起时间：BC209年；人物：陈胜；地点：安徽大泽乡； 第11课 陈胜、“伐无道，诛暴秦” 义 是中国历史上第一次大规模的农民起义 第12课 大思想上：“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒提议） 一统（政治、一统的汉朝 文化上：推行儒学教育，举办太学 思想文化） 实现了政治思想上的大一统 第13课 汉武帝加强将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一货币（五铢钱） 汉武帝的大政治上：逐级分封诸侯，缩减诸侯国势力，不断削减藩国（主父偃提议） 两汉经济的集权的经济大大增加了财政收入，实现了经济上的大一统 发展 措施 时间：BC119年（汉武帝时期）；人物：卫青、霍去病 霍去病战役：漠北战役；结果：大胜而归 第14课 卫青、匈奴的兴起及与汉朝的和战 昭君出塞 破匈奴 意义：经此一役，匈奴无力再与西汉对抗。解除了北方的边患，实现了军事上的大一统 时间：汉元帝时期；人物：王昭君、呼韩邪单于 意义：为汉匈的和平友好相处和文化交流作出了重大贡献 时间：汉武帝时期 BC138年、BC119年 张骞通西域 人物：张骞；过程：西出长安，辗转多个西域国家 作用：加强了中央和西域地区的联系，密切了民族间的经济文化交流 主要路线：从长安→河西走廊→西亚→欧洲（路上通道） 丝绸之路 第15课 汉通西域和丝绸之路 主要地点：长安、敦煌、鄯善、疏勒、乌孙、大宛、塞琉西亚 海上丝绸之路：广东沿海出发，远至印度半岛南端和斯里兰卡岛 意义：不仅是一条贸易之路，也是一条友谊之路、和平之路、文明之路 政治上、 经济上 思想上文化上 评价汉武帝 军事上 民族关系上 对外关系上 汉武帝的大一统，使我国多民族国家的发展得到进一步的巩固 造纸术的发西汉早期用麻做的纸，是世界上已知道最早的纸 明和蔡伦改东汉时，蔡伦改进造纸术，称“蔡侯纸”（树皮、破布、麻头、旧鱼网为原料） 进造纸术 意义：造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献 东汉时期的数学名著 《九章算术》 昌盛的秦汉意义：在当时具有世界先进水平 第16课 文化（一） 华佗：汉代最著名的医学家；成就：“麻沸散”（全身麻醉剂）、“五禽戏”（虎鹿华佗、张仲景熊猿鸟） 和《伤寒杂病张仲景：东汉末年，被尊称为“医圣”；作《伤寒杂病论》，此书全面阐述了中医论》 的理论和治病原则 佛教于西汉末年传入我国 佛教的传入、道教是我国土生土长的宗教，东汉时期兴起，创始人之一叫张陵 第17课 道教的兴起 昌盛的秦汉文化（二） 司马迁和《史司马迁生活在汉武帝时代 记》 《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。 既是一部优秀的史学著作,又是一部优秀的文学著作 秦始皇陵兵陕西西安临潼 马俑 是世界艺术宝库的杰出代表 第四单元 政权分立和民族融合 时间：公元208年；对阵双方：曹操VS孙权、刘备 赤壁之战 结果：曹军大败，退走华容道 意义；奠定了三国鼎立局面形成的基础 第18课 三国鼎立 三国鼎立的形成 魏 蜀 吴 时间 220 221 222 建立者 曹丕 刘备 孙权 都城 洛阳 成都 建业 国号 魏 汉 吴 东晋、南朝时期，江南地区农业迅速发展，得到一定程度的开发 原因：①自然条件优越，雨量充沛，气候较热，土地肥沃； 第19课 江南地区的江南的开发 开发 ②西晋末以来的人口南迁，带来了劳动力、生产技术和生活方式； ③战争较少，社会环境比较安定； ④统治者高度重视生产发展； ⑤劳动人民的辛勤努力 意义：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，南北差距逐渐缩小，渐趋平衡，为经济重心逐渐南移奠定了基础 第20课 北方民族大融合 北魏孝文帝的改革 迁都洛阳；政治、经济改革； 汉化改革：说汉语，穿汉服，改汉姓，与汉族通婚，学汉礼 这些措施有效地促进了民族融合（反过来民族融合又促进改革的深入） 祖冲之，南朝人 在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位数字 这项成果领先世界近一千年 贾思勰，北朝人，著作《齐民要术》 《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位 郦道元，北魏人，著作《水经注》 