一、学情分析
本学期班级共有学生46人。从四年级反应的情况看，有几名成绩不错的学生，根底一般的学生为数不少，另外还有一局部学习习惯不好，成绩很不理想的后进生。本学期应努力在以往的根底上，依照学生个体的不同水平与层次给予帮助，使学生们都能在自己的根底上有所进步。
二、教材分析
本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同，但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原那么安排训练点;从横向看，按横向 、协调开展的原那么，把几个训练点组成单元。力求做到每个单元听说读写的目标明确。
三、教学目标
第一单元：我爱阅读。学习这组关于读书的课文，要把握主要内容，体会 的思想感情;还要围绕“我爱读书〞这个专题进行综合性学习，体会读书的乐趣，并学习一些读书的方法。
第二单元：月是故土明。阅读课文的时候，要用心体会 表达的感情，并想想 的感情是通过那些景物或事情表达出来的。
第三单元：学习说明性文章。要把握本单元课文的主要内容，并在阅读中结合生活实际，深入了解事物弄清科学道理。要了解根本的说明方法，并试着加以运用。并通过学习此单元课文?假设没有灰尘?和?太空“清洁工〞?，实施环保教育活动，使学生认识保护环境对人类生存的作用，了解环境污染、及种类，增强保护环境的意识，自觉做一名环保小卫士。
第四单元：深入生活的启示。学习本组课文，要把握课文的主要内容，领会 从生活中得到了哪些启示;抓住关键词句，体会这些词句意义以及表达效果。
第五单元：遨游汉字王国。学习本组课文，要开展综合性学习， 汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为纯洁祖国 些力所能及的事。
第六单元：父母之爱。教学中，引导学生通过读课文， 父母的爱。他们的爱是慈祥的笑容，诗亲切的华语;是热情的鼓励，是严格
的要求。从而 到父母之爱的深沉与宽广。同时了解 是怎样通过人物特点的描写表现父母之爱的。
第七单元：不忘国耻、振兴中华。学习本组课文要用心 字里行间饱含的民族精神和爱国热情;还要通过多种途径搜集有关资料，学习资料的方法，并在语文学习中加以运用。
第八单元：走近 。学习本组课文，要体会 的思想感情，领悟描写人物的一些根本方法。有条件的同学读读相关的文章、书籍，看一看相关的影视作品。
四、教学措施
1、对学生加强思想教育，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，学会正确的学习方法，教育学生认真学习，打下扎实根底。
2、在主体教育理论的指导下，充分调动学生的积极性，解决好教师为主导、学生为主体的辨证统一，建构学生在认识过程中的主体地位，形成在教师指导下的学生自主学习、自我教育、的新型育人模式。
3、多采用讲故事、做实验、猜……等学生喜闻乐见的手段创设情景，课前导入多样化，课后作业设计创新化。
4、开展各种语文活动，在兴趣中学知识。
5、“与好书交朋友〞的课内外阅读活动要贯穿始终。
6、加强观察指导，帮助学生选择材料，指导学生具体、生动地写作。加强学生课外阅读的 ，努力学习他人的写作方法，积累丰富的语言材料，使学生的阅读水平和写作水平互协开展。
7、 对中下生的 ，及时为他们“排忧解难〞。
具体做法：
⑴ 课堂上多 ;生活中多关心; 时多耐心;作业批改时多细心。
⑵ 多与家长利用各种信息平台进行沟通，及时发现他们的进步，给与“夸张〞表扬。
⑶ 学习中因材施教，对他们放低要求，使他们也能尝到成功的快乐。
五、学生习惯养成目标
本班学生大局部学习习惯较差，具体表现在，学习不想下功夫，不会学习，不更正作业，作业马虎，有的学生甚至时常不做作业等。针对以上问题，本学期拟在学习习惯的培养上，做以下事项。
1、树立典范的作用。让学习习惯好的学生介绍学习经验，并 其好的学习方法。
2、完善鼓励机制。多进行鼓励和表扬，对习惯好学生多进行表扬。
3、开展帮助活动。让学习习惯好的同学结交一个学习习惯差的学生，互相帮助，共同进步，定期比比谁的同桌进步最快。
六、教学业务研修安排
1、虚心向同行学习，积极参与听课，取人之长，补己之短。每期听课10节。
2、不断学习业务书籍，认真做好笔记，及时了解教学动态，更新观念，加强理论知识学习。
七、教学进度安排
五年级上册语文教学进度安排表 周次 日期
教学内容 1
9.1-9.4
开学 1、窃读记 2、小苗与大树的对话 2
9.7-9.11
3.走遍天下书为侣 4.我的“长生果〞
3
9.14-9.19
口语交际习作 回忆拓展一 4
9.21-9.25
5.古三首6.梅花魂 5
9.28-9.30
7.桂花雨 5/6
10.1-10.8
国庆休假 6/7
10.9-10.16
8.小桥流水人家
口语交际习作二 回忆拓展二 8
10.19-10.23
9.鲸 10.松鼠 9
10.26-10.30
11.新型玻璃 12.假设没有灰尘
10
11.2-11.6
口语交际习作三 回忆拓展三
13.钓鱼的启示 11
11.9-11.13
14.通往 的路不止一条
15.落花生 16.珍珠鸟 12
11.16-11.20
口语交际习作四回忆拓展四 阶段性复习
13
11.23-11.27
综合性学习：遨游汉字王国
17.地震中的父与子 14
11.30-12.4
18.慈母情深19“精彩极了〞和“糟糕透了〞 15
12.7-12.11
20.学会看病 口语交际习作六
回忆拓展六
16
12.14-12.18
21.圆明园的消灭 22. 17
12.21-12.25
23.难忘的一课24.最后一分钟
口语交际习作七 18
12.28-元.31
回忆拓展七25.七律·长征 26.开国大典 19
元.4-元.8
27.青山处处埋忠骨28. 在花山 20
元.11-元.15
口语交际习作八 回忆拓展八 21
元.18-元.22 复习 22
元.25-元.29 考试
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