1、把以下词语补充完整，并按要求归类。 （把序号写在“——”上）
①（）月当空 ②心绪不（）③（）（）不离④万里无（）⑤手足情（）⑥（）全（）美
⑦（）指算来⑧阴晴圆（）⑨（）欢（）合
描述景物的： 描述人物的：
2、在文中找出以下词语的近义词。
欣赏（观赏）体味（ 品尝） 朗诵（吟诵） 抱怨（抱怨 ）欣慰（宽慰） 想念（ 想念）
仿佛（ 似乎） 如影随形（如影随行）
3、请写出两句表达思乡之情的诗句。 （1） （2）
4、“人有（ ），月有（ ），此事（ ）。希望（ ），千里共婵娟。”这首词是（ 宋）代的文学家（ 苏轼）写的《水调歌头》中的后半部份，词中“婵娟”指美好的月色。
“此事”指： 人有悲欢聚散，月有阴晴圆缺。其中名句是“希望人长久，千
里共婵娟。”作者祝愿人们：
所有离别的亲人，美好的情感长留意间，尽管远隔千里，也能一起拥有这一轮明月。
5、中秋节是人们传统节日，人们一样会在中秋节做些什么？ 品尝水果、观赏明月
6、“手足情深”的意思是比喻亲兄弟的情感深厚。 “手足”在文中指的是苏轼跟弟弟苏辙。
“手足情深”具体表此刻小时候，他们俩一路念书，一路玩耍，成天如影随行。
（二）《徐悲鸿励志学画》
从此，徐悲鸿加倍发奋（努 怒）力。他像一（个 匹）（不知倦怠）的（俊骏）马，日夜（奔驰），（勇往直前）。 那时，巴黎的博物馆里（阵 陈）列着许多欧（洲 州）绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临（摩 模）。他画呀，画呀，常常一画确实是一成天。通过潜心摹仿，徐悲鸿的画技有了专门大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，常常每餐只用一杯白开水和，两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
1、在括号内填上适当的词。
2、 选择括号中正确的字词（用“√”表示）。 3、给带点字选择正确的说明（填序号）。
（1）清苦：①寂静；②清楚，明白；③一点不留；④清贫、清苦 ⑤ 说不清。（ ）
（2）摹仿：①来到；②对着，靠近；③照着书画仿照；④将要 。 （ ）
（3）潜心：①隐在水面下活动；②隐藏，不露在外面；③秘密地，不声张。 （ ）
4、带波浪线的第一句话是 过渡句 ，承接上文（徐悲鸿决心励志学画），引出下文（对他勤学苦练的表达）。 5、第一和第二自然段是___总分___关系。
6、用“——”别离画出归纳第二、三自然段意思的语句。 7、你是如何明白得“功夫不负有心人”这句话的含义的？ “功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时刻、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。在课文中指徐悲鸿在巴黎求学时励志学画，抓紧一切时刻潜心摹仿钻研，最后取得了优良的成绩，他的油画展轰动了整个画界。
8、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心摹仿”的？用“ ”画出来。“每逢节假日”“一成天”“常常”词语表现了徐悲鸿 勤奋刻苦。 9、“他画呀，画呀„„”这儿为何连用两个“画呀”？去掉一个好吗？什么缘故？
两个“画呀”，表现了徐悲鸿不知倦怠、潜心提高画技的刻苦精神。去掉一个，就没有这表达到效 。
（三）
午后二时许，林那么徐等人健步登上礼台。这时，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林那么徐一声令下， 震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着脚的民工，先向罐了水的销烟池里撒下 盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。马上，销烟池里像开了锅一 样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。 看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓兴奋地跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。 1、 查字典填空。
“顿”用音序查字法先查字母 D ；用部首查字法先查（ ）页（ ） 部，再查 4 画。
“顿”在字典里的说明有：①立刻；②稍停；③处置；④次数。 “马上”中应选择第 ①立刻 种说明。 2、 摘抄文中描述人多的词语。
一
群
群
、
成
千
上
万 你还明白哪些写人多的词语？请写下来。
人山人海、人来人往、门庭假设市、车水马龙、摩肩接踵、人流如潮、 3、 用一句话归纳那个片段的意思。
写虎门销烟的通过和现场群众欢喜的 场面
4、照样子，用小题目归纳销烟的进程：
