小学三年级下学期学生必背的古诗词
1 咏柳 【唐】 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
【注释】
⑴ 柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵ 碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶ 妆:装饰,打扮。
⑷ 一树:满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 ⑸ 绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹ 裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺ 二月:农历二月,正是仲春时节。 ⑻ 似:好像,如同。 【译文】
柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊! 【题解】
这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。 【赏析】
诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体,说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝,说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位,句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出?”——自问;“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶,当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征,是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力。
2 春 日
朱 熹
胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 【注释】
1. 胜日:天气晴朗的好日子。 2. 寻芳:游春,踏青。 3. 泗水:河名,在山东省。 4. 等闲:平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
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三年级下册必背古诗词
5. 东风:春风。 【简析】
人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看,也很像是这样。 首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”指晴日,点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。
从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。
3 乞巧 林杰(唐)
七夕今宵看碧宵, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
意思:
一年一度的七夕节又到来了,家家都抬头望着无边浩瀚的青天,想着牵牛与织女那感人的故事!
家家户户的少女们都在望着月亮,乞取智巧,穿完了数不清的红线。 诗人林杰写下《乞巧》这首古诗,来表达那些少女们乞取智巧,追求幸福的美好心愿。
4 嫦娥
(唐)李商隐 云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
【诗文解释】
云母屏风上映着幽暗的烛影,银河渐渐疏落,启明星要消失了。嫦娥应该后悔偷吃了灵药,眼望着碧海青天,夜夜心情孤寂。
5 游子吟 唐乐府·孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
三年级下册必背古诗词
临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
【注解】:寸草:比喻非常微小。三春晖:三春,指春天的孟春、仲春、季春;晖,阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。【评析】:这首诗吟颂了伟大的母爱。诗的开头两句,所写的人是母与子,物是线与衣,点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和神态,表现了母亲对儿子的留恋之情。最后两句是前四句的升华,以形象的比喻,寄托赤子的情怀,对于春日般的母爱,小草似的儿女,怎能报答于万一呢?全诗于质朴的语言中饱含着浓郁的母子亲情。
6 春 游 湖
(宋) 徐俯
双飞燕子几时回?
夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度, 小舟撑出柳阴来。
注释:
蘸水开:湖中水满,岸边桃树枝条弯下来碰到水面,桃花好像是蘸着水开放。
断桥:被水淹没的桥。 译文:
诗中描写的是春天游湖时的情景。成双成对的燕子是什么时候回来的呢?两岸的桃花像蘸着水在盛开。春雨使湖水上涨,将桥淹没,游人不能过去。这时摆渡的小船正从那柳阴深处向游人撑来。
7 丰乐亭游春
宋 欧阳修 红树青山日欲斜, 长郊草色绿无涯。 游人不管春将老, 来往亭前踏落花。
注释:
译文:这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情
太阳快要落山了,金色的余晖中,郊外的杂树开出了五颜六色的花儿,衬着连绵起伏的青山,越发显得色彩柔和而清丽。广阔的郊外,那一片原野上的绿草一直延绵到天边。美好的春天即将过去,丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时,游人们还依依不舍,欣赏着暮春景色。
8 问刘十九
唐 白居易 绿蚁新醅酒, 红泥小火炉。 晚来天欲雪,
三年级下册必背古诗词
能饮一杯无?
注释:
绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 醅:没有过滤的酒。 译文:
新酿的米酒,你看色绿香浓;这里小小红泥炉,烧得殷红。天快黑了,大雪要来啦……老兄!能否过来共饮一杯?
9 大林寺桃花 唐 白居易
人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。
注释:大林寺:寺名,在今江西庐山。芳菲:指花。长:常常。觅:寻找。 译文: 这首诗是作者游庐山大林寺所作,山下春天已过去,而这里桃花盛开,诗人喜出望外。
山下过了四月,各种花草的芳香都结束了,而大林寺的桃花才茂盛地开放。人们常常为春去无处寻找而遗憾万分,哪知春转入山中的大林寺来了。
10 绝 句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
注释:
含:像含在嘴里一样,这里将“窗”人格化。千秋:时间很长。泊:停泊、停靠。
东吴:泛指今江苏、浙江一带。万里:路程很远。 译文:
早春时节嫩芽初发的柳枝上,成双成对的黄鹂在欢唱,好一片具有喜庆气味的生机!晴空万里,一碧如洗,白鹭在此清新的天际中飞翔。(这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发)从我的窗口向西眺望,可以看到一座座雪山,雪山在阳光的照耀下闪着晶莹的光。我家门前是一条大江,江边还停泊着几只小船,看样子一定是从遥远的江浙一带过来的。
11 暮 春
清 席佩兰 十树花开九树空, 一番疏雨一番风。
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蜘蛛也解留春住, 宛转抽丝网落红。
注释: 解:明白。 宛转:同“婉转”。 落红:落花。 相关链接:
席佩兰 清女诗人。名蕊珠,字月襟,又字韵芬、道华、浣云,佩兰为其自号。 昭文(今江苏常熟)人。诗人孙原湘之妻。为袁枚女弟子,故习染其“性灵”之说。亦善画兰。所著有《长真阁诗稿》、《傍杏楼调琴草》。 译文:
正是暮春时节,再也看不到百花盛开时的热闹场面了。往日那些娇艳的花儿禁不住阵阵风雨的吹打,早已飘落枝头,只留下空落落的树枝,告诉着人们春天曾经来过。树杈上,一只小小的蜘蛛正在忙碌着吐丝结网,莫非是它也舍不得春天离去,想网住那最后几片飘零的花瓣?
