答案）
一、单选题
1.下列句子中“之”的意思是“去，到”的是（ ） A. 惊弓之鸟
B. 鸭有局促不安之相 C. 所过之处，枝折花落 D. 黄鹤楼送孟浩然之广陵
2.滥杀无辜（ ）
A. 流水漫溢 B. 不加节制
3.“嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？（ ）
A. 乐器 B. 舞蹈 C. 嘴巴 D. 声音 4.给加下划线的字选择正确的解释。 疾飞（ ）
A. 病 B. 痛苦 C. 快速 5.给加下划线的字选择正确的解释。（ ） 鱼贯而入
A. 穿；贯通 B. 连贯 6.给下面加下划线的字选择正确的意思。
院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ） A. 稠 B. 颜色深 C. 程度深 7.给下列加横线字选择正确的解释。（ ） 倒毙
A. 死 B. 枪毙 C. 仆倒。 8.给加下划线字选择正确的意思。 车马盈门（ ）
A. 充满； B. 多出来； C. 满出来； D. 企业赚钱。 9.选择加下划线字的正确解释。
任尔东西南北风 （ ） A. 人称代词，你 B. 如此、这样 C. 而已，罢了 D. 那，这 10.在“喜出望外”一词中，“望”的意思是（ ） A.希图，盼 B.看
C.名望，声誉
二、填空题
11.给划线字选择正确的解释，把序号填在横线上溢：①水满了流出来 ②过分 ③超出 A这些群众来信中也不乏许多溢美之词。________ B大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。________
欲：①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④将要 C丁丁有很强的求知欲。________
D山雨欲来风满楼。________
E在这次班会上，希望每个同学都能畅所欲言。________
12.下面各句中的“益”分别是什么意思，选择恰当的义项填在横线上。 “益”字在字典里的注释有：A．好处 B．更，更加 C．有益的 D．增加 ①养花，有益身心，胜于吃药。 ________
②生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。 ________ ③猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。________ ④人与动、植物，甚至生活环境的关系日益密切。 ________ 13.我会查字典。
“置”查部首________部，字典里的解释有：A.放，搁，摆；B.设立，安排；C.购买；下列词语中的“置”的解释是：添置家具________；布置任务________；置之不理________。 14.一字开花：
前________ ________ ________
空________ ________ ________ 15.观察以下几组词语,找出不是同类的。 ①抹布 扫地 扫把 簸箕 拖把 ________ ②中国 英国 日语 法国 美国 ________
③红茶 绿茶 菊花茶 茶 茉莉花茶 ________ 16.给划线的字选择正确的解释。 明：①明亮（跟“暗”相对）。②公开；显露在外；不隐蔽（跟“暗”相对）。③明白；清楚。 A老师讲的内容，我都听明白了。 ________ B这是明摆着的事情，你还不懂吗？ ________ C我们的教室宽敞明亮。 ________ 17.读一读，照样子组成词语。 例：万 一万 万里无云
冬________ ________ 齐________ ________ 百________ ________ 18.给划线字选择恰当的解释，把序号填在横线上待：A.等；等候 B.接待；款待 ①招待客人________ ②守株待兔________ 引：A.引起；使出现 B.领；带领
③蜜蜂引路________ ④抛砖引玉________ 19.一字组多词。
丛________、________ 牢________、________
拍________、________ 护________、________
20.选择句子中划线字的含义，在横线上写上序号。出：A．超出一般；B．与“入”相对；C．出面
①他出色地完成了任务________
②最近，他特别忙，出来进去总看不到人影。________ ③他为人豪爽，遇事总爱替人出头。________
则：A．规范；榜样；B．量词，指成文的条数；C．规则 ④以身作则________ ⑤小学生守则________ ⑥寓言两则________
回：A．量词；B．掉转；C．答复
⑦丹丹回头一看，原来是小艺。________
⑧小明给哥哥写了一封回信。________
⑨有一回，列宁去找养蜂的人聊天。________ 株：A．露在地上的树木的根和茎；B．棵（量词） ⑩守株待兔________ ⑪一株小草________
容：A．脸上的表情和气色；B．比喻事物所呈现的景象；C．做起来不费事 ⑫笑容满面________ ⑬容易________ ⑭市容________
三、综合题
21.给下面的字选择正确的解释。
飞：A、形容极快 B、鸟、虫等摆动翅膀在空中飞。 （1）从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。________
（2）成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。________ 22.查字典，做题
“迫”在字典中的解释有：A.逼迫；强迫 B.急促 C.接近
（1）“他从容不迫地走上舞台，演唱了一首歌。”“迫”应选________ （2）“人们再也不用过饥寒交迫的生活了。”的“迫”应选________
答案解析部分
一、单选题 1.【答案】D 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。A 惊弓之鸟：的 B鸭有局促不安之相：的 C 所过之处，枝折花落：的 D黄鹤楼送孟浩然之广陵：去，到。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解字义。 2.【答案】B 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。滥杀无辜：乱杀清白无罪的人。滥：不加节制。故选B。
【点评】本题考查学生对词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解字义。 3.【答案】C 【考点】字义