《水经注》是一部综合性的地理学专著，以水道系统为纲，详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等 王羲之，东晋人，书法家，被后人称为“书圣” 作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书” 祖冲之和圆周率 第21课 承上启下的贾思勰和《齐魏晋南北朝文化（一） 郦道元和《水经注》 民要术》 王羲之和《兰亭序》 《女顾恺之，东晋人，画家 第22课 顾恺之与承上启下的史箴图》《洛代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》 魏晋南北朝文化（二） 神赋图》 云冈石窟：山西大同（露天大佛） 云冈石窟和龙门石窟：河南洛阳（“龙门十二品”） 龙门石窟 特点：精湛辉煌的石窟艺术，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点
九年级思想品德综合练习题（国情部分） 单项选择题
1．综合国力的决定性因素是（ ）
A．政治力和科技力 B．经济力和科技力 C．国防力和科技力 D．经济力和国防力
2．我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。其中公有制经济包括（ ）
①国有经济 ②集体经济 ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ④外资经济 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②④ 3．社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。下列选项能直接体现这一观点的是（ ） A．奥巴马总统抵达上海对中国进行访问 B．近８年国家累计投入西部地区建设资金6230亿元
C．十一届全国运动会在济南举行 D．无证酒后驾车的孙伟铭被判处死刑 4．我国的根本政治制度是( )
A．共产党领导的多党合作制度 B．民族区域自治制度 C．人民代表大会制度 D．政治协商制度 5．我国的基本民族政策是 （ ）
A．共产党领导的多党合作制度 B．民族区域自治制度 C．人民代表大会制度 D．政治协商制度
6. 目前，我国解决人口问题的唯一正确的选择是实行计划生育，其目的是（ ） A．提高人民生活水平 B．控制人口数量，提高人口素质 C．增加就业机会 D．晚婚、晚育、少生、优生 7.为解决漫画中反映的问题，必须 （ ） ①必须坚持科学发展观 ②必须坚持保护环境，合理利用资源的基本国策 ③应以经济建设为中心 ④应坚持人与自然的和谐发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家( )
①是现阶段各民族的共同理想，需要全国各族人民的共同努力 ②是本世纪头20年我们的奋斗目标 ③就要大力发扬艰苦奋斗精神 ④将会使我国达到中等发达国家水平 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
二十国集团华盛顿金融峰会----2009年11月在新加坡举行的APEC会议--一奥巴马到北京与胡锦涛的会晤。很多人注意到这样一个细节：国际舞台上的每次重大多边活动中，都有中国最高领导人胡锦涛的身影。世界倾听“中国声音”，世界各大媒体都盛赞中国在应对危机中发挥的巨大作用。依据材料完成9-10题。 9.上述材料表明 （ ）
①中国的国际地位有了很大提高 ②中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用 ③中国已跻身为世界强国之列 ④一个和平、合作、负责任的大国形象已为国际社会所公认 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10.虽然世界倾听“中国声音”，但是我们要清醒地认识到我国还是一个发展中大国。“发展是硬道理”邓小平这句话揭示出社会主义现代化建设的真谛是 （ ）
①只有发展，才能增强综合国力，改善人民生活 ②只有发展，才能巩固和完善社会主义制度
③只有发展，才能保持社会稳定，实现国家的长治久安 ④只有发展，才能实现祖国的和平
统一，增强国际竞争力
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．①②④ 非选择题