12 清 明
唐· 杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
注释:清明:农历二十四节气之一,约在阳历四月五日左右。
欲断魂:指心里忧郁愁苦,就像失魂落魄一样。 遥指:指向远处。 杏花村:杏花深处的村庄。 相关链接:
杜牧(803—852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,唐代 文学家。杜牧写景抒情的小诗,文词清丽生动,意境简明爽朗。其诗在晚唐成就较高。与晚唐诗人李商隐齐名,被称为“小李杜”。 译文:
清明节本该是家人团聚,或游玩观赏,或上坟扫墓;而今行人孤身赶路,触景伤怀,心头的滋味是复杂的。偏偏又赶上细雨纷纷,春衫尽湿,这又平添了一层愁绪。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中,赶快打听哪儿有喝酒的地方,让自己能置身于人和酒的热流之中。于是,春雨中的牧童便指点出那远处的一片杏花林。
13 滁州西涧 唐 韦应物
独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
注释:
滁州:在今安徽滁县以西。涧:山谷里的小溪。幽草:幽谷里的小草。 野渡: 野外无人的渡口。 译文:
喜爱这河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,
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不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂在河边上。
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14 望庐山瀑布 李白(唐)
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
注释:
庐山:在今江西九江市南,我国名山之一。 香炉:指庐山的香炉峰。
紫烟:指日光照射的云雾水气呈现出紫色。 银河:又称天河。古人指银河系构成的带状星群。 九天:九重天,形容极高的天空。 译文:
太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾,远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下,好像是璀璨的银河水落自九天。
15 田园四时杂兴(一) 范成大(宋)
昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
注释:
耘:锄草。绩麻:搓捻麻绳或麻线。当家:主持家务。这里指担当家庭的生产劳动任务。
童孙:指儿童。未解:不懂得。供:供奉。这里指“参加”、“从事”。傍:靠近。
桑阴:桑树下的荫凉处。 相关链接:
范成大(1126~1193)字致能, 又字幼元、友生,自号山中居士,又号石湖居士。吴郡(今江苏吴县)人。与杨万里同榜进士。先做地方官,后来一度做参知政事。曾出使金国,全节而归。晚年隐居石湖。他是位爱国诗人,也写过大量的田园诗。其诗语言清新自然,风格温润委婉。与尤袤、陆游和杨万里并称“南宋四大诗人”。 译文:
白天锄草夜间搓捻细麻, 农家男女没有片刻闲暇。 小孩子不懂得耕田织布, 也靠在桑阴下学着种瓜。
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16 田园四时杂兴(二)
范成大(宋) 梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释:
梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。
麦花:荞麦花。荞麦是一种粮食作物,春秋都可以播种,生长期很短。花为白色或淡红色,果实磨成粉供食用。
篱落:篱笆。用竹子或树枝编成的遮拦的东西。 蛱(jiá)蝶:蝴蝶。 译文:
一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
(这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。)
17 明 日 歌 文 嘉
明日复明日, 明日何其多! 我生待明日, 万事成蹉跎。 世人若被明日累, 春去秋来老将至。 朝看水东流, 暮看日西坠。 百年明日能几何? 请君听我《明日歌》!
