工作步驟：
1. 尋找工作伙伴（每組五至七人），並推選其中一人成為組
長 2. 分配組內各組員之職份：
組長－聯絡組員、聯絡指導老師
－監察工作日誌內之記錄是否齊存及準確 －推動組內各項工作，期望專題報告能達最佳效果－公平分配組員工作
組員－輪流擔任工作日誌內之記錄工作 －積極參與討論及提供意見
4. 進行專題研究
5. 將工作進度及支出報告記錄於工作日誌內(附錄一)，並按指導日期準時交予指導老師查核 6. 以磁碟/光碟交專題報告 7. 設計專題報告封面(簡單便可)
8. 於專題報告內須包括組別名稱、組員的姓名、班別及班號 9. 除老師評核外(附錄二)，最後亦由各組員互相評分，並撰寫
一篇「習作後感」(「習作後感」須附於專題報告內)
(附錄一)
工作日誌:
- 每組須以一本練習簿(例如A001)作工作日誌
- 封面上“NAME”填上組長及指導老師姓名、“SUBJECT” 則填上“中一專題研習工作日誌”
- 各組須將各階段組內每次活動（例如會議、向老師提問、進行問卷調查日期、往圖書館或網上搜尋資料等）及支出報告(如車資、菲林、照片晒費等)記錄在表格內 - 各組亦須將所之困難及其解決方法記錄
- 每組須定時(按指導日期)將工作日誌交指導老師檢查
工作日誌封面內頁須填上以下資料: 組長姓名(學號)：＿＿＿＿( ) 組員姓名(學號)：＿＿＿＿( )、＿＿＿＿( )、＿＿＿＿( ) 指導老師：＿＿＿＿＿＿＿＿ 呈交工作日誌日期：第一次：17.12.2002 第二次：14.01.2003 第三次：18.02.2003 第四次：18.03.2003 第四次呈交工作日誌及專題研習完成日期：28.04.2003 展覽日期：10.5.2003 外出搜集資料應注意事項： (a) 行動前應知會家人及獲得批准方可進行 (b) 應相約同學或由家人陪同外出搜集資料，避免單獨進行 (c) 晚上不應進行任何搜集資料之活動 (d) 行為必須端莊檢點 (e) 提高警覺，注意人身安全
工作日誌
第_____階段 活動 日期、 分工 過程中遇到時間 (列明各組員解決方法 負責的工作) 的困難 支出報告
以“1,2,3,4” 日期 代表各階段 支出項目 金額
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