1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量(教案)高中政治人教统编版必修3

二、 设疑自探 设疑一： 接下来请同学们，浏览课本2-8页的内容，你觉得我们今天应该解决哪些问题？请大家思考三分钟说出来，我们共同探讨（提出问题、教师整理然后出示自探提纲，预设以下问题） 自探一：好，下面我们根据同学们提出的问题，请同学们自学课本结合视频和课本P2解决以下问题：给大家3分钟的时间进行自探 1、近代中国的基本国情和主要矛盾？ 2、近代中国的两大历史任务？ 师：同学们，下面我们来看第一个问题 师：（学生口述，学生评价后教师总结、白板给以下出完整答案） 1、近代中国的基本国情和主要矛盾： 半殖民地半封建社会。 帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。 2、近代中国的两大历史任务？ 师：总结归纳，近代中国的基本国情决定了主要矛盾，基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务，那这样的历史人物要由谁带领中国任命完成呢？为什么中国共产党执政是历史和人民的选择？接下来我们进入自主探究二的环节 设疑二： 工人阶级的特点及地位的变化 为什么共产党执政是历史 和人民的选择 其他阶级的弱点 初心和使命 革命任务 中国共产党的贡献 革命目标 革命成就 三、 解疑合探 师：现在我们利用5分钟的时间，根据自探情况，共同来探讨这些 目的：是让学生养成自主学习，掌握课本知识的习惯和本领，激发、唤醒、鼓励学生的主体意识，有助于学生语言表达能力和分析、综合等思维能力的提高。 目的：是让学生养成自主学习，掌握课本知识的习惯和本领，激发、唤醒、鼓励学生的主体意识，有助于学生语言表达能力和分析、综合等思维能力的提高

问题,把个人没有解决的问题在小组内互讲互学，并且在组内把答案概括、总结、并形成完整的答案，如果还有疑问没有解决，我们再共同探讨。 阅读课本6—7，探究提纲。（教师出示展示组，展示快要结束后出示评价组） 展示组 展示要求 评价组 1组 板书（关键字） 4组（预设） 8组 板书 3组（预设） 6组 板书 7组 师：同学们，下面我们来看第一个问题，工人阶级的特点 我们请第4组的同学来进行评价。 问题1：工人阶级的特点 师：（学生评价后教师总结、白板给出完整答案） 完整答案：1.组织性、团结性： 中国工人阶级人数不多，但集中分布在大城市，有利于组织成为阶级力量； 2.革命性： 处于帝国主义、封建主义和官僚资本主义三重压迫之下，富有斗争精神，具有革命性。 3.先进性： 他们与先进的生产方式相联系，是先进生产力的代表，具有先进性。 工人阶级地位变化 五四运动后，工人阶级成为新民主主义革命的领导力量。 问题2：其他阶级的弱点 第3组学生代表作点评、补充。 师：（学生评价后教师总结、评价、给出完整答案并打分） 完整答案： 存在两个根本性的弱点:一是没有认清革命的目的和对象，不能团结真正的朋友以打击真正的敌人;二是没有广泛地发动人民群众特别是工农群众，未能形成有组织的、持久的群众运动。 3、中国共产党的贡献 初心与使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 最高理想和最终目标：实现共产主义 历史使命：实现中华民族伟大复兴 革命任务：推翻三座大山，实现民族独立、人民解放。 革命成就：推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人。 在课程实施的每一个环节，应充分考虑保护并发挥学生的主动性、积极性，教师可适当点拨，帮助学生“柳暗花明 在课程实施的每一个环节，应充分考虑保护并发挥学生的主动性、积极性，教师可适当点拨，帮助学生“柳暗花明

没有共产党就没有新中国！ 这是对近代以来中国人民斗争经验的历史总结，揭示了中国最广大人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。 五、拓展延伸 1、.中国在由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会的过程中，其社会结构和阶级结构发生着变化，随着官办和外国人开办的工业企业的创建，中国出现了最早的近代产业工人。虽然中国的工人阶级人数不多，但是，都集中在大城市，有利于组织成为阶级力量。中国产业工人之所以能成为一支日趋重要的社会力量，基因为( ) ①工人阶级人数众多且集中分布 ②富有斗争精神具有革命性 ③得到了民族资产阶级的拥护 ④是先进生产力的代表具有先进性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2、(2020 辽宁抚顺高一月考)1921 年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开(最后一天转移至浙江嘉兴南湖举行)。这次大会 ①是中国传播马克思主义的开始 ②使中国人民的斗争有了主心骨 ③宣告中国共产党的诞生 ④是新民主主义革命的开端 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 3、 20世纪上半叶，在中国的出路、前途和命运问题上，各种政治力量进行了异常激烈的较量，并相继提出自己的方案。在众多建国方案中只有中国共产党的方案得到人民群众的拥护，其中的原因有( ) ①为人民谋幸福的初心和使命满足了人民群众的需要 ②走社会主义道路让人民群众看到了中国的出路和希望，有了主心骨 ③资产阶级革命没有给中国带来任何进步和发展 ④近代中国无产阶级的力量最为强大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 六、课堂总结 政治课代表进行总结，在本节学习的内容，以及同学们的表现。 通过总结，反馈情况，表扬先进，鼓励进步。 巩固练习 激发学生思维 七、教学反思 在教学中采取了恰当的教学方法和教学策略，加强了师生互动，改善了课堂效果。 在学习过程中还需要继续充分发挥锻炼学生的语言表达能力，思维逻辑能力，使学生尽早掌握适合自己的学习方法。