注释 :
复:又。
何其:多么。 这句说:明日是何等的多啊。 待:等待。 蹉跎(搓驼):光阴虚度。以上两句说:如果天天只空等明天,那么只会空度时日,一事无成。
累(lèi类):带累,使受害。这句说:世上的人都受“待明日”的害处。 无穷:无穷尽。 悠悠:漫长。 几何:多少。 请君:请诸位。 相关链接:
三年级下册必背古诗词
文嘉,公元1501年生,1583年逝世,字休承,号文水,文徽明之弟,长洲(今江苏省吴县)人。吴门派代表画家文徵明的次子,兄文彭。是明清篆刻的一代宗师。文家后来还出了位名气极大的人:文震孟。长洲(今江苏苏州)人。文嘉精于鉴古,临古之功也深,画风传乃父衣钵,惟所闻古人名迹至多,故下笔能脱去习俗,颇不易得。 译文:
总是明日又明日,明日是何等的多啊!如果天天等待明天,那么只会空度时光,永远一事无成。世上的人都受“待明日”的害处,明日是无穷无尽的,但人却越来越老。从早到晚,一天天就像这滚滚东流水一样,飞逝而去,从古至今的漫长岁月,就是随着落日西下,慢慢过去。百年来的明日能有多少呢?请诸位听听我的《明日歌》。
18 杂 诗
王维(唐) 君自故乡来, 应知故乡事。 来日绮窗前, 寒梅著花未?
注解:
来日:指动身前来的那天。
绮窗:雕饰精美的窗子。 著花:开花。
杂诗:写随时产生的零星感想和琐事,不定题目的诗。 寒梅:冬天开的梅花。 译文:
今天我真高兴,见到了从家乡远到而来的您。我已久很久没有回家看看了,那熟悉的家乡一定有了许多新的变化,您快和我说说吧!对了,不知道您来的时候,我家窗前的那一株蜡梅花开了没有啊?
19 江 村
杜甫 (唐) 清江一曲抱村流, 长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米, 微躯此外更何求?
注释:
清江:指浣花溪,在成都市西郊。 抱:环绕。 长夏:漫长的夏季。 幽:幽静、安静。 但:只要。 供禄米:发俸禄、供粟米。
微躯:微贱之身,作者对自己的谦称。 相关链接:
这首诗写于唐肃宗上元元年(760)。在几个月之前,诗人经过四年的流亡生活,从同州经由绵州,来到了这不曾遭到战乱骚扰的、暂时还保持安静的西南
三年级下册必背古诗词
富庶之乡成都郊外浣花溪畔。他依靠亲友故旧的资助而辛苦经营的草堂已经初具规模;饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离的艰虞的诗人,终于获得了一个暂时安居的栖身之所。时值初夏,浣花溪畔,江流曲折,水木清华,一派恬静幽雅的田园景象。诗人拈来《江村》诗题,放笔咏怀,愉悦之情是可以想见的。
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译文:
在诗人的眼中,一切都是那么优雅、恬静,长期的动荡生活使 诗人深受离乱之苦,如今重又找到安静之处,栖身之所,重又与家 人团聚,怎能不让诗人为此感到欣喜和满足呢?疑弯清澈见底的清江水弯曲环绕着村庄缓缓流淌,漫漫夏日,村庄里一切都很幽静、安然。那梁间的春燕,那水中的白鸥,那痴情的老妻,那天真无邪的稚子,都让诗人感到无限的欢乐和惬意。 这种欢乐与惬意是表面的,而骨子里正隐藏着多少悲苦之情,诗人能享受这种村居之乐,是靠亲朋老友接济的禄米。贫寒困窘的诗人要靠他人的接济才能生活下去,这不能不让人伤感。
20 逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿(唐) 日 暮 苍 山 远, 天 寒 白 屋 贫。 柴 门 闻 犬 吠, 风 雪 夜 归 人。
注释:
芙蓉山:地名。 苍山:青山。 犬吠:狗叫。
白屋:贫家的住所。房顶用白茅覆盖,或木材不加油漆叫白屋。 译文:
这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。
夜幕降临,青山在暮色中遥远迷蒙,若隐若现。天气真冷啊,四周看不到一个人影,只有一座小小的茅屋孤零零地伫立在寒风中,越发显得萧条。半夜里,篱笆门外传来的一阵狗叫声,一定是小屋的主人冒着风雪回来了吧!
