浅谈家校合作的有效方式

发表时间：2019-11-11T17:22:45.477Z 来源：《教育学》2019年12月总第199期 作者： 郭丽娜

[导读] 家校联系指家庭和学校为了实现共同的教育目标，而彼此了解、相互合作，通过语言等多种媒介而进行的信息传递、思想交流的行为。

——以清华附中西安学校C1705班为例 陕西省清华附中西安学校 712000

摘 要：家校合作在学校教学活动中起着至关重要的作用，尤其对于寄宿制学校来说，家长的支持和配合能帮助老师提高工作效率。在当今复杂的社会环境下，现存的家校合作制度呈现出形式主义泛滥、家长参与度低下、学生主体缺失、过度依赖互联网的特点。由此，本文结合笔者的教学经历，主要探寻家校合作的有效方式，以期为学生的成长发展提供更坚实的保障。 关键词：家长 学校 家校合作

百度百科上提到，家校联系指家庭和学校为了实现共同的教育目标，而彼此了解、相互合作，通过语言等多种媒介而进行的信息传递、思想交流的行为。

2017年9月，我担任了C17级五班的班主任，说实话，这对于毫无班级管理经验的我来说是一个巨大的挑战。初任班主任的我，面对43个学生及其背后的86位家长，我的真实感受是害怕和不安，了解了学生的家庭信息后，这种感觉更强烈了。无论从数量，还是从年龄和生活阅历来看，初出茅庐的我都弱爆了。但是学习了十多年的辩证法告诉我要一分为二地看待问题，这才发现自己定错了位，把自己放在了家长的对立面。换个思路后，我又发现这些年长的、生活阅历丰富的、博学睿智的家长是一个丰富的资源库，只要我与他们相处得当，他们就能成为我的左膀右臂。而我与他们之间有着一根坚韧的纽带就是促进孩子的全面发展，有了这种认识后，在家校联系中，我变得更加的自信、从容。

经过两年的探索研究，家校合作的有效方式为： 一、组建家委会

家委会的成员不宜太多，5人或者7人为宜，为了表决有效，最好是单数。家委会的成员一定要是班主任的铁杆儿粉丝，并且具有一定的管理能力、号召力和执行力。五班的家委会能够主导家长群的舆论方向，并且能够帮助班主任消化一些家长的负面情绪。

由于初一的各科成绩特别突出，各任课老师对学生也赞赏有加，所以学生十分骄傲。初二学生第一月考时，五班孩子的成绩全军覆没，家长对于老师颇有微词，在家长群里发牢骚。但是家委会的家长能够及时扭转群里的舆论风气，把家长的关注点从质疑老师转移到了能为孩子做点什么。家长和老师统一战线后，学生很快就认清现实，从失败的情绪中走出来，查漏补缺，成绩很快就恢复到了年级第一，学生也变得更加的谦逊、稳重。 二、微信群的管理智慧

多用敬辞。这不仅是个人素质的体现，也有利于营造和谐的交流氛围。主动说“谢谢”“辛苦了”之类的词汇。多多肯定家长的劳动，引导家长要与老师互相体谅。对于家长的私信，可以选择性地互动，没必要一一回复。对于家长的不合理诉求，可以以学校的制度或者班规为由拒绝。对于情绪比较激动的家长，可以先冷处理，然后选择合适的时间主动打电话回访，解决相关的问题。 三、善于求助

班级管理工作多而杂乱，并不是所有的工作都能够胜任。作为班主任要善于向家长求助，集思广益，不仅能够减轻自己的工作压力，还能借此途径了解家长对学校工作的积极性和配合度以及家长对学校工作的期望，有意识地培养自己的忠实粉丝，形成教育合力，共同推动班级的健康发展。 四、先做后说

所谓知己知彼，方能百战不殆。为了能够与家长相处得更融洽一些，我分析了五班家长的一些特点，多数家庭都有二胎，还有一部分家长是经常出差，家长对学生的关注度不够，缺乏足够的时间和精力陪伴孩子。而我，年龄小，精力充沛，刚好与家长的情况形成一种互补的状态。所以，这是我赢得家长信赖和支持的一个途径。于是，我的班主任工作有了发力点，自己开始事无巨细地管理学生在校的学习和生活。作为班主任呢，不能总是埋头耕种，还要想办法让家长看到我们的付出。对于家长来说，他们最相信的是自己的孩子。于是，我利用自己的学科优势，让学生写命题作文《我的班主任》，借此，让家长了解到班主任在孩子心中的形象。作业收上来后，就有家长私信我，说被孩子的文字所打动，觉得孩子能分到五班很幸运之类的话。这时，家长对班主任的认同感和信任感会大幅度提升。此外，我还充分利用起了每学期两次的家长会，每次家长会，我都会将学生这段时间的生活点滴用视频的形式反馈给家长，很多家长观看时都在悄悄抹眼泪，会后会主动联系我分享自己的感受并表达对班主任的感谢。 五、避其锋芒，另辟蹊径

工作中难免会遇到一些不配合学校工作的家长，对于这样的家长，班主任应该认识到我们的职责是教育学生，而不是改造家长。如果经过多次努力，仍然与家长达不成共识，那不妨先搁置，从孩子入手，毕竟，学生的可塑性较强，孩子配合老师的工作，那家长的配合与支持也就水到渠成了。

家长对班集体建立起较强的认同感，甚至有了归属感后，就能够紧紧团结在一起为孩子的成长建言献策、奉献自己的一份力。处理好家校关系后，学生不仅学习成绩优异，在各项活动中也都会变得更加的自信。对于班主任而言，有了家长的理解和配合，班级管理工作会事半功倍。