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八上语文期末复习-病句、成语、标点、语用

来源:小侦探旅游网
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八上语文期末复习——病句、成语、标点、语用

一、病句

1、下列各句中,没有语病的一项是( C )

A.为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。

B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。

C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。

D.学生能熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 2、下列句子没有语病的一项是( A )

A.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 B.昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。

C.游览者必然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。 D.能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。 3、下列句子中没有语病的一项是( B )

A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器\"嫦娥一号\"卫星。 B.今年6月11日,我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。

C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。

D.今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点,济宁也将步入\"高铁时代\"。 4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是:( C )

A.安顺是个美丽的城市,夏日的安顺是人们避暑纳凉的好季节。 B.科学家日前宣布,他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。

C.目前,全球用水增长速度是人口增长速度的两倍,由此导致水资源严重短缺。 D.切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。 5、下列各句没有语病的一句是( D )

A.对学生的表扬,既要适当,又要适度;过分的溢美之辞往往会使学生飘飘然迷失自 我,反而不利于他们健康成长。

B.教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更重要的是 构建学生健全完善的人格。

C.通过两次文明城市的评选,使包头市广大市民争做文明市民、乐于助人的价值观得 到了进一步的巩固和弘扬。

D.观察自然,常常能感悟出一些平凡而伟大的真理:人生如庄稼,只有春天辛勤耕耘, 才能在秋天赢得硕果累累的收获。 二、成语

1、下列语句中加点的成语使用有误的一项是( B ) A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自....己的灵魂”。

B.为迎接学校首届文化艺术节,建明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生活的....

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话剧。

C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳的事。 ....D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声荐到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息。 ....2、下面加点成语使用正确的一项是( B ) A.伫立海边,我不禁望洋兴叹:“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。” ....

B.九曲河,雁城人民的母亲河,早已今非昔比。沿河两岸高楼林立,绿树成荫,百花争妍。 ....C.分别十年,今又萍水相逢,欣喜感慨溢于言表。 ....

D.面对困难,只要我们意气用事,从不同角度去思考,解决的办法就会不一而足。 ....3、下列各句中加点的成语,使用正确的一项是:( B ) A.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举,让获救的市民们耿耿于怀,一生难忘。 ....B.虹山湖的山光水色,在濛濛细雨中,隐隐约约,美如仙境,引人入胜。 ....C.易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。 ....

D.网球选手李娜从小就有自命不凡的理想,这激励着她不断超越自己,成为亚洲网坛的骄傲。 ....4、下列各句中加点的词语,使用有误的一项是( B )

A.自今年4月来,菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段,让人觉得不可思议。 ....B.目前,我市正在兴建城市快速公交。每天晚上,工地机器轰鸣,人声嘈杂,各种声响不绝如...缕,一派热火朝天的景象。 .

C.北洋军阀张宗昌,原本胸无点墨,却偏好附庸风雅,以致常常闹出各种丑剧,贻笑大方。 ....D.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句,折射出的是中国知识分子以....天下为己任的博大胸襟。

5、下列句子中加点成语使用正确的一项是( A ) A.一场车祸突如其来,张丽莉奋不顾身,勇救学生,赢得了“最美女教师”称号。 ....B.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。 ....C.做学问一定有严谨求实的科学态度,即对每个问题都追根究底,吹毛求疵。 ....D.上下班高峰时,拥挤的车辆常把道路堵得严严实实,场面令人叹为观止。 ....

三、标点

1、下列语句中标点符号使用正确的一项是( A )

A.周作人看中国书有一条标准十分独特,就是看XXX“对待人的态度”,特别是“对待女人、儿童的态度”。

B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力,捕捉动物最为传神的瞬间,把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。 C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的? D.微博上,不同群体表现出来的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题,“80后”从不袖手旁观,参与度较高,“90后”则基本上是娱乐。 2、下列句子标点符号使用正确的一项是( B )

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A.什么是故乡?生在哪里?哪里就是故乡。 B.气质的形成包括“实”和“虚”两个方面。

C.保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。

D.“把这瓶家乡的水土带在行李箱里,”妈妈说:“它能保佑你一路平安。” 3、下列句子标点符号使用正确的一项是( C ) A. “哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”

B. 在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。 C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?

D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 4、下列句子中,标点符号使用有误的一项是( C )

A.榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。

B.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。

C.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却可以食用。

D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。

5、下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( C )

A.不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!

B.“泥人张”彩塑用色明快,用料讲究,所塑作品不仅形似,而且以形传神,达到了形神兼备的艺术境界。

C.《红色歌曲,唱响津城》活动,表达了天津人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美……

D.沿着汽车行进的方向,我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。 四、语用

1、3月22日是“世界水日”,学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅,结合画面内容,从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右)

示例一:我推荐第一幅画,因为它构思巧妙,寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井,井绳越来越长,意味着井越来越深,地下水越来越少,提醒人们要节约用水。 示例二:我推荐第二幅画,因为它构思巧妙,寓意深刻。利用“家”和“冢”两字“点”的位置不同,把“点”变形为水滴,提醒人们如果不节约用水“家”就会变成“冢”。 (从寓意、构思等角度,结合画面内容与节水主题,言之成理即可。表3 / 5

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明观点,1分;具体阐述,3分;语句通顺,1分。) 2、观察下面来自生活中的一组照片,回答后面的问题

(1)火眼金睛纠错字 图1、图2、图3各有一个错别字,请找出来并改正。

质 改为 制 ; 位 改为 味 ; 幕 改为 募 。

(2)幽默风趣拟短信 图4中店名不妥,请给该店编一条幽默短信,以示提醒。 答: 示例一 您的专卖店是否买错了东西?示例

二 糖尿病可不能专卖啊 (3)有感而发补对联 请为给出的上联补写一个

恰当的下联。

上联: 规规矩矩写字 下联:

示例一 认认真真作文 示例二 堂堂正正做人 示例三 明明白白说话 3、按要求完成下面的对联题。

(1)上联:志凌云霄,牛刀小试盼今日;

下联:气壮山河,鸿图大展为他朝 。

(2)春暖花开,一秀才入京赶考,投宿一大户人家。是夜秀才灯下苦读,窗上素纱,窗外花园,月光之下,夜莺展翅,蝴蝶飞舞,影子映到窗上,宛如荷花牡丹,不觉随口吟出一上联: 月照纱窗,莺蝶飞舞,映出芙蓉牡丹;

吟出上联之后,秀才却怎么也想不出下联。赶考归来,已是秋去冬来。一日雪后过桥,看到有鸡犬的足迹,秀才顿有所悟,对出下联: 。 4、2012年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》,其中有这么一段话:“我对自己母语的爱,是爱到写每一个字都不愿意含糊,看每一个字也不愿意含糊。因此,去年底,我在伦敦英国国家博物馆,一看见中文介绍册,当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’,而大厅出售的其他各语种介绍册,大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。” 有网友在网上发帖:“池莉,你这是大惊小怪!”假如你是池莉,该如何回帖?

池莉的回帖:我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱,这类册子的介绍应有基本的客观性,而且国家无论大小都应该是平等的。怎么能说是“大惊小怪”呢?(扣住 “自卑自贱”即可得满分) 5、仿写句子(结合我们学过的名著) 名著是美的。《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美;《 》美在它 ;鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格; _ ______

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美在他_____ ______ ____。

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