二年级语文下册短文阅读练习(15篇)

二年级语文下册短文阅读练习（15篇）

一、 阅读短文，回答问题。

一块石头在长毛

一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛。

这几根绿色的毛，把湖里的小鱼乐坏了：“瞧，绿毛石头！”

河畔（pàn）的柳树看到了，笑弯了腰说□□瞧□那块石头在长毛□□

石头没有理会大家的嘲（cháo）笑，而是憋着气，长了好几根更绿的毛。

“真绿啊！”柳树说，小鱼也跟着点头。

石头继续长毛，慢慢的，整块石头都变成了绿色。几只调皮的小螺（luó）悄悄地爬来，在绿毛石头上安了家。

“哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（pèi）服。

可不，待在石头上的小螺，真像一个个别致的发卡！

石头开心极了。对了！它长的这层绿绿的毛啊，叫做苔藓（xiǎn）。

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1．这篇短文一共有（_____）个自然段。

2．哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”句子中“发卡”指的是（ ）

A．绿毛 B．小螺 C．女孩卡头发的东西

3．小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（pèi）服。句子中加点的词语是什么意．．思？请你猜一猜（ ）

A．一种衣服 B．很信服，不再轻视 C．看不起

4．填一填。

这层绿绿的毛叫作（________），它成了（__________）的家。

5．请给□加上标点。

二、 阅读

蚕和蜘姝

蚕和蜘姝都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细

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又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，专心致志，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝很多，而且我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她。”

1．从短文中找到合适的词语填到括号里。

（________）的彩绸 （________）的蚕茧

2．蚕和蜘蛛进行的是（ ）比赛？

A．纺织 B．捉虫 C．赛跑

3．蚕和蜘蛛比赛的“奖励”是（ ）

A．孔雀的扇子 B．孔雀的奖状 C．孔雀的羽毛

4．蜘蛛没有得到奖状的原因是（ ）

A．他太骄傲了。 B．他结网只为自己吃个够 C．他的网不结实

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5．“这光荣的奖励应当属于蚕”是因为（ ）

A．蚕的网织得比蜘蛛好 丝全部给了人类。

B．蚕的网织得比蜘蛛快。 C．蚕的

三、 课外阅读。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。

1．联系短文,写出下列词语的反义词。

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沉睡——（____） 安静——（____）

丰收——（____） 俊美——（____）

2．漓江是____的一条美丽的江,它就像______,由远到近环绕着桂林的山。

3．漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。

春天:_____ 夏天:______

秋天:_____ 冬天:______

4．短文是按_____的顺序描写漓江景色的。全文的结构是（____）

①总——分

②分——总

③总——分——总

四、 阅读理解。

小毛虫

一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在

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一旁，既不会跑，也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。” 时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1．“趴”的正确读音是什么？

______________________________

2．小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢？

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_______________________________________________

3．根据意思填出短文中的词语。

（1）跟外界断绝一切联系。（ ）

（2）形容女子身材苗条，动作轻快。（ ）

（3）雾气。（ ）

（4）（为别人）费尽心思和力气。（ ）

五、 阅读下面文段，回答问题。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

1．照样子写出表示味道的“ABB”式词语。

例：甜津津 ______ ______

2．读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线句中找答案）

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_____________________________

3．这段话一共有______句，其中第______句是中心句，第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。

4．这段话主要写了杨梅的（ ）

A．颜色。 B．外形。 C．味道。

六、 阅读检测台

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背(bēi bèi)回家。毛驴向它要．十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”

“千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn fèn)量重千斤呀！” ．

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shān shàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思．地走了。

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1．选择加点字正确的读音，画横线。

2．给第三自然段加上标点符号。

3．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

______________________________________________________

4．用文中的话回答问题。

这篇寓言故事告诉我们：_____________________________

5．请为短文拟个题目。

__________________________

七、 我是阅读高手——读短文，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有________句话。

2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写

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了葡萄的颜色。

3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。

（1）葡萄种的地方。（ ）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）

4．读读文中划线的句子，照样子写一写。

下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。

八、 我会读。

种子安家

秋风吹来，他对种子们说：“你们成熟了，该离开妈妈了，找个新的地方安家吧！”凤仙花种子忙从果实里蹦出来，跳到不远的地方说：“我们就在这儿安家！”

“我们走水路去安家。”南方的椰子说罢，“咕咚！咕咚！”一个个直往旁边的海水里跳，去找地方安家。一群鸟儿飞来，把甜果果吃进了肚子里。鸟儿在哪里拉下粪便，甜果果的种子就在哪里安家。