撒盐巴→(抛鸦片)→(倒生石灰)。表示前后顺序的词语有 先 再 然后 请仿照这段话，写一段表示动作的话。 5、写出表示这一壮举深得民心的语句。
__只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工__________________ 6、读了画线的句子后，你是怎么想的？请写下来。
虎门销烟是合乎民意、大快人心的正义之举，我为此自豪。 7、鸦片是一种毒品，你明白鸦片是如何害人的吗？ 吸食后会上瘾，四肢无力，消耗大量钱财
8、虎门销烟这一壮举，冲击了入侵者的气焰，长了中国人的志气。假设你此刻就在林那么徐的眼前，你会对他说：“林那么徐，你真伟大，把害人的鸦片销毁了。” 9、缩句：
（1）一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。 民工撒下盐巴
（2）成千上万的老百姓兴奋得跳哇，叫哇。 老百姓兴奋。
10、仿照写词：咕嘟咕嘟：（ABAB）哗啦哗啦、沙啦沙啦、咕噜咕噜 、嘀嗒嘀嗒
（四）
一座座雪峰叉入云（宵 霄），峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水qing che jian di( ),湖底石块se cai ban lan（ ）。从河谷至山坡，遍及着原始丛林。每当天气晴（朗 郎）时 蓝天 白云 雪峰 丛林 都倒（映 印）在湖水中 组成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间好似一级级天然的台（阶 价）。由此形成的一道道 gao di cuo luo（ ）的瀑布，仿佛白练腾空，银光四（溅 贱），蔚为壮观。 1、 画去括号中不适当的字。
2、 读文中的拼音，把词语写在括号内。 3、 在文中的空白处加上标点。
4、 用“——”画出文中两个比喻句，并说说：第一个是用 宝石来比喻湖泊、用彩带来比
喻沟谷 ，写出了 九寨沟自然风光的漂亮 ；第二个是用 天然的台阶来比喻河
谷湖泊之间的高低 、用白练来比喻瀑布 ，写出了 九寨沟瀑布的形成及其特点。
5、 人们什么缘故称这些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？ 因为每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、丛林，都倒映在湖水中，组
成
了
一
幅
幅
五
彩
缤
的
画 。
6、 瀑布是如何形成的？用“~~~~~”标出文中的语句。 7、 写出以下词语的近义词和反义词。
近义词：遍及（密布 ） 仿佛（ 犹如） 色彩斑斓（五彩缤纷 ） 反义词：天然（人工 ） 晴朗（阴沉） 高低不平（平坦如砥） 8、这段课文描述九寨沟景色时用了很多优美词语。你平常还积存了哪些描述自然景观的词语？请写几个。 风和日丽 、 草长莺飞 、 山清水秀 、 花红柳绿
9、这段话写了很多景物，但细细归纳一下，其实要紧写了 雪峰 、湖泊 、 丛林 、瀑布 四个景物。
10、请你依照九寨沟风光的特点写一条广告语吧！ 人世仙境九寨沟，此景宝贵几回游。
(五)
传奇地球上本没有火种,那时人类生活超级困苦.没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有活来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚…… 普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生活在严寒和黑暗中,决心为人类盗取天火。 普罗米修斯躲在太阳车所要通过的地址。当太阳神阿波罗架着太阳车轰隆隆从空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偸取了火种。 普罗米修斯警惕翼翼地将火种带到人世。从此，人类就用火来烧烤食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱逐凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。
1、 明白得带点的字。（在括号里填上序号） （1） 盗：①偷 ②强盗
海盗．（ ） 盗取（ ）
（2）明：①敞亮 ②明白，清楚 ③视觉 ④公布 问明．情形（ ）
照明．（ ） 有话明说（ ） 双目失明．（ ）
2、第一段省略号说明 没有火种，人类生活的困苦的地方还有很多 。
3、依照意思，把片段中对应的词语 在括号里。
（1）做事超级警惕的样子。 （ 警惕翼翼 ） （2）赶走严寒，取得温暖。 （ 驱寒取暖 ） 4、读片段，填空。
