物理考试没考好检讨书(精选6篇)
在不小心犯错后,为了避免今后再出此类事件,要求以书面的形式,对自己的行为作出检讨,在写检讨书时要表明改错的决心。快来参考检讨书是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的物理考试没考好检讨书(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
物理考试没考好检讨书 篇1
尊敬的xx: 大家好!
这次物理考试,我没有考好,我感到非常的羞愧,我辜负了您对我的殷切希望。
在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔。希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。
此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 物理考试没考好检讨书 篇2
尊敬的老师: 您好!
我是xxx,自上一次我们考试结束已经过去了半个学期,这次的期末考试出来了,我感觉自己非常让您失望,我没有做到当初答应您的一定考好,但是这次的物理我还是考砸了,我让您失望了,我一直都希望自己能够把物理考好,可是我不管怎么样,一直都是这样,我不得不好好地反思自己,我觉得这是我个人的问题,我觉得这样的事情是很严重的,我的物理成绩一直都不好,每次的考试都是这样,我好几次都想放弃,但是我觉得我不能,我不能辜负你对我的期望,您总
是在我考砸的时候安慰我,您总是觉得我可以,可是这一次我又让您失望,我觉得这是我的耻辱,更加是对您的辜负,我想了很久,我觉得自己物理学不好,考试也不及格,是我的学习方法不对,我一定会正视起来。
我这几天想了很久,我一直为自己考试不及格找理由,我错了,其实真正的原因不是,外部因素,是我自身的问题,我总是抱怨为什么每次物理考试我都考不好,我忽略了自己的原因,我仔细一想我平时在学习中其实是有问题的,我现在终于醒悟过来,在平时的学习中,我总是觉得我的物理不好,我每次考试都不自信,就连平时学习物理也不自信,这样子我心里就老是担心自己学不好。
在平时的学习中虽然我花在物理这一门上的时间不少,但是我现在想了一想,我那种学习没有什么效率我缺失了两个很重要的原因,那就是心态跟兴趣,我的心态没有摆正,有调整好,我总是觉得自己学不好,不够自信,这样的把这样的心态带到学习中怎么能行呢,再一个就是我的学习兴趣,我对物理更多的是我想把物理考好,我没有想把物理学好,这样子在平时学习中我就缺失了兴趣,在平时的学习中我就没有了积极性,造成了一种没有效率的机械学习。
现在我回想起来真的感觉自己很好笑,把最多的时间花在了物理这一门上,但是却没有什么效率,还以为自己经过这样的学习就一定会考好,这次哦考试结果让我大失所望,也让您失望了,我现在还记的当时我在考试的前几天,向您保证了,我说这次的物理考试我一定考好,我当时其实是不确定的,但是我还是把那样的话说出口了,这次的考试结果真的让我不知道怎么去面对您,经过这一次的考试,也让我知道了自己的学习方式出了这么大的问题,我一定会好好的改善,不会再向之前那样的机械式学习了。
此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 物理考试没考好检讨书 篇3
尊敬的老师: 您好!
在这次期中考试中,我考的不是很好,中等偏下。相信老师已经看过我的试卷,下面是我从试卷中所能够发现的我所存在的问题。
1、我发现自己对物理概念以及各种定义的理解上存在不足,有些地方甚至出现了错误。
2、自己对物理公式的应用,有些公试没有记牢。
3、有些问题老师您都讲过,但由于自己过于自大,上课的时候没有认真听讲,有些题目虽然已经听降了,但客商没有做好笔记,课下也没有认真思索。
4、再好好写一下自己的不足,就是一点点的缺点也写出来。 基于以上几点,我决定在今后的日子里做到以下几点来提高自己的成绩:
1、加强自己对于定义以及概念的理解,充分发散自己的思维,加深理解与记忆,绝不容许有任何的偏差,为了进一步巩固自己对概念的记忆,每天对于学到的定义熟记,并且与同学讨论定义的应用以及内涵。
2、对于公式,我认为,公示的记忆在于积累,以及应用的熟练程度,要提高公示的应用水平,我想多做题,上课认真听讲是达成公式应用水平提高的第一步。
3、上课认真听讲,多记笔记,对于老师讲的任何问题,都要弄清弄明白,不存在任何的遗漏。
4、对应着自己列出的缺点随便写点。
有了这次的教训,我在以后一定认真学习,克服自己的缺点,努力学习,提高自己的物理水平,在下次的考试中取得好的成绩。
此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 物理考试没考好检讨书 篇4
尊敬的老师: 您好!
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。
这门重要的学科我都没考好,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。
我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔。
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于物理这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对初二班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个14岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?
老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以
再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的.每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。
此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 物理考试没考好检讨书 篇5
亲爱的妈妈: 您好!