种子们来到新的地方，都快快活活地安了家。

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1．文中写了哪些种子安家？

_____________________________

2．这篇短文共有_____个自然段，第3自然段共有_____句话。

九、 阅读。

动物电视台要招聘（pìn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。

小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴（dài）上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（rào）开果皮朝前面走了。小松鼠来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢（tī）到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕（rào）开果皮走了。小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔（rēng）进了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。台长来了，宣布小猩猩被录取了。原来，门口的果皮就是考题。

1．照样子，写一写。

好看 的红皮鞋 ___的白手套 洁净的____

2．电视台要招聘的是“小小卫生员”节目的_____，来应试的动物有_______、_______和______。最后被录取的是_____，因为______________。

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3．我想对小猩猩说_____________。

十、 阅读短文《送给你们一个冬天》，完成练习。

春姑娘又悄悄地来到森林里。瞧，一群可爱的小动物正在小溪旁忙碌着呢！几只小白兔正在装扮一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的小礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上，跟真雪一样。

这时，小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。他们全惊呆了。这儿真是太漂亮了，简直就是一个白色的世界！小狗高兴地说：“这是大家为你们准备的礼物。你们每年冬天都看不到美丽的冬景，实在太可惜了。大伙儿决定等你们冬眠结束，送给你们一个冬天！”

三个小伙伴听了，连声说：“你们真好！这礼物我们太喜欢了！”

1．这篇短文一共有______个自然段；第1自然段共有______句话。

2．短文中，看不到冬景的小动物是 、 和 。它们看不到冬景，是因．．为 。其他小动物们怎么为它们三个准备礼物的？仔细读短文，用．

“ ”划出有关句子。

3．除了文中写的办法，你还有什么好方法可以让三个小伙伴看到冬景？

______________________________________________________

4．为什么三个小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”？ （ ）

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A．因为小兔、小猴和小狗能为他们着想。

B．因为小兔、小猴和小狗把他们带进了美好的春天。

十一、 阅读乐园。

一只椰子

“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。

“就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xiè）一顾地说。

“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。

“好甜！”卡尔喝了一口。

“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。

“好味道！”卡尔吃了一口。

“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。

“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”

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1．选文中一共有________个自然段。

2．卡尔收到了______件生日礼物，它们都是_______做的。

3．读一读，下列的句子的语气打“√”。

（1）“一只椰子？”卡尔惊讶的问。（高兴 惊讶）

（2）“多谢！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（高兴 惊讶）

4．选一选。

外公从椰子里倒出了________，妈妈用椰肉做出了________，爸爸把椰子壳做成了___________。

①一只碗 ②椰子蛋奶 ③椰子汁

十二、 阅读短文，完成练习。

小草和土地妈妈

在土地妈妈的精心哺（bǔ）育下，小草长得越来越繁茂了，竟成了绿油油的一片，漂亮极了。

一天，天空黑沉沉的，电光一闪一闪的，雷声轰（hōng）隆（lōng）隆作响，狂风

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越刮（guā）越大。大柳树说：“暴（bào）风雨要来了，大家当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜（wū）呜地哭起来：“暴风雨要来了，我们该怎么办呢？”土地妈妈安慰小草：“不要哭，有妈妈保护你们，你们放心吧！”

风来了，雨来了。土地妈妈用手紧（jǐn）紧地抓住小草的根须（xū），用嘴把小草周围的雨水咕嘟（gū dū）咕嘟都喝了下去，小草一点儿也没受到委屈。

没过多久，风停了，雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说：“谢谢您，土地妈妈！如果没有您，我们早就被风雨吞没了。”

1．这篇文章一共有_____个自然段。

2．用“ ”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。

3．请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的，雷声轰隆隆作响”。

__________________________

4．文章最后一个自然段写小草很高兴，这是因为（ ）

A．风停了，雨停了

B．小草战胜了暴风雨

C．土地妈妈抓住了小草的根须，喝下了小草周围的雨水，保护了小草

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D．小草长得漂亮

十三、 阅读

争位

有一天，我们几个小伙伴一起玩耍（shuǎ）时，一个小伙伴提出了一个奇怪的问题：“为什么眉毛长在脸的最上面呢？”大家都被这个问题难住了。后来，我们分别来扮（bàn）演（yǎn）五官中的一个，争先恐（kǒnɡ）后地说起来。

我哈哈大笑，说：“我是眼睛，眉毛凭（pínɡ）什么在我的上面？我可以看东西，如果我不工作了，人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说：“眉毛算什么？鼻子才厉（lì）害呢！我可以闻各种气味，没有我，人就会少一部分呼吸（xī）功（ɡōnɡ）能。”第三个小伙伴毫（háo）不示（shì）弱（ruò）地说：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西，谁也别想活。我应该在最上面才对！”

