中班手工教案我的好朋友

活动目标：1.尝试多种材料在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的特征。 ;

2.活动中会遇到困难会帮助主动向老师或同伴请求帮助。 ;

活动准备：圆形纸盘（数量略多于幼儿伤亡人数） ;

制作的工具：剪刀、记号笔、毛线、各种不同的纸等。老师的示范作品。 ;

活动过程： ;

一、以故事引出课题 ;

1.朋友船上的朋友们真可爱，他们碰到了困难会可互相照顾，我们小朋友有好朋友吗？ ;

当你的同学遇到了困难，你会帮他一起克服吗？ ;

2.你的好朋友是谁呢？请你问问自己的好朋友，他长得是怎样的？（重点观察脸部特征及裙子特征） ;

3.请幼儿说说自己好朋友的特征 ;

你的好朋友是怎样的？脸上有什么？头发是怎样的？ ;

二、欣赏老师的朋友 ;

1.老师也有好朋友，今天我把他们也做出来了，想欣赏一下吗？ ;

欣赏范例，观察不同的做法。（2张） ;

2.示范讲解：在盘子上可以选择材料，剪出眼睛和嘴巴（也可以画），画出鼻子，最后用自己喜欢的材料为好朋友做头发。 ;

三、观察材料、讨论如何制作 ;

1.你想把好朋友整体表现出来吗？ ;

请你看看桌子上，老师为大家马上了什么？ ;

2.讨论：你想选什么材料？（引导幼儿根据自己孩童的意愿选择、讲述） ;

四、幼儿制作 ;

1.马上会大家都说了许多你自己的意见，现在老师请你也来把好朋友做出来，好吗？ ;

老师巡回指导：A.启发幼儿运用多种手法表现，如用纸、毛线即使可以做头发，用笔画五官、给女孩儿粘不同的辫子等等。 ;

B.提醒幼儿用双面胶时，撕下的纸放进空箩筐中所；用刀子的时候注意安全；碰到困难的时候可以向老师或朋友请求帮助。 ;

C.提醒幼儿完成其后共同整理材料。 ;

五、互相欣赏 ;

1.我们把自己的好朋友做下来了，现在请大家一起做个游戏“猜猜是谁”请一个小朋友展示作品，请都行其他幼儿猜猜这个好朋友是谁？ ;

2.将作品陈列出来，一起欣赏。 ; ;