这段话要紧写了 普罗米修斯盗取火种（ ） 事，反映他是一个 机智勇敢、极富同情心、为民造福（ ）的人。这段话写得很有层次，把情形的“缘故、通过、结果”写得很清楚。普罗米修斯盗火的缘故是 （人类没有火种 ，过着困苦的生活 ）；盗火的通过是 （躲在太阳车通过的路上，悄悄将茴香树枝条插进烈焰中偷取火种，带到人世 ）；盗火的结果是（人类文明向前迈进了一大步 ） 。
（六）
我国（文明 闻名）的生物学家童第周，到17岁才上中学。第一学期末，他的学习
成绩很差，但他（毫 豪）不气馁，（急 积）起直追。天天天（冈 刚）
亮，他就在校园里念书。晚上睡觉前，他老是适应地回忆一下当天的学习内容。他还十分注意（更正 改良）学习方式。通过半年的（努 怒）力，他终于赶了上来，学习成绩在半上名列前（茅 矛）。︱后来他远（渡 度）重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧（州洲）生物界产生了专门大的（阻碍 印象）。︱由此可见，（ ）基础比他人差一些，（只要）肯下（功 攻）夫，（也）是照样能够成才的。正如闻名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 1、 划去括号中不适当的字词。 2、 在短文的括号里填上适当的关联词。
3、 归纳童第周学习成绩名列前茅的缘故的两个词是 （毫无气馁 、 急起直追 ） 。
4、 因为童第周 完成了高难度的青蛙卵剥离手术 ，因此在欧洲生物界产生了专门大的 阻碍。
5、 明白得句子“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的含义。“良训“的意思是 好的体会
教训 。这句话告知咱们如此一个道理：勤奋不懈能够弥补天生的笨拙，一分辛苦换来一分才华。 即便基础比他人差一些，只要肯下功夫，也是照样能够成才的。
6、 除“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”能够归纳童第周的学习外，你还想到哪些类似的名言、警语？
伶俐出于勤奋，天才在于积存——华罗庚
7、“才“在字典中的说明有：①表示以前不久；②对照起来表示数量小，次数少，能力差等；③表示情形发生的晚或终止得晚；④才能；⑤有才能的人。 下面的“才“应选哪中说明，请在括号内填上序号。 （1）童第周17岁才．进中学。 （③ ） （2）一分辛苦一分才．。（④ ）（3）只要肯下功夫，也是照样能够成才的。 （⑤ ） 8、用“——”划出童第周基础比他人差的句子。用“~~~~~~”划出“他肯下功夫，终于成 才”的句子。
9、短文已用“︱”分成三层，写出每层的意思。
第一层： 写童第周中学时学习基础不行，通过勤奋刻苦学习成绩终于名列前茅 。
第二层： 写童第周到比利时留学，完成了高难度的青蛙卵剥离手术 ，产生了庞大阻碍。 第
三
层
：
小
结
“
勤
能
补
拙
”
的
道
理。
（七）
快抵家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，
赶快停了车。一检查，发觉右边的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停泊在路边，左册的反光镜也碎了。这辆车的车头超
出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。 1、 写出以下的近义词。
赶快——（ 赶紧 ） 故障——（ 毛病 ） 发觉——（ 觉察 ） 2、 找出文中的两对反义词。
（ 快 ）——（ 慢 ） （ 右 ）——（ 左 ） 3、 照样子写出象声词。
例：“咔嚓”——两车反光镜相撞的破碎声。
轰隆 —— 打雷声 滴答 —— 下雨声
4、“责任应该在我”，“责任”在文中指 对两车反光镜被撞碎事故的承担，“责任应该在我”的缘故是： 小红车毕竟是停着的 5、列文句中，哪个可用来做文章的题目？在序号上打“√”。 ① 深夜 ②一件难忘的事 ③小红车 ④√比金钱更重要 ⑤他的话深深地印在我的脑里⑥这笔费用应该由付
(八)
雾凇，俗称树挂，是在酷寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从昔时的12月到第二年的2月间，松花江上游饱满水库里的水从发电站里排出时，水温在4摄氏度左右。如此松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上老是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了，渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白
银。最初，像银线，慢慢变成了银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
1、 填空。 （1）“镀”还能够换作 涂或染 ，我以为 镀 更好，因为 “镀”准确而生动，指雾气附着在树枝上，突出雾气轻而薄的特点 。