11.2009年7月16日教育部、国家民委印发了《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，要求中小学普遍开设民族团结教育课程。新教材已于2009年9月份全国使用，并将民族团结教育纳入我国小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范畴，且试题分值不低于政治科目的15%，某校九年级（9）班举行了以“民族团结”为主题的探究活动。
探究一：同学在网上搜索到的新疆“7.5事件”新闻：2009年12月3日，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中级人民法院依法对乌鲁木齐“7•5”打砸抢烧严重暴力犯罪活动中的5起案件13名被告人进行了一审公开开庭审理，并当庭作出一审判决。麦麦提艾力•依斯拉穆等5名罪行极其严重的被告人依法被判处死刑，另有2名被告人被判处无期徒刑，6名被告人被判处有期徒刑。
（1）“7.5”事件制造者的行为是什么性质的行为？
（2）“7•5”打砸抢烧严重暴力犯罪活动中的犯罪嫌疑人被判刑说明了什么？
探究二：同学们通过观看电视了解到：2010年1月29日，中央电视台“焦点访谈”栏目播放了这样一个故事：在天津南开大学上学的一位哈萨克族女孩叫阿依努尔，意思是月光，自从2009年9月30日她被确诊为急性淋巴细胞白血病后，月光暗淡了。但在得知阿依努尔生病的消息后,天津社会各界纷纷行动起来为阿依努尔捐款献爱心,目前，共收到天津市和全国各地捐款106.98万元,四川籍农民工李勇为她捐献了骨髓，现在，阿依努尔迎来了新生的希望。
（3）材料说明了什么？
（4）中学生应如何在实际生活中履行维护各民族团结的义务？
12．材料：2010年1月11日上午10时，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，大会颁发了2009年度国家最高科学技术奖，获奖者为数学泰斗谷超豪、卫星之父孙家栋两位院士。
（1）材料说明了我国在实施 战略和人才强国战略。为什么要实施这一战略？
（2）结合材料，谈谈你的感想。
13．北京时间2009年3月28日晚上8时30分，随着位于北京的国家体育馆、位于上海的东方明珠等标志性建筑陆续关灯，标志着由全球80多个国家、近4000座城市、约10亿人参与的“地球一小时”关灯接力活动进入中国。
（1）众多国家和地区参与“地球一小时”关灯接力活动，说明人类在资源和环境方面已达成了什么共识？
（2）你认为我国有必要参加“地球一小时”关灯接力活动吗？为什么？（提示：从国情、国策、战略方面答。
（3）明年“地球一小时”关灯接力活动来临时，你会怎么做？
14．中新社北京2010年1月14日电：中国民政部、国家减灾委今天发布消息说，近期中国多个省份连续发生强降雪天气，截至1月13日，雪灾共造成北京、天津、河北、山西、内蒙古、福建、江西、山东、湖北、湖南、四川、新疆十二个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团460多万人受灾，因灾死亡6人，紧急转移1.3人。灾情发生后，国务院迅速成立应急工作指挥中心，指导抗灾救灾工作。广大军民在党中央和国务院的大力领导下，团结奋战，顽强拼搏，取得了抗冰救灾的决定性胜利。
(1)我们能取得抗击雪灾的决定性胜利与哪些因素有关？(至少三点)
（2）取得抗击雪灾的胜利，我们要发扬什么样的民族精神？
（3）我们中学生在抗击雪灾中能做些什么？
15．材料一：2010年5月1日至1 0月31日，世博会在上海市中心黄浦江两岸，南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区举办。这次世博会的主题是“城市，让生活更美好。”共吸引了200个国家和国际组织参展，7000万人次的参观者。这是一场人类城市生活的盛会;是一曲以\"创新\"和\"融台\"为主旋律的交响乐，成为人类文明的一次精彩对话。
材料二：上海世博会与金融危机不期而遇.但确认参展和约的国家之多在世博会150多年的历史上罕见，各国都希望把参与上海世博会作为摆脱危机，振兴本国经济的机会。 根据上述材料回答以下问题：
(1)上海获得2010年世博会的申办权说明了什么?
(2)请你为迎接这一盛会的到来写一条宣传标语。
(3)金融危机下的上海世博会为什么会得到全世界各国的积极响应?
(4)你能为世博会的成功举办做些什么吗?