我很惭愧的把这份答卷交给您。59分,一个有些好笑的数字,但却又让人感到很失望。因为这代表着我物理考试没有及格。我为自己的合格而感到伤心,也为您的失望而感到痛心。想起您为了我,每天早上我起床的时候,您就已经做好了早餐,晚上我睡觉的时候,您还在为我叠衣服,担心我吃不好,每天送我上学后就去菜市场里买菜,即便是中午学习有食堂,我们可以在食堂里就餐,您还是不辞辛苦的做好饭菜,放进保温桶里,在中午的时候给我送饭。可我回报您的是什么?是一张满是红叉的试卷,是一张写着59分的试卷,是一张不及格的试卷。
考出这样的成绩,我是非常惶恐的,因为我觉得我对不起您,也对不起我们的物理老师。想起您这样辛苦的陪伴着我读书,想着物理老师辛勤的教导着我们,我给你们的却是这样一份拿不出手的试卷,这样一个滑稽却又沉重的分数。
说它滑稽,是因为这个数字是59,我想每一个学生都知道这个数字背后的无奈,一分之差,就是天地之差。我们可以说60分的同学是幸运的,尽管那不带代表着他学习很厉害,但他终归是及格了的。而59分呢?看上去和60分没什么区别,仅仅是一分之差,但这一分差的却是及格与不及格。就像我们班一样,及格的同学每个错题抄十遍就行,而我这样不及格的,却要抄写错题二十遍,我很无奈,痛恨自己的不争气,痛恨自己没有能够做到及格。是我还不够努力,我还要更加的勤奋才可以。
我觉得自己是一个很笨的人,相比其他的同学,我的成绩在班上也是垫底的存在。比起班级里排名靠前的同学,我深刻的感受到自己的不足,他们比我学习的更快,接受知识的能力也更强。但即便是如此,他们也没有放松对学习的要求,而是依然很努力的在学习,我都有些丧失信心了。但是您却没有责怪我,还是照常的陪我读书,陪我学习到深夜。我很感动,也和难过,因为您从来没有因为我考的不好而责怪我,每次都是鼓励我。有时候我宁愿您骂一骂我,而不是这样一味的宽容我,因为这样会让我更加的懊悔与自责。
妈妈,对不起。下一次的考试,我会加油的。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 物理考试没考好检讨书 篇6
尊敬的老师: 您好!
作为理科生,在这次的期中考试里面,我的物理却是没有考好,和之前的成绩比起来,差的不是一点点,虽然两次试卷考的知识点区
别是很大的,但是这次考试也是反映的是前段时间学习的内容,按照道理来说,我不应该考这么差的,但是我平时的学习没有认真的去学物理,所以也就导致我的物理成绩变得那么差,我要对我平时的物理学习行为作出检讨。
物理这个科目是需要花费时间去理解,去做题目才能学好的,可是在平时的学习里面,我觉得这学期以来的物理知识变得更难了,之前还觉得可以接受,但这学期总觉得学习物理是特别困难的事情,老师在课堂上反复讲解的知识点,到了课后,我又有些不能理解了,问过同学,自己也多做了一些题目。但学习起来还是感觉特别的困难,渐渐的我就对物理的学习没有当初的那股子兴奋劲了,感到怎么学都学不好。
而这种状态的延续,也就导致我在课堂上听不懂,课后也不想去深究了,这种恶性的循环最后的结果就是我没有把物理学好,到了物理考试的时候,很多看起来熟悉的物理题目,我都不会做了,物理的科目不像其他记忆的科目那样,做不对就真的做不对,没理解透,也就没办法把成绩给考好了。当试卷发下来之后,我看着那刺眼的红色分数,我知道,我前段时间的不努力才造成这样的后果,我也是感到深深的后悔,老师经常跟我们说,学习,不能松懈,一松懈下来,退步是很快的。
想要维持住分数本来就是比较难的事情,而我不但不去学,反而觉得难就退缩了,这不像个学习的样子,更是不能学好物理这门科目的,在今后的学习当中,我不能再这样畏难了,要想学好物理,就必须要去花时间在物理上面,去把物理的知识理解透彻,这样的话,我在下一次的物理考试中,才有可能进步,才不会像这次这样考得那么差,平时的学习是非常的重要,我这次也是彻底的明白,不能在平时松懈下来了。
除了物理,其他科目也是一样,虽然这次我考得还不错,但是在平时也是要警醒自己,遇到难题,不能退缩,必须要解决彻底,只有解决了问题,那么我学到的东西才是我自己的,而不是还停留在书本上,那么到了考试的时候,也是可以把成绩考得更好的。
此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容