（2）文中的“白银”“银条”“银线”是指 雾凇 ，这是一种 比喻 方式。或说这
段文字描述雾凇奇迹时用了生动形象的比喻，把雾凇比作 白银 、 银条 和 银线 。 2、读句子用带点的词造句。 （．1．）渐渐地．．．．
，灯光、树影模糊了。 秋季来了，天气渐渐地凉起来。 （2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地．．．．．．．
，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。 奶奶年纪大了，上楼老是慢慢地走。 鹅毛飞向天空，轻轻地飘落下来。
3、语段中要紧写 雾凇形成的 缘故 和 进程 （1）雾凇形成的缘故必需有两个条件，一是 饱和的水汽 ，二是 遇冷凝结 。文中能表现“过
于饱和”的词语有 老是 、 弥漫 、 阵阵 。
（2）雾凇形成的时刻是在 从昔时的12月到第二年的2月间 。
（3）文中有许多表现事物转变进程的词语 渐渐地 、 慢慢地 、 轻轻地 、 慢慢 。
（4）最后一句话表现了雾凇形成时 B.由少到多 A.由远而近 B.由少到多 C.由冷到热
（5）从雾凇形成的进程你还能感受到什么？
_____为祖国秀丽河山感到自豪和自豪__________________________ 4、仿照最后一句，用上“最初”“慢慢”“最后”这三个词写上一句话。
在海上观日出，东边最初只露出一点点光亮，慢慢地变成红彤彤的一片，最后太阳整个儿跳出了海面。
（九）
对联最讲究对仗.就拿”绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来讲，“绿柳”对“红桃”，“舒 眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细
心 琢磨体会，能从中学到一些利用文字的技术。 对联读起来抑扬抑扬，和谐悦耳。若是下功夫背诵一批名联，就能够帮忙咱们感受到其中的 声律美，领略祖国语言的无穷微妙。 人们常说“开卷有利”，其实读读对联也是一种专门好的学习。 1、 说明词语。
抑扬抑扬： （声音）高低起伏，停顿转折
开卷有利： 念书有益
处 2、 课文介绍了哪些对联的特点？ 讲
究
对
仗
，
抑
扬
抑
扬
，
和
谐
悦
耳 3、什么缘故作者说读对联也是一种专门好的学习？
因为对联内容丰硕，种类多样，意境美好，声律优美 ，能增添节日的气氛，能表现祖国
语言的无穷微妙，因此作者说读对联也是一种专门好的学习。 ４、对对子。
开花对（ 结果 ） 春风对（秋雨 ） 白银对（黄金 ） 宏伟对壮丽 蓝天对白云 沙漠对绿洲
珍禽对（ 异兽 ） 小雨对（和风 ） 青山对（绿水 ） 夜晚对白昼 桃红对柳绿 朝阳对晚霞
黎明对（ 黄昏 ） 明月对（清风 ） 高山对（流水 ） 天涯对海角 古今对中外 眉开对眼笑 ５、请写出平常积存的对联两副。
（十）
庞宪从行囊（nang lang）里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖垒成桌子。
李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变成金黄色，因此又叫金银花，能够解（暑 署）消热。” “胭脂（zhi zhi）草捣烂了能够治虫咬伤。” “刀豆子烧成渣子吃下去，能治呃逆。” “鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍拿过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，可是药性不同。如何区别它们呢？李时珍端（详 祥）了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，假设有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”
1、 选择括号里正确的字和读音。 2、 笔墨砚台和 纸 被称为“文房四宝”。
3、 那个地址向咱们介绍了哪些中药？说说这些中药的药用？ 忍冬花能够解暑消热，胭脂草能够治虫咬伤，刀豆子能治呃逆
4、 你还明白哪些中药的药用？ 板
蓝
根
，
抗
病
毒
、
清
热
（十一）
登上天安门城楼向南（看望 眺望），整个广场尽收眼（底 低）。广场中央（挺立 直立 耸立）着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是
毛泽东主席（题 提）写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两（侧 那么），中国国家（博 搏）物馆与巍峨（壮 状）丽的人民大会堂（远远 遥遥）相对。 1、
2、 用“——”划出括号中利用适当的字词。 选择句中带点字的意思（在括号中写序号）
