中班主题《大家一起玩》教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识，学习各种与同伴合作分享的方法，并能乐意分享，在尝试中体验一起玩的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看《大家一起玩》教案吧。 活动设计背景
让幼儿之间找到更合适的相处方式，每个人都能融入集体。 活动目标
1.引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识，学习各种与同伴合作分享的方法，并能乐意分享，在尝试中体验一起玩的快乐。
2.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点
让幼儿主动和同伴分享玩具 活动准备
1.幼儿围坐成半圆形。 2.各种各样幼儿自带的玩具。
3.人数安排：没带玩具的幼儿占总人数的三分之一。
4.合作分享方法图例：一起玩交换玩等着玩。 活动过程
一、在自主玩耍中重温玩具带来的快乐 二、在与同伴的玩乐中探究一起玩的方法 三、在再次的尝试中体验一起玩的快乐
1.师：原来一起玩有这么多好方法，那就请小朋友再来试一试，和你的好朋友玩得更快乐些，好吗? 1.老师：小朋友，现在你们玩得快乐吗?
2.老师：真奇怪，一个玩具两个人玩，能告诉我你们是怎么一起玩的吗?
1.老师：小朋友，今天你们带玩具来了吗?是什么玩具，怎么玩，能告诉大家吗？
2老师：你们的玩具都很好玩，现在我们都来玩玩吧。 教学反思
1.提高幼儿的合作能力 2.强化幼儿的合作情感体验
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