九年级思想品德综合练习题答案 （国情部分） 单项选择题
1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.A 非选择题
11．探究一：(1) 属于破坏民族团结的严重暴力犯罪行为。
(2)公民有履行维护全国各民族团结的义务。一切破坏民族团结、制造民族分裂、危害国家安全的行为，都要受到法律的制裁。 探究二：
（1）在我国，各民族之间是一种平等、团结、互助、和谐的民族关系。
（2）维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。在实际生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，具体我们应做到①要尊重各民族的宗教信仰，②尊重各民族的风俗习惯，③尊重各民族的语言文字。④坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的行为作斗争。
12.（1）科教兴国战略。①科教兴则国兴。科技和教育关系着国家和民族的兴衰成败。②我国科技和教育的整体水平不高，为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略。③大力发展科技，尤其是高科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才。④我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。
（2）青年学生要树立为国家和社会作贡献的理想和艰苦创业的精神，把立志成才的目标和祖国的前途、命运结合起来，努力提高自身思想道德素质；要努力学习科学文化知识，培养科学精神和创新意识，积极参加社会实践活动，努力提高科学文化素质，把自己培养成为现代化建设所需要的高素质人才。
13．（1）谋求可持续发展。（或节约资源、保护环境。）
（2）应该得到支持。因为：我国是世界上最大的发展中国家，资源相对短缺，环境恶化，制约我国经济社会的可持续发展；这符合保护环境、合理利用资源的基本国策；符合可持续发展战略和科学发展观。
（3）积极宣传活动的意义；自觉关灯一小时等。
14．（1）中国共产党的正确领导；伟大的民族精神是我们战胜雪灾的不竭力量源泉；一方有难、八方支援，全国人民的大力支持等等。
(2) 我们要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（3）如节约零花钱，为灾区人民捐款；写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量等。 15．(1)中国的综合国力增强，国际地位提高。
(2) 城市让世界更美好，人们让城市更美好!人类创造了城市，城市造福了人类！城市创造了世界，世界美化了城市! 世界博览上海，上海展望世界! 上海之博雅，世界来博览! 上海拉近你我，你我博览上海!
(3)发展是当今时代的一大主题;科学技术是第一生产力，各国都致力于发展科技、振兴经济;创新是一个国家兴旺发达的不竭动力;世界的发展离不开台作;经济全球化等。
(4)开展宣传活动;努力学习，掌握技能;积极参加自愿者服务活动;向有关部门建言献策等。
九年级思想品德综合试题 一、单项选择题
1、下列有正义感行为表现的是 （ ）
A 过马路时看指示灯进行 B 公共汽车上凭自己的实力抢坐座位
C 看电视里有残害人、压迫人的现象无动于衷 D 买东西排队时想办法插队在前面
2、公平意识是道德的重要内容，见到不公平现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界，下列反映崇尚公平主持公道的是（ ）
①恃强凌弱 ②劫富济贫 ③同破坏公平的行为作斗争 ④向受害者伸出援助之手 ⑤欺行霸市
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、③④
3、有承诺就有责任，我们信守诺言，就会为自己赢得信任。那么如何对待诺言呢？（ ） ①慎重许诺 ②坚决不许诺 ③信口开河，随便说说 ④坚决履行诺言 ⑤背弃承诺 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①④ D、②③⑤ 4、下列说法错误的是( )。
有位年轻人在外资企业当经理，被炒了“鱿鱼”，因为他试图漏缴个人所得税。公司的外籍老板说:“在我们国家，偷税和偷东西是一样的。如果某人有偷税的记录，他在法庭上都没有资格当证人。”可见( )
①每个人都受正义制度规则的约束。 ②正义能够维护社会的秩序。 ③正确处理好义与利之间的关系，才能自觉维护正义， ④追求利益是人的天性。 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
5、在考试时，发现同学作弊，体现正义感的表现是 （ ） A 让他帮助自己作弊 B 视而不见
C 想方设法替他做掩护 D 考试后向老师说明