3、 端：①端正；②平举着拿；③（东西）的一头；④情形的开头；⑤方面、项目。
（1）妈妈把煮好的饭端到了桌上。（②平举着拿 ）
（2）通过尽力，他终于在这件事上有了开端．。 （④情形的开头 ）
（3）七月里的彩云转变无穷．。 （⑤方面、项目 ） （4）广场的南端．是毛主席的纪念堂。 （③（东西）的一头 ）
3、作者站在（ 天安门城楼 ），按 (方位 )顺序，描述了整个 天安门广场 的建筑物。具体描述了（广场中央 、人民英雄纪念碑 ），南端的 （毛主席纪念堂 ），东西双侧的 （中国国家博物馆 ） 和 （人民大会堂） 。
（十二）
国际互联网上的内容超级丰硕,各类知识，各类信息无所不有。人们能够在网上读新闻、听音乐、看电影，能够和天南地北的朋友谈天、游戏；能够在家里听教师上课，或在网上查阅资料，并向国内外专家
请教；还能够在家里上班 开会 乃至能够足不出户逛 网上商场 用 电子钱包 付款 让商店把东西送抵家中 1、 2、
给短文末尾加上正确的标点符号。 用“——”画出片段的中心句。
3、 “无所不有”的意思是 什么都有 4、 国际互联网和人们的关系紧密，从哪些地址能够看出来？请用“~~~~~”画出有关语句。
5、 用“能够„„能够„„能够„„”写几句通顺连贯的话。
礼拜天的时刻自己安排，能够看电视，能够学习，能够逛街，还能够走亲戚。
（十三）
其实这种“网”不是一样的网，而是指国际互联网。你能够想象一下，假设有一只巨型的蜘蛛，织成一张团团包住整个地球的“大网”，那该是如何的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。只是这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些线有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。
1、以“万”字开头的成语除”万水千山“，还有 万众一心 、 万紫千红 、万不得已、万古长青
2、文中把“国际互联网“比作 假想中的能包住整个地球的蜘蛛织成的“大网” 。把 电缆 、 光缆 和 无线电波 看做是 这张
“网”的“线”。
3、能表现“飞速”这一特点的句子是 它们能够在几秒钟跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。
4、“团团包住”“无数”这几个词说明 国际互联网纵横交织，构造神奇 。
5、这段文字中有些词语加上了引号表示 有特殊的意思，不是平常所说的一样的东西 。
（一）
玉米举着红缨乐了，________________________；高梁红着脸儿笑了，________________________。 秋风犹如____________，________________________
；
秋
光
犹
如
____________
，
________________________。 1、将文中所缺的句子补上。
2、从第一段话中，咱们体会到了__玉米和高粱成熟了，秋季是一个丰收的季节______。
3、文顶用___拟人___的方式，把___玉米_、__高粱__看成人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作__柔韧的梳子____，把秋光比作__人们辛劳的汗水______。
4、请仿照文中句子的写法，填空：
（1）桂花________________________________，报告秋风来到。 （2）________________________犹如_______________________。
（二）
娥眉山月歌
娥眉山月半轮秋， 。 夜发清溪向三峡， 。 1、把诗句补充完整。
2、这首诗的作者是 李白 。其中“发”在诗句中的意思是 动身 。 3、想像一下第一句诗刻画的景色，用自己的话写下来。
秋高气爽，峨嵋山月色专门明朗，月影映入江水，又伴随着我顺流而下。 4、古诗中有许多与月亮有关的诗句，请你写一句如此的诗句。 小时不识月 ，呼作白玉盘 。
（三）
每当节日到来，天安门广场更是( )，( )。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场半点得犹如五彩缤纷的大花园。天黑，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片( )。来自祖国各地的人们( )，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，( )，天安门广场沸腾起来了。
1、填写文所缺的词。
2、这一自然段两共写了层意思，请写下来。
__（1）节日的天安门广场是个大花园；（2）节日中天安门广场晚上喧闹的景象。
3、划出文中的打例如的句子。
4、课文中利用了对偶的句子，你还明白的对偶的句子有： __两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天_________。
