最新部编人教版四年级语文上册期中测试卷(一套)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音,写词语。
ɡuǎn lǐ rén yān tú dì qiú ráo
ɡān hàn ɡuàn ɡài shōu chén piàn qián
pài chū rēng jìn piāo fú yìng bī
qǔ xí fu xī mén bào miàn rú tǔ sè
二、 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
qǐ)丽 倔强ng jiàng) 浙 zhè绮(qí(qiá(zhé)江 ... bào)晒 巩 jiá曝(pù(gǒng gōng)固 脸颊(xiá) ...
三、 比一比,再组词。
暮(_________) 题(_________) 输(_________) 庐(_________) 幕(_________) 提(_________) 愉(_________) 炉(_________)
四、 把四字词语补充完整
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山(____)(____)裂 人(____)人(____) 随遇(____)(____) 精疲(____)(____) 横(____)竖(____) (____)(____)并进
五、 选择恰当的关联词填空。
只要……就…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 即使……也…… (1)我认为,幸福(_____)一种获取,(_____)一种给予。 (2)(_____)今天天气不好,(_____)他依然坚持出去锻炼身体。 (3)内容空洞的文章,(_____)语言再华丽,(_____)没有价值。 (4)(_____)我们善于把精读和泛读结合起来,(_____)能取得最佳的读书效果。
六、 按要求写句子。
1.这根撑天的柱子被共工撞断了。(改为“把”字句) _________________________________________________ 2.普罗米修斯从车轮上拿了火星。(扩句,至少扩两处) _________________________________________________ 3.地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句) ________________________________________________ 4.常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子) _________________________________________________
5.普罗米修斯“盗”取了火种。 宙斯要惩罚他。(用关联词语合并句子) __________________________________________________
七、 课文回顾。
1.《海上日出》的作者是________,这篇课文是按照______________的顺序来写的。
2.《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索:一条是明线,即作者________的先后顺序;一条是暗线,即作者多次写到水,以______________为线索。 3.《海上日出》描绘了________________和______________两种情况下的日出
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奇观。文中的最后一句表达了作者__________________之情。
4.《记金华的双龙洞》重点写了__________(外洞 内洞 孔隙)的景色。
八、 阅读下面的文字,完成 1-4 题。
他要感谢那只手
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。 ④是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“这是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子——桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”
⑥“这是你的手,老师。”孩子小声答道。
⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
⑧我们每个人都要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支持,诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面,对于很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1.第⑦自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,结合⑦、⑧段内容,说说这里的“非凡的意义”指的是什么。(20 个字左右) _____________________________________________________________________ 2.在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。 3.从全文看,第⑦自然段的记叙顺序是
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_______________________________ ;第⑧自然段的作是 _____________________________ 。
4.这篇充满人情味的散文表达的观点是什么?
______________________________________________________
九、 习作展示台。
生活中,你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的,甚至最后悔的事情。请你把你想写的事情按一定的顺序来叙述,把过程写完整,关键的部分写具体、写清楚,表达出真情实感。
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参考答案
1、管理 人烟 徒弟 求饶 娶媳妇 干旱 灌溉 收成 面如土色 骗钱 派出 扔进 漂浮 硬逼 西门豹
2、qǐ jiàng zhè pù gǒng jiá
3、暮春 题目 服输 庐山 夜幕 提高 愉快 火炉
4、崩 地 山 海 而 安 力 尽 七 八 齐 头
5、不是 而是 虽然 但是 即使 也 只要 就
6、共工把这根撑天的柱子撞断了。 普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。 地面上没有火,人们不得不吃生的东西。 (精卫)常常衔西山的木石,想要填埋东海。 因为普罗米修斯“盗”取了火种,所以宙斯要惩罚他。
7、巴金 早晨太阳变化 游览 溪流 晴朗的天气 有云的天气 对海上日出的喜爱和赞叹 内洞 8、
1.小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖,但老师的手牵住了他,让他感受到了关爱。 2.不仅 而且
3. 插叙 总结全文
4.(1)我们每个人都应该尽自己的所能,给予别人必要的帮助。(2)我们应当感谢别人,给予自己的关爱(精神上的支持)。 9、例文:
最后悔的一件事
我最后悔的一件事,它两年前就深深地埋在我的心中。
那是三年级上学期的事情了,在一堂课上,老师讲完了一篇课文,给我们布置了作业,是用一张纸做,明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不迟,就玩了起来,到了中午,由于数学和英语作业太多,又没有完成。我当时又想,下午放学回家做算了。没想到的是,老师晚上还布置了作业,因为我做了这个作业,就忘了做那个了。
不知不觉,早上来到学校,组长,我交作业,我当时一想,“糟了,作业还没有完成呢,这回不被老师骂才怪!”我的心“砰砰”地跳动着,同桌与我说话,我也没有心情搭理了。
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我急得像热锅上的蚂蚁,“现在做,来不及了,马上就要上课了。”突然,我眼前出现一张纸,我立刻捡起来 一看,那正是昨天老师布置的作业,而且没有写上名字的。我没有多想,写上了自己的名字,交给了组长。组长叫小英交作业,她说:“我的作业不见了。”想到“原来那个作业是她的呀。”我当时心揪了起来,就是因为那样,她被老师罚抄书。
我真后悔,我不该做那件事情,我知道我现在补救已经晚了,我真想和她说声:“对不起”可惜她已经转学了。
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