提出问题的小伙伴说：“我是眉毛！其实我很有用！有了我，主人才能更好看。”

话音刚落，大家就笑了。看来，我们的五官，少了谁都不行呀！它们各有作用啊！

1．用“_______”画出小伙伴提出的问题。

2．“这下，大家都笑了。”这句话中，“大家”指的是（ ） ．．

A．嘴、眉毛、鼻子和眼睛 B．几个小伙伴

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3．下面这些五官的作用分别是什么？把序号填在（ ）里。

眉毛（_______） 眼睛（_______） 鼻子（_______） 嘴 （_______）

①看东西，如果它不工作了，人们连走路都会困难。

②它可以使人更好看。

③吃东西，如果它不吃东西谁也别想活。

④闻各种气味，有呼吸功能

4．从文中找出符合下列意思的词语，圈出来。

（1）争着向前，唯（wéi）恐落后。（2）一点也不向别人说自己弱，一点也不示弱。

5．读了这个故事，“我”和小伙伴明白了什么？

____________________________________________________

十四、 同步阅读

编箩筐

抗日战争时期，我在延安。那时，我还是个孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有．．．

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的纺纱，都忙着搞生产。我们这些孩子也待不住了，心想，能编几个箩筐也好哇。 ．

我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”

朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”

从那以后，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。

1．从文中找出下列词语的反义词。

慢—（______） 批评—（______）

2．用文中加点的词语仿写句子。

_____________________________

3．根据短文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）从文中知道“我”编得箩筐又快又好。（______）

（2）这篇文章表达了朱总司令对孩子们的关心和爱护。（______）

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十五、 课外阅读

植树还要爱树

植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zào)音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。

但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。

刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rǎng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(qì)官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输(shū)送营养的管道，如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jīn)侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树苗比较“娇(jiāo)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。

1．补充合适的词语。

( )清新 ( )环境 ( )噪音

2．短文的第（________）自然段写的是植树的好处多。

3．选择填空。(填序号)

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(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是( )。树干的作用是 ( )。在街道、住宅旁植树,还可以( )。

①盖房子、做家具和造纸 ②给人遮阳 ③使空气清新 ④美化环境 ⑤减弱噪音

(2)第3自然段告诉我们要如何( )。

A．植树 B．爱树

答案

一、

1．9

2．B

3．B

4． 苔藓 小螺

5．：“ ， 。”

二、

1． 五光十色 浑圆

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2．A

3．C

4．B

5．C

三、

1． 苏醒 热闹 歉收 丑陋

2． 桂林 一条翠绿的带子

3． 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 纯洁安静

4． 一年四季 ③

四、

1．pā

2．一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就会变得更加美丽。

3．（1）与世隔绝

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（2）轻盈

（3）雾霭

（4）尽心尽力

五、

1． 绿油油 红彤彤

2．连豆腐也咬不动了。

3． 4 1 3

4．C

六、

1．bēi fèn shān 2．：“ ！ ？ ！ ”

3．我最喜欢牛大哥。因为牛大哥很看重朋友之间的情谊，在它的心中，情谊远远比个人的利益重要。

4．友谊的分量重千斤呀！

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5．毛驴与牛大哥

七、

1．4

2． 红 白 紫 暗红 淡绿 五光十色 3．（2）（√）

4．有跳绳的、有跑步的、有跳高的、有跳远的

八、

1．凤仙花、椰子、甜果果。

2． 3 2

九、

1． 心爱 空气

2． 主持人 小象 小松鼠 小猩猩 小猩猩生

3．我以后要向你学习，做真正的环保小卫士

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它能自觉维护环境卫

十、

1． 3 5

2．小青蛙 小蛇 小乌龟 它们在冬眠

几只小白兔正在装扮一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的小礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上，跟真雪一样。

3．把冬天的景色照下来。

4．A

十一、

1．8

2． 三 椰子

3．（1）惊讶 （2）高兴

4． ③ ② ①

十二、

1．4

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2．土地妈妈用手紧紧地抓住小草的根须、用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟都喝了下去，小草一点儿也没受到委屈。 3．电闪雷鸣

4．C

十三、

1．为什么眉毛长在脸的最上面呢

2．A

3． ② ① ④ ③

4．争先恐（kǒnɡ）后 毫（háo）不示（shì）弱（ruò）

5．我们的五官，少了谁都不行，它们各有作用。

十四、

1． 快 表扬

2．操场上的人很多，有的打球，有的跑步。

3． × √

25 / 26

十五、

1．空气 美化 减弱

2．1

3．② ③ ⑤ ① ④ 26 / 26

B