5、把文描述色彩的词摘抄在下面。 、姹紫嫣红、五彩缤纷 6、“沸腾”有两个意思：A、在液体内部及表面都发生汽化的现象；B、比喻情绪高涨。短文中的“沸腾”的意思是（ B ）。请用“沸腾”的两个不同意思各造一个句子。 ___锅里的水开始沸腾了_。 下课铃一响，操场马上沸腾起来
（四）
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻腾，仿佛银花盛开；有的晶莹剔（tì）透，仿佛明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇（xiāo）潇。其中最闻名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，仿佛一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，恍如有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。 1、写出下面词语的反义词。
聚――（散） 断――（续） 急――（缓 ）
2、第一自然段中，作者用“仿佛银花盛开”和“仿佛明珠散落”两个比喻来写泉水的 样子 ；用“如虎啸狮吼”与“秋雨潇潇”两个比喻来写泉水的 声音 ；用了4个“有的”来讲明 泉水多 。 3、第二自然段，作者具体介绍了 珍珠泉 。先介绍泉的 位置 ，再
介绍泉的 泉池的大小，接着具体描述泉水的 样子 。
4、用“有的„„有的„„有的„„”写一句话。
（五）
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在垂头吃草；有的站立不动，恍如正在试探什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的小孩；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。 ⒈ 本段选自课文《 田园诗情 》，让咱们感受到了__荷兰_如诗如画的风光。
⒉ 联系上下文或生活实际，明白得词语的意思。 极目远眺：向远处眺望。
绿意盎然：绿色洋溢，富有生机。
⒊ 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作__小孩___，把“老牛”比作__家长_____。
⒋ 请你仿照课文的例句，用“有的„„有的„„”说一句话。________________________________________________________
（六）
临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了________和
__________，发出的声音变成了____________的雷霆，左眼变成了____________的太阳，右眼变成了洁白明媚的____________，隆起的肌肉变成了____________，流淌的血液变成了____________的江河，筋脉变成了____________的大道，皮肤变成了____________，就连流出的汗水也变成了____________的雨露甘雨。
就如此，盘古以他的________________和________________，开辟了天地，化生避世间万物。 1、把缺少的内容补充完整。
2、选段第一部份要紧讲了___盘古的躯体变成了万物____，表现了盘古伟大的现身精神。这一部份采纳了__排比_的修辞手法。 3、选段第二部份在全文中起__总结全文_的作用。 4、用“成了”造一个比喻句：„„成了„„
七
有一次，船队又动身了。不久，“海上凶神”就悄悄地降临了。船队才航行不到一半的路程，已经有十几个船员病倒了。望着周围一片茫茫的海水，哥伦布的心情十分繁重。 1、 哥伦布的心情什么缘故繁重？
因为航行不到一半，已经有十几个船员病倒，而周围只是一片茫茫的海水。
2、 哥伦布的心情此刻可用哪些四个词语来形容？（至少写出三个） 恐惧可怕 进退维谷 忧心忡忡 茫然无助
二、 原先，所谓的“海上凶神”确实是“坏血病”，它是由于人体内长期缺乏维生素C引发的。当躯体内补充了适量的维生素C，坏血病就不治而愈了。
1、“环血病”什么缘故被称为“海上凶神”？
___因为坏血病使病人满身无力、走不动，全身出血，慢慢地死去，是船员们最恐怖的。____
2、维生素C是如何被人们发觉的，简单地写下来。
____哥伦布远航探险时，得了坏血病的船员主动留在荒岛上，采吃了一些野果子存活下来，哥伦布把船员起死回生的事迹讲给医生们。后来通过研究，人们发觉了存在于蔬菜水果中的维生素C 。___ 3、从维生素C的发觉，你明白了什么道理？
____许多科学的新发觉都是在生活实践中通过细心观看、反复研究才取得的。____
三、