6、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现 和 的对等和统一。（ ） A、权利 义务 B、理想 现实 C、自尊 自爱 D、思想 行动
7、 是正义的最起码要求， 是最严重的非正义行为。（ ） A、养成好习惯 杀人 B、谦让 伤人
C、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利 故意伤害他人身体乃至生命 D、遵守规则 犯罪
8、服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是 。 是服务社会、奉献社会的好形式。（ ） A、积极参加公益活动 服务、建设自己周围的社区 B、服务、建设自己周围的社区 积极参加公益活动 C、认识自己的责任 从点滴小事做起 9、下列属于有正义感行为表现的是( )
A、过马路时看指示灯进行 B、公共汽车上凭自己的实力抢坐座位
C、看电视里有残害人、压迫人的现象无动于衷 D、买东西排队时想办法插队在前面
10、小雨舞跳得很好，歌唱得好，她决定竞选班里的文艺委员；小雪书法和口才好，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学和老师沟通，他决定竞选班长。这些
决定告诉我们（ ）
A、在很多情况下，我们要积极选择自己承担的责任 B、对自己的行为不负责任，可能要付出代价 C、在很多情况下，人们可以找理由逃避责任
D、喜欢做的事，就去承担责任，不喜欢干的事，可以推脱责任
11、经过1800多个日日夜夜，5度炎夏寒冬，十多万建设大军在“生命禁区”，冒严寒，顶风雪，战缺氧，斗冻土，2006年7月1日青藏铁路正式通车运营。青藏铁路的建成（ ） ①充分显示我国综合国力的增强 ②表明我国很快进入了社会主义发达阶段 ③体现了各族人民共同繁荣的原则 ④体现了中国共产党始终代表最广大人民的根本利益 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 12、党在社会主义初级阶段的基本路线中提出了我们的奋斗目标，对这一目标的认识正确的是( )
①要实现这一目标，必须坚持党的领导 ②要实现这一目标，必须发扬自力更生、艰苦创业的优良传统 ③只要实现经济的高速发展，这一目标就会得以实现 ④只有经济、政治、文化共同发展繁荣，这一目标才能实现
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
13、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的一项基本经济制度。我国实行这样的基本经济制度是由（ ）
①我国社会主义性质决定的 ②我国的国情决定的 ③我国现阶段的分配制度决定的④党的基本路线、方针、政策决定的 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 14、我国的根本政治制度是( )
A、共产党领导的多党合作制度 B、民族区域自治制度 C、人民代表大会制度 D、政治协商制度
15、当今国际社会里，民族纷争、种族仇恨、教派冲突引发重重战火。而我国，民族团结，和平繁荣。这充分说明( )
A、我们国家没有民族问题 B、我国的人民代表大会制度逐渐成熟 C、我们处理民族问题的措施得力
D、社会主义新中国已经进入了民族平等、团结、共同繁荣的新时期
16、以党的十一届三中全会召开为标志，我国进入了改革开放的新时期。20多年来，中华大地发生了历史性变化，国民经济和社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。这充分证明（ ） A、改革是解决当代中国所有问题的关键所在
B、我国社会主义事业要取得成功必须充分利用国外的文明成果 C、改革是我国社会主义现代化事业取得成功的政治保证 D、改革是我国社会主义事业发展的直接动力 17、上海石化公司科技人员自主创新开发了世界级规模80万吨PTA装置成套技术,可为企业节省专利引进和设备投资约3.3亿元;技术转让和工程技术输出的效益将更加可观。这启示我们（ ）
①科技进步和创新是推动经济和社会发展的唯一因素 ②只有依靠科技进步和创新才能实现经济的飞跃发展 ③科技是第一生产力 ④我们要增强民族自信心,努力提高自主创新能力 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
18、2005年6月30日，国务院总理温家宝在全国做好建设节约型社会近期重点工作电视电话会议上强调，加快建设节约型社会，事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众幸福和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。要建设节约型社会就应该（ ）
①实施可持续发展的战略 ②坚持资源开发与节约并重，把开发放在首位 ③大力弘扬勤俭节约的传统美德 ④运用经济、法律和必要的行政手段和措施保证资源节约 ⑤坚持保护环境的基本国策