【解析】【分析】“嚼”的意思用牙齿咬碎，故与“嘴巴”有关。ABD与“嚼”无关。 故答案为：C
【点评】此题主要考查对字义的分析能力。 4.【答案】C 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。疾飞：非常迅速快跑,像飞起来一样。也叫飞奔。急：快速。故选C。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解字义。
5.【答案】B 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。鱼贯而入：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。贯：连贯。故选B。
【点评】本题考查学生对字的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解字义。 6.【答案】B 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解词义。“院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。”句中“浓浓”：颜色深。故选B。 【点评】本题考查学生结合语境理解词义。 7.【答案】A 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。倒毙：倒地而死。毙：死。故选A。 【点评】本题考查学生对字的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解字义。 8.【答案】A 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。车马盈门：车子充满门庭，比喻宾客很多。盈：充满。故选A。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解字义。 9.【答案】A 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。“任尔东西南北风 ”任凭你的东西南北的狂风。
句中“尓”：人称代词，你。故选A。 【点评】本题考查学生结合语境理解字义。 10.【答案】A 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。望:希图，盼。故答案为：A
【点评】本题考查学生对词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。 二、填空题
11.【答案】②；①；①；④；② 【考点】字义
【解析】【分析】解答此类题型，首先要理解该句子的意思，然后理解划线字所在词语的意思，最后理解字的意思，找到对应的解析。
故答案为：②；①；①；④；②【点评】本题考查词语的意思，需要多积累，多练习。 12.【答案】A；D；C；B 【考点】字义 【解析】
13.【答案】四；C；B；A 【考点】字义
【解析】【分析】“置”查部首查四部。添置的置是购买的意思，布置的置是设立的意思。置之不理的置是放置的意思。
【点评】本题考查学生对重点生字的读音和解释的掌握，难度不大。 14.【答案】前面；前方；向前；空气；空中；空间
【考点】字义
【解析】【分析】一字组多词，前：前面、前方、向前、前进；空：空气、空中、空间、天空。
【点评】这道题是一字组多词，主要是考查学生的组词能力，平时注意多积累，丰富词汇，为写作奠定基础。
15.【答案】扫地；日语；茶 【考点】字义
【解析】【分析】①选“扫地”是动词。“抹布、扫把、簸箕、拖把都是名词”②选“日语”，是语言 。“中国、英国、法国、美国”是国家；③选“茶”。“茶”包括“红茶、绿茶、菊花茶、茉莉花茶。” 【点评】本题主要考查学生对词语的分类情况。在于平时对词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。 16.【答案】③；②；① 【考点】字义
【解析】【分析】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况，要把字放在语境中去理解。 明：①明亮（跟“暗”相对）。②公开；显露在外；不隐蔽（跟“暗”相对）。③明白；清楚。 A老师讲的内容，我都听明白了。 明 ：③明白；清楚。
B这是明摆着的事情，你还不懂吗？明： ②公开；显露在外；不隐蔽（跟“暗”相对）。 C我们的教室宽敞明亮。 明： ①明亮（跟“暗”相对）。
【点评】本题考查学生对课文中重点字的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。 17.【答案】冬天；冬天寒冷；整齐；整整齐齐；百万；成百上万 【考点】字义
【解析】【分析】从给出的例子看，是用字组词，先组两个字的词，再组四个字的词，如：
冬天、冬天寒冷；整齐、整整齐齐；百万，成百上万。
【点评】主要测试学生组词的能力，在识字的同时积累词汇。为说话、造句奠定基础。 18.【答案】B；A；B；A 【考点】字义 【解析】
19.【答案】草丛；丛林；牢记；牢房；拍手；拍打；保护；爱护 【考点】字义
【解析】【分析】草丛，泛指草本植物群落，包括禾草与非禾草；丛林，丛林，指树林；僧人聚居之处。牢记，牢牢记住，不忘记；牢房，牢房，指囚禁犯人的房间。如：把旅行者诱入缺少空气的牢房。拍手，拍手就是两手相拍的意思。拍打，使反复地轻打。保护，指尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。爱护，指爱惜并保护。 【点评】学生应注意掌握多一些组词，这对学生自身的语言表达能力有一定的提升。 20.【答案】A；B；C；A；C；B；B；C；A；A；B；A；C；B 【考点】字义 【解析】 三、综合题 21.【答案】（1）A （2）B 【考点】字义
【解析】【分析】飞快，形容很快。燕子南飞，飞，指鸟、虫等摆动翅膀在空中飞。 【点评】考查学生对一字多义的字的理解，学生要掌握。 22.【答案】（1）B
（2）C 【考点】字义
【解析】【分析】“迫”在字典中的解释有：A.逼迫；强迫 B.急促 C.接近。①“他从容不迫地走上舞台，演唱了一首歌。“迫”是“急促””。应选B。②“人们再也不用过饥寒交迫的生活了。”的“迫”是“接近”。应选C。
【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。
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