21 苏堤春晓
清 阮元 北高峰上月轮斜, 十里湖光共一涯。 破哓春天青白色, 东风吹冷碧桃花。
注释:
苏堤:杭州西湖上的一道河堤,是苏轼主持修建的 ,所以叫“苏堤”。 北高峰:杭州西湖西侧的山峰的名称。
月轮:月亮。 涯:区域,一涯指一个区域。 硗:qiào,薄,破硗春天指的是春天的早晨。 东风:春风。 相关链接:
三年级下册必背古诗词
这是一首描写杭州西湖胜境苏堤的优美的山水抒情诗。诗人捕捉破哓时刻的形象,描摹如画的“明月西斜,曙光初透”的景色,体现了诗的三美之一:绘画美。
译文:
一轮明月固定在北高峰上,洒下淡淡月光。湖光显山色,明暗成对比,十里西湖引向深远处。春天的破哓时刻天空呈现青白色,一阵东风吹来,乍暖还寒,但鲜艳的桃花已经报告春天醒了。
22 逢入京使者
唐 岑参
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
注释:
京:指长安。使:使者。 故园:指作者在长安的家园。 路漫漫:路程遥远。
龙钟:眼前淋淳的样子,这里是沾湿的意思。 凭:托附。君:指入京使者。 相关链接: 七四九年),岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途。诗人在赴任途中,遇到入京的人,立马叙谈,请他给自已家里带个口信,纯朴的描写流露出诗人深深的思乡之情。全诗语言平易,但精练概括,情深意厚,亲切感人,自然深入人心。 译文:
回头东望故园千里,路途遥远迷漫;满面龙钟两袖淋漓,涕泪依然不干。途中与君在马上相逢修书却无纸笔;唯有托你捎个口信,给我家里报个平安吧。
23 采莲曲 唐 王昌龄
荷叶罗裙一色裁,
芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。
注释:
闻:听到。 芙蓉:荷花。
罗裙:丝绸制作的裙子。 裁:剪开。 始:才。 译文:
这首诗像一幅美妙的采莲图画。一群采莲的少女,她们的裙子绿得像荷叶一样,红润的脸颊与盛开的荷花相映增美,人荷相杂使人难以分清,歌声由池中传来,才知道她们穿行在荷花丛中采莲呢!(这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写。全诗生动活泼,
富于诗情画意,饶有生活情趣。
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24 园 田 居
晋 陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
注释:
晨兴:早起。 理:治理。
荒秽:杂草丛生。 荷锄:扛着锄头。 但使:只要让。
愿无违:不违反自己的意愿。 相关链接:
陶渊明的《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首。从表面上看,这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想;但把这首诗和其他的诗对比来看,作者的“愿”其实有它特殊的内涵。 译文:
我在南山下种豆,地里的草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的。为了不使豆田荒芜,于是我每天一大早就下了地,一直到了晚上才披着月光回来。路窄草长,夕露
沾衣,但衣服打湿了有什么可惜的呢?只要能把庄稼种好就行了。
25 江畔独步寻花 唐 杜甫
黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红。
26 独坐敬亭山 唐 李白
众鸟高飞尽。 孤云独去闲。 相看两不厌。 只有敬亭山。
注释:
敬亭山:在今安徽宣城县北,山上旧有敬亭。 闲:悠闲。
两不厌:诗人把山拟人化了,觉得自己与敬亭山互相看不够。厌,满足,厌倦。 尽:没有了。 译文:
鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高高的敬亭山了。
三年级下册必背古诗词
27 《风》
唐 李峤 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。
译文:
风吹落了很多的秋叶 ,催开了早春二月的鲜花。 吹过江,卷起千层高的大浪, 吹入竹林,吹歪了万竿的竹子。
28 八阵图 唐 杜甫 功盖三分国, 名成八阵图。 江流石不转, 遣恨失吞吴。
注释:
三分国:指三国时魏、蜀、吴三国。
八阵图:由八种阵势组成的图形,用来操练军队或作战。 石不转:指涨水时,八阵图的石块仍然不动。 失吞吴:是吞吴失策的意思。 相关链接:
《八阵图》旨在赞颂诸葛亮辉煌的一生,崇敬之情溢于言表。“功盖三分国,名成八阵图”十个字,展现了诗人对诸葛亮的极端崇敬心情。后两句惋惜诸葛亮不能阻止刘备对东吴用兵,导致鼎足之势失衡,遗恨千古。全诗跌宕有致,感情深沉。 译文:
诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立局势的过程中,功绩最为卓绝。三国并存局面的形成,固然有许多因素,而诸葛亮辅助刘备从无到有地创建蜀国基业,应该说是重要原因之一。诸葛亮创制八阵图使他声名更加卓著。这里的八阵图聚细石成堆,高五尺,六十围,纵横棋布,排列为六十四堆,始终保持原来的样子不变,即使被夏天大水冲击淹没,等到冬季水落平川,万物都失故态,唯独八阵图的石堆却依然如旧,六百年来岿然不动。刘备吞吴失计,破坏了诸葛亮联吴抗曹的根本策略,以致统一大业中途夭折,而成了千古遗恨。
29 春 望 唐 杜甫
国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。
译文:
三年级下册必背古诗词
国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心。感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。如今春深三月,战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息,这时的一封家信真是胜过“万金”啊!烽火遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不觉于极无聊赖之际,搔首踌躇,顿觉稀疏短发,几不胜簪。
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