A、①②③④ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④⑤
19、中华民族曾经历无数考验，面临种种巨大的灾难，中华民族从来没有退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起，就是因为有伟大的民族精神的鼓舞。那么，我们伟大的民族精神的核心是（ ）
A、爱好和平 B、勤劳勇敢 C、自强不息 D、爱国主义 20、和平与发展是当今世界的（ ） A、发展趋势 B、主题 C、关键 D、机遇
21、中、朝、韩、美、日、俄关于朝核问题的六方会谈多次举行。这一事件说明（ ） A、当今世界不再有战争 B、和平问题已解决
C、追求和平、安宁的生活是世界各国人民的共同愿望 D、霸权主义已经不再是威胁世界和平与发展的主要根源 22、成才的关键在于（ ）
A、自己的勤奋努力和不懈追求 B、有稳定的职业和收入 C、有好的机遇 D、家庭条件强
23、有价值的人生追求体现在（ ） ①学习 ②工作 ③生活 ④创造 ⑤奉献
A、①②③ B、①④⑤ C、③④⑤ D、②③④ 24、人生意义在于（ ）
A、索取 B、奉献 C、快乐 D、追求
25、社会所尊重的人才所具备的条件是（ ）
①具有一定的知识或技能 ②进行了创造性劳动 ③可以在物质文明、政治文明、精神文明建设方面 ④要做出积极贡献 ⑤必须是人
A、①②③④ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④⑤
26、下面是一位农民朋友的“足迹”：“脚印” “皮鞋印” “摩托车印” “汽车印” 说明了：（ ）
A、私家车已经成为农民朋友的首选交通工具 B、人民生活水平得到明显提高 C、我国已经实现了共同富裕的目标 D、我国已经全面建成了小康社会
27、2005年2月25日，我国发表了《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》。下列对非公有制经济认识正确的是：（ ） ①它能增加就业，促进国民经济的发展 ②它是社会主义市场经济的重要组成部分 ③它包括个体、私营、外资经济等 ④它是我国社会主义经济制度的基础 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④
28、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度，我们之所以要坚持公有制的主体地位，是因为（ ） A、公有制比其它所有制形式更适应生产力的发展
B、我国是社会主义国家，公有制是社会主义经济制度的基础 C、我国处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡 D、公有制经济在国民经济中所占比重大，数量多
29、2005年3月5日，温家宝总理代表国务院向大会作《政府工作报告》。经过人大代表讨论，会议一致通过了《政府工作报告》和其他一些重要报告、决议。这表明( ) A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B.人民代表大会是我国最高权力机关
C.国务院是我国的最高行政机关 D.人民代表大会制度是人民直接管理国家事务的体现 30、“人民代表人民选，选好代表为人民”这句话体现了（ ）
①中华人民共和国一切权力属于人民 ②我国公民依法享有选举权和被选举权 ③人民代表代表着人民的意愿和利益 ④人民代表的选举权有物质保障和法律保障 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 31、下列做法中，有利于民族团结的是（ ）
①40年来，中央对西藏地方的财政投资累计达到968.72亿元②举世瞩目的青藏铁路建成通车③中央人民政府向新疆维吾尔自治区赠送了一座象征昌盛和稳固的“民族团结宝鼎”④2005年山东省400余名大学生出征支持西部大开发建设⑤中俄互办“国家年” A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
32、2006年7月1日，举世瞩目的青藏铁路全线通车。这条投资高达数百亿元，全长一千一百一十八公里的铁路，是世界上海拔最高和线路最长的高原铁路。青藏铁路是我国实施西部大开发战略的标志性工程，青藏铁路的修建体现了：（ ） A、实行民族区域自治是我国的基本政治制度之一 B、维护民族团结，是每个公民的义务 C、我国是统一的多民族国家
D、社会主义的根本目的是实现各民族的共同富裕
33、 是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度 （ ） A、民族区域自治 B、平等、团结、共同繁荣
C、大杂居、小聚居、交错杂居 D、平等、团结、互助
34、细数党的十三届四中全会到十六大以来十三年间的变化，老百姓高兴的说：钱包鼓了，通讯快了，住房宽敞了，寿命长了„„发生这些变化的根本原因是（ ） A、全面建设小康社会的结果 B、中国选择走社会主义道路的结果