“不，人与人之间还有比比金钱更重要的东西，你给我留下了老实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了。 我很后悔，竟然没有问他的姓名、地址，也不明白他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。
1、 小红车主人的哪句话深深地印在我的脑海里？
“人与人之间还有比比金钱更重要的东西，你给我留下了老实和信任，这比金钱更重要。”
2、 “你给我留下了老实和信任”，“老实”是指_勇于承担责任____的表现，“我”“老实”的表现是“我”深夜驱车回家途中，不警惕撞碎了路边小红车的反光镜，主动在小红车上留下写有自己姓名、的字条____。
“信任”要紧指_“我”的老实取得小红车车主的信任______________________________________。
3、 这篇课文什么缘故要用“老实与信任”作题目？
__“老实”是中华民族的传统美德，是做人最最少、最大体的品质。作者以“老实与信任”为题，确实是要告知人们“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，那确实是“老实与信任”。 ____ 4、 还能给课文换个题目吗？
课题还能够用“比金钱更重要的东西”、“老实的心灵”等。 5、你也来写一句关于“老实和信任”的话，送给好朋友吧。 彼此之间只有诚信才会永久。
四、
起先，这小家伙只在笼子周围活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上， 一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落在我的小桌子上。它先是离我较远，见我不去损害它，便一点点靠近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反映。后来，它完全安心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒 ”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
有一天，我伏案写作时，它竟然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，它睡得好熟哇！不断地咂嘴，可能在做梦呢？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
1、“竟然”和“竟然”都表示情形出于意料。什么缘故前一段顶用“竟然”，而后一段中那么用“竟然”呢？
珍珠鸟刚开始胆子慢慢变大，落在我的小桌子上，是作者意料不到的，因此用“竟然”。在我的爱心呵护下，珍珠鸟对我完全信任了，彼此彼此信任，落到我的肩上，出乎意料的程度弱了，因此用“竟然”。
2、这两段话写出了珍珠鸟慢慢“依托”我的进程，其顶用了一些表示顺序的词语，请用“_____”在文中标出来。
3、这两段文字字里行间流露出作者对珍珠鸟浓浓的爱。你以为哪一句最能表现这种爱？用“波浪线”标出。 4、读了这两段文字，你有如何的感受？ 爱心能制造信任，信任能制造出美好的境遇
5、和珍珠鸟一起生活了一段时刻，作者产生了如何的感想？ 信任能制造出美好的境遇
五、
九色鹿从梦中惊醒，发觉自己已处在刀枪箭斧的包围当中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身旁。 九色鹿超级气愤 指着调达说 陛下 你明白吗 正是那个人 在快要淹死时 我救了他 他立誓永不
暴露我的地址 谁知他竟然财迷心窍 你与这种灵魂龌龊的小人一路来残害无辜 莫非不怕天下人笑话吗
国王超级惭愧。他训斥调达背约弃义，恩将仇报，并重重处惩了他，下令全国臣民永久不准损害九色鹿。
1、 在原文内加上标点。
2、 “财迷心窍”的意思是_ 一见到有利可图就忘记了道义____________________________，
在本课中“利”指的是___王妃想用九色鹿的毛皮做衣服，捕捉九色鹿取得国王重金悬赏__________， “义”指的是___九色鹿对调达的救命之恩______________。
3、 从九色鹿训斥调达的话，你感受到九色鹿具有如何的品质？ 见义勇为、不求回报、沉着机智 3、
从这两段话，你还能感受到调达和国王及王妃具有如何的品
质？
调达：财迷心窍、背约弃义、恩将仇报
国王：偏听偏信、没有主张，知错能改、伸张正义 王妃： 倾心虚荣、不顾他人
5、那个童话故事出色吗？其实你也能够成为一个童话小作家，不信你就试着展开想象，将“国王训斥调达背约弃义，恩将仇报，并重重处惩了他”这句话的内容写具体，要求抓住国王的神态、动作和语言
来写。
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