C、始终坚持以经济建设为中心的结果 D、顺应经济全球化趋势，加入世贸组织 35、“三个有利于”是指是否有利于：( )
①综合国力的提高②生产力的发展③先进文化的发展方向④广大人民的根本利益⑤提高人民的生活水平
A、①②⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
36、经过长达15年的入世谈判，中国正式成为世贸组织的成员，这将使我国的对外开放范围更大，层次更高，我国经济将会更大程度地融入世界经济，使经济体制和运行体制进一步与国际通行行规则接轨，可见（ ） ①实行对外开放是我国长期的基本国策，是加快我国经济发展的客观要求②加入世贸组织是我国的立国之本③中国的发展离不开世界，对外开放是改革和建设必不可少的条件④不断扩大对外开放是我国的根本任务，是社会主义发展的根本动力 A、①② B、①③ C、③④ D、②③④
37、现阶段，面对我国科技落后的现实以及与发达国家的差距，我国科技的发展战略是（ ） A、可持续发展 B、跨越式发展 C、科教兴国 D、全面创新
38、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”下列选项中有利于青少年培养创新精神的是： （ ）
①积极参加社会实践活动 ②敢于向书本知识挑战 ③积极参加小发明、小制作活动 ④死记硬背课本知识
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 39、面对严峻的人口、资源和环境形势，我们必须( )
①贯彻执行计划生育的基本国策 ②加强资源的开发与管理 ③大力实施科教兴国战略 ④依
法治理污染，保护环境
A①②④ B①②③ C②③④ D①③④
40、下列做法符合可持续发展战略要求的是：（ ）
①回收利用废旧物资 ②捕食青蛙、蛇 ③退耕还林 ④青藏铁路施工中专门为藏羚羊等野生动物留了桥洞
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①④ 41、下列属于中华民族精神重要内容的有( )
① “天下兴亡，匹夫有责”② 采菊东篱下，悠然见南山③ “抗非典精神”、“载人航天精神”
④“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” A①③④ B①②④ C①②③ D②③④
42、2005年1月18日，中国南极内陆冰盖科考队克服种种艰难险阻，到达了南极内陆冰盖的最高点：南纬80度22分00秒，东经77度21分11秒，海拔4093米。这是人类首次登上南极内陆冰盖最高点。下列对此认识正确的有 ( )
①这是人类在征服自然的过程中，艰苦创业精神的又一次体现 ②这是我国实施科教兴国战略取得又一重大成果 ③中国只有抢占南极，才能独享南极资源 ④这体现了中华民族自强不息、勤劳勇敢的伟大民族精神
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
43、2005年8月7日新华网报道，如今经济发展了，生活条件好了，校园里的一些学生出现了相互攀比摆阔、超前消费的现象。吃要进饭店，穿衣要名牌。为此有关专家认为：社会需要一个双向的“希望工程”，既要让穷困的孩子能上学，又要让家庭富裕的孩子吃些苦。这是因为（ ）
①只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办成 ②艰苦奋斗为物质文明建设提供巨大精神动力 ③任何事业的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程 ④艰苦奋斗作为一种精神、一种生活态度，是任何时候都要提倡的
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
44、在江苏昆山市，28万年薪招不到一个高级电焊工；在我市举行的人才招聘会上，用人单位反映复合型技工人才非常短缺。这对我们的启示有：( )
①选择成才之路要符合社会发展的要求 ②要努力提高自身各方面的素质③做高级技工是我们最理想的目标④各种正当职业都要有人去做，都要做好 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
45、“我的成才公式：天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”爱迪生的这句话对青少年的启示是（ ）
A．成才的关键在于机遇 B、成才的关键是在于自己的勤奋努力 C、社会环境和成才的关系不大 D、每个人都能成为社会需要的人才
46、为纪念世界人民反法西斯战争的伟大胜利．世界各地纷纷举行隆重的纪念活动。这表明当今时代的主流是 （ ）
A．消除贫困，促进发展 B．要和平、求合作、促发展 C．反对战争，追求和平 D．反对霸权